Objetivo:

Interpretar los resultados de la medición de los intervalos de confianza y la prueba de

hipótesis.

Procedimiento:
1. En equipos contesten las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es la conclusión principal sobre el Teorema del Límite Central?, ¿cuál
es el resultado comúnmente conocido de esta conclusión principal?
b. ¿Qué es una distribución de muestreo?
c. ¿Qué es un error estándar?
d. Menciona tres distribuciones de muestreo conocidas y haz una lista de las
estadísticas que se asocian a cada una de ellas.
e. Cuando alguien declara que un parámetro es igual a un valor, ¿cuál es el
nivel de confianza asociado a dicha declaración?
f. ¿Qué es una prueba IOT?
g. ¿Qué es una hipótesis nula?
h. ¿Qué es una hipótesis alternativa?
i. ¿Qué es el valor P?
j. ¿Cuál es la diferencia entre los errores Tipo I y Tipo II?
k. ¿Para qué sirve la prueba t de 1 muestra?
l. ¿Para qué sirve la prueba t de 2 muestras?
m. ¿Para qué sirve la prueba t pareada?
n. ¿Para qué sirve la prueba de varianza de 1 muestra?
o. ¿Para qué sirve la prueba de varianza de 2 muestras?
p. ¿Cuál es el dicho en el que siempre se tienen que recordar alternativas y los
valores P?
q. En general, ¿cómo se puede calcular un tamaño de muestra requerido
asociado con un intervalo de confianza?
2. Accedan a la herramienta Minitab y en equipos analicen los datos en EX01.MTW.
3. Supongan que las columnas de datos representan el tiempo de ciclo del proceso
recolectados en tres diferentes operaciones en una operación de procesamiento de
facturas.
a. Prueben con un nivel de confianza del 95% si:
 La media de X1 es igual a 10
 La media de X3 es igual a 10
 La diferencia entre las medias de X1 y X3 es igual a cero
 Las varianzas para X1 y X3 son iguales
b. Límites de especificación:
 X1 < 15 unidades
 X2 < 5 unidades
 X3 < 20 unidades
4. En caso de tener alguna duda se pueden apoyar con su instructor.
5. Elaboren una conclusión de aprendizaje.
6. Generen un reporte con las repuestas a las preguntas 1 a 17, integren el punto 19 y
su conclusión de aprendizaje.

Resultado:
1. En equipos contesten las siguientes preguntas:
 a. ¿Cuál es la conclusión principal sobre el Teorema del Límite Central?, ¿cuál
es el resultado comúnmente conocido de esta conclusión principal?

R: Este describe la distribución de la media de una muestra aleatoria proveniente

de una población finita.

Este es independientemente, se aplica a la distribución de la población. El limite

central le permite aplicar estos procedimientos a las poblaciones.

b. ¿Qué es una distribución de muestreo?

R: Es lo que resulta de considerar todas las muestras posibles que pueden ser
tomadas de una población. Su estudio permite calcular la probabilidad que se
tiene, dada una sola muestra, de acercarse al parámetro de la población.

c. ¿Qué es un error estándar?

R: Es decir, el error debido a la estimación de la media poblacional a partir de las

medias muéstrales, es la desviación estándar de todas las posibles muestras de
un tamaño dado escogidos de esa población.

d. Menciona tres distribuciones de muestreo conocidas y haz una lista de las

estadísticas que se asocian a cada una de ellas.
R: Distribución normal.
Distribución gamma.
Distribución uniforme.

e. Cuando alguien declara que un parámetro es igual a un valor, ¿cuál es el

nivel de confianza asociado a dicha declaración?
R: La confianza indica la probabilidad de que un rango de la misma capture la
población verdadera.

f. ¿Qué es una prueba IOT?

R: Es el primero paso en el análisis de datos, significa observar datos y lleva las

siglas IOT cual significan trauma inter-ocular. Es la declaración donde se presta a
forzar o a aceptar los datos que apoyan la hipótesis nula, en caso que sea
rechazada.

g. ¿Qué es una hipótesis nula?

R: Una hipótesis es una afirmación sobre un parámetro de la población como

la media o desviación estándar, también es la afirmación de que dos (o más)
parámetros o fenómenos no tienen relación entre sí.

h. ¿Qué es una hipótesis alternativa?

R: Son dos enunciados mutuamente excluyentes acerca de una población. Una

prueba de hipótesis utiliza los datos de la muestra para determinar si se puede
rechazar la hipótesis nula.
 i. ¿Qué es el valor P?

R: Se define como la probabilidad de que un valor estadístico calculado sea

posible dada una hipótesis nula cierta.

j. ¿Cuál es la diferencia entre los errores Tipo I y Tipo II?

R: El error tipo 1: Rechaza la hipótesis nula siendo verdadera, algunas veces se le

llama riesgo alfa.

El error tipo 2: Acepta la hipótesis nula siendo falsa, y a veces es llamado riesgo
beta.

k. ¿Para qué sirve la prueba t de 1 muestra?

R: Calcula un intervalo de confianza y desempeña una prueba de hipótesis en la

media.

l. ¿Para qué sirve la prueba t de 2 muestras?

R: Calcula un intervalo y desarrolla una prueba de hipótesis entre la media de dos

poblaciones asumiendo que son desconocidas.

m. ¿Para qué sirve la prueba t pareada?

R: Es útil para analizar el mismo conjunto de elementos que se midieron bajo dos
condiciones diferentes, las diferencias en las mediciones realizadas en el mismo
sujeto.

n. ¿Para qué sirve la prueba de varianza de 1 muestra?

R: Permite probar la varianza de la muestra contra una varianza conocida o

hipotética.

o. ¿Para qué sirve la prueba de varianza de 2 muestras?

R: Muestra como una prueba muestral se compara con otra prueba igual.

p. ¿Cuál es el dicho en el que siempre se tienen que recordar alternativas y los

valores P?

R: Asumiendo que Ho es verdadera, al observar un valor de la prueba estadística

que es al menos tan grande como el valor calculado.

q. En general, ¿cómo se puede calcular un tamaño de muestra requerido

asociado con un intervalo de confianza?

R: Este procedimiento se basa en una distribución normal, de tal manera que, para
las muestras pequeñas, este procedimiento funciona mejor si sus datos fueron
extraídos de una distribución normal o una distribución cercana a la normal.
2. Accedan a la herramienta Minitab y en equipos analicen los datos en EX01.MTW.
3. Supongan que las columnas de datos representan el tiempo de ciclo del proceso
recolectados en tres diferentes operaciones en una operación de procesamiento de
facturas.
a. Prueben con un nivel de confianza del 95% si:
 La media de X1 es igual a 10

 La media de X3 es igual a 10

 La diferencia entre las medias de X1 y X3 es igual a cero

 Las varianzas para X1 y X3 son iguales
 b. Límites de especificación:
 X1 < 15 unidades
 X2 < 5 unidades
 X3 < 20 unidades

4. En caso de tener alguna duda se pueden apoyar con su instructor.

5. Elaboren una conclusión de aprendizaje.
6. Generen un reporte con las repuestas a las preguntas 1 a 17, integren el punto 19 y su
conclusión de aprendizaje.

Conclusión:
Gracias a esta actividad logro saber para qué sirven las diferentes pruebas y como es que
las podemos utilizar en nuestra gran herramienta que es minitab, teniendo como base los
datos de la vida cotidiana, los cuales los puedes ser más que útil, en una industria o
empresa.