EI: ACTIVIDAD 3 A REALIZAR

Resuelve los siguientes ejercicios (Procedimiento completo, en vertical):

1. Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Qué es una distribución X2? R= Este concepto describe cómo se distribuy en ciertascaracterísticas o
datos en una población. Esta distribución es un caso de otradistribución conocida como gamma; el parámetro
que determina su distribuciónson los grados de libertad, es decir, el número de observaciones que puedenvariar
libremente.
b) ¿Cuáles son las características de una distribución X2? R= La distribución es positivamente
asimétrica. La asimetría disminuye cuando se aumentan los grados de libertad (en un eje de X, Y).
Permite comprobar qué tanto se puede ajustar una muestra a una distribución teórica.
c) ¿Cuál es el estadístico de prueba empleado para contrastar hipótesis relacionadas con
la varianza poblacional? R=ANÁLISIS DE LA VARIANZA CON UN FACTOR (ANOVA) El análisis
de la varianza permite contrastar la hipótesis nula de que las medias de K poblaciones (K >2) son
iguales, frente a la hipótesis alternativa de que por lo menos una de las poblaciones difiere de las
demás en cuanto a su valor esperado.
d) ¿Cuántos grados de libertad tiene el estadístico de prueba utilizado para probar bondad
de ajuste de una distribución Poisson asumiendo la hipótesis nula como cierta?
e) ¿Cuántos grados de libertad tiene el estadístico de prueba empleado para probar
bondad de ajuste de una distribución normal asumiendo la hipótesis nula como cierta?
f) ¿Cuántos grados de libertad tiene el estadístico de prueba aplicado para probar bondad
de ajuste de una distribución binomial asumiendo la hipótesis nula como cierta?
g) ¿Qué es una tabla de contingencia cruzada?
h) ¿Cuántos grados de libertad tiene el estadístico de prueba empleado para probar
independencia asumiendo la hipótesis nula cierta?
i) ¿Cuántos grados de libertad tiene el estadístico de prueba empleado para probar
homogeneidad asumiendo la hipótesis nula cierta?
j) ¿Qué significa que las muestras son homogéneas?
2. Una empresa dedicada a la repartición de valores tiene como política que sus unidades no
hagan esperar a sus clientes más de 10 minutos. El gerente de operación supone que existe
una desviación estándar de cinco minutos. Para confirmarlo, elige una muestra de 15
camiones y obtiene una desviación de seis minutos. ¿Se puede afirmar con un nivel de
confianza del 90% que el gerente está en lo correcto? Ver ejemplo 1 y 2. P.1 79, 181
3. A los comensales de un restaurante se les aplica al final de su visita una encuesta sobre la
calidad de los alimentos: 70% los considera buenos; 20%, regular; y el resto, malo.
Recientemente, se realizaron mejoras al menú y se tomó la opinión de 250 clientes; los
conteos se muestran a continuación:

Malo Regular Bueno Total

30 60 160 250
 De acuerdo con la información anterior, ¿Se apoya, con un nivel de confianza del 95%, que los
cambios realizados por el restaurante modificaron la opinión del cliente hacia la calidad de los
alimentos? v. p. 183 Ver ejemplo p.184, 186

4. Responde a las siguientes preguntas.

k) ¿Qué es el modelo de regresión lineal?
l) ¿Cómo se divide el modelo de regresión lineal?
m) ¿Qué es el coeficiente de determinación?
n) ¿Qué es el coeficiente de correlación?
o) ¿Para qué se utiliza el método de mínimos cuadrados?
p) ¿Cómo se interpreta la pendiente en el modelo de regresión lineal simple?
q) ¿Cuál es la ecuación de la regresión lineal simple?
r) ¿Cuál es la hipótesis nula que se plantea al realizar inferencia de la pendiente de la
recta de regresión lineal simple?
s) ¿Cómo se interpreta un coeficiente de correlación que tiene valor cero?
t) ¿Cómo se interpreta un coeficiente de correlación lineal con valor absoluto de 1?
5. Una universidad explicó el número de errores ortográficos de sus estudiantes en función del
número de libros que leen al año, para lo que solicitó a 20 estudiantes un ensayo en donde se
contabilizó el número de errores ortográficos cometidos, y se les preguntó acerca del número
de libros que leen al año. A continuación, se muestra el número de errores ortográficos y el
número de libros leídos al año de cada estudiante que participó en el estudio.
7a. v. e. p220-225. 7b. v. p. 231-233, 235-241

Libros leídos en un año y errores ortográficos cometidos por los

20 estudiantes participantes en el estudio

Con la información anterior:

a) Determina la relación que existe entre las dos variables a través de la ecuación de
regresión lineal.
b) Determina si el modelo de regresión es significativo, y constrúyelo.
c) Interpreta los resultados.