1- Las curvas de potencia, permiten localizar la potencia de un contraste en función de: A) el

valor de 𝑯𝟏 y el tamaño de la muestra B) los valores de 𝐻0 y 𝐻1 C) el nivel de significación y

la potencia del contraste

2- El intervalo de confianza es más estrecho a medida que: A) aumenta el tamaño de la

muestra B) aumenta el nivel de confianza C) aumenta el error típico del estadístico

3- Suponiendo que existieran dos estadísticos insesgados, consistentes y suficientes para

estimar la misma característica poblacional, la mejor elección es utilizar el estadístico: A) con la
desviación típica más pequeña B) con la desviación típica más grande C) cualquiera de ellos,
dado que ambos gozan de las mismas propiedades.

4- El término “error típico” se refiere a: A) la desviación típica de la distribución muestral del

estadístico B) el error máximo que estamos dispuestos a admitir en un contraste de hipótesis
C) el estimador insesgado de la desviación típica poblacional

5- En un contraste de hipótesis se plantea la siguiente hipótesis nula: 𝐻0: 𝜇 = 10. Si queremos

calcular la potencia del contraste para una media poblacional igual a 12, la hipótesis alternativa
ha de ser: A) 𝐻1: 𝜇 > 12 B) 𝐻1: 𝜇 < 12 C) 𝑯𝟏: 𝝁 = 𝟏2

6- Al aumentar el tamaño de la muestra: A) disminuye la probabilidad de rechazar 𝐻0 cierta B)

disminuye la probabilidad de rechazar 𝐻1 cierta C) disminuyen el error de tipo I y tipo II, por
lo que las opciones A y B son correctas

7- El estadístico d de Cohen: A) Se aplica para contrastes no paramétricos de diferencia de

proporciones B) Analiza la relevancia de la diferencia de medias entre dos muestras
independientes C) Su valor depende del tamaño de las muestras

8- El valor complementario de la probabilidad de cometer un error de tipo II se denomina: A)

Nivel de confianza. B) Potencia del contraste. C) Nivel crítico

9- Al calcular intervalos confidenciales para una media poblacional, a medida que aumenta el
tamaño de la muestra: A) Aumenta el error máximo. B) Disminuye el error típico. C) Aumenta
la cuasivarianza muestral

10- En los diseños intra-sujetos se considera que la varianza de error viene dada por: A) El
factor manipulado. B) Los sujetos. C) La interacción entre el factor manipulado y los sujetos.

11- Se llama error típico de un estadístico a la desviación típica de : A) El parámetro

poblacional. B) La distribución muestral del estadístico. C) La distribución de la muestra

12- Cuál de los siguientes estimadores para la media poblacional de una distribución es
suficiente: A) La mediana. B) La media aritmética. C) La moda.

13- En un contraste de hipótesis sobre dos medias en el que el tamaño del efecto es
moderado: A) El estadístico de contraste puede ser significativo o no, dependiendo del
tamaño de la muestra. B) El estadístico de contraste siempre será significativo para 𝛼 = 0,05 C)
El estadístico de contraste siempre será significativo para 𝛼 = 0,01

14- A la probabilidad de rechazar una hipótesis nula falsa se le denomina: A) Nivel de

confianza. B) Potencia del contraste. C) Beta
15- En un ANOVA de dos factores, cuando la interacción no es significativa: A) Es preciso
rehacer el análisis focalizándolo sólo sobre los efectos principales. B) Disminuye la suma de
cuadrados de error. C) Las opciones A y B son ciertas.

16- El nivel crítico p, representa la probabilidad: A) De rechazar la hipótesis nula cuando es

cierta. B) De rechazar la hipótesis alternativa si es cierta. C) De obtener unos datos como los
observados o más extremos siendo cierta la hipótesis nula.

17- La probabilidad de rechazar una hipótesis nula que es verdadera, recibe el nombre de: A)
Potencia del contraste. B) Error tipo II. C) Nivel de significación.

18- En un contraste de hipótesis bilateral sobre una media poblacional, ¿puede utilizarse el
intervalo de confianza para contrastar dicha hipótesis? A) Sí, y se rechaza 𝑯𝟎 cuando el valor
formulado en la 𝑯𝟎 se encuentra fuera del intervalo de confianza. B) Sí, y se rechaza 𝐻0
cuando el estadístico de contraste se encuentra fuera del intervalo de confianza. C) El intervalo
de confianza no aporta información para rechazar o no 𝐻0

19- En un ANOVA de medidas repetidas de un factor, la variabilidad total observada en la

variable dependiente se descompone en tres componentes, los dos primeros corresponden a
la variabilidad del factor que estamos manipulando y la variabilidad de los sujetos. El tercer
componente hace referencia a: A) La variabilidad de la interacción entre el factor y los
sujetos. B) Las desviaciones de las puntuaciones de los sujetos respecto a la combinación de
tratamientos. C) Ninguna de las opciones anteriores es correcta

20- En un ANOVA de un factor con más de dos muestras independientes, ¿utilizaría la prueba t
de Student para realizar comparaciones múltiples dos a dos?: A) Sí, porque es la mejor opción.
B) No porque se incrementa la probabilidad de aceptar 𝐻0 siendo falsa. C) No porque se
incrementa la probabilidad de rechazar 𝑯𝟎 siendo verdadera.

21- La distribución muestral de cualquier estadístico obtenido de una muestra aleatoria es: A)
Insesgada. B) Un parámetro. C) Una variable aleatoria.

22- La potencia del contraste se puede expresar simbólicamente como: A) 𝑃(𝐻0 = aceptar | 𝐻0
= falsa) B) 𝑃(𝐻0 = rechazar | 𝐻0 = cierta) C) 𝑷(𝑯𝟎 = rechazar | 𝑯𝟎 =falsa)

23- En un modelo de ANOVA de efectos aleatorios: A) El investigador establece como niveles

del factor sólo aquellos en los que está interesado en estudiar. B) Se considera que los “i”
niveles del factor son una muestra aleatoria de todos los posibles niveles. C) Todos los
modelos de ANOVA son de efectos aleatorios.

24- El tamaño del efecto: A) Es mayor a medida que aumenta el tamaño de las muestras. B) Es
mayor cuanto menor sea la diferencia de medias en valor absoluto entre los grupos
experimental y control. C) No depende del tamaño muestral.

25- La distribución muestral de la proporción sigue el modelo de probabilidad: A) Binomial. B)

T de Student. C) Chi cuadrado

26- La posibilidad de analizar interacciones es: A) Una de las razones por las que se
recomienda el Anova frente a las comparaciones dos a dos de muestras (dependientes o
independientes). B) Es problemática porque incrementa el error Tipo I. C) Es difícil porque no
se conoce la distribución muestral de las F´s en esta situación.
27- En los Anovas el contraste es unilateral derecho porque: A) La distribución F no tiene
valores inferiores a 0. B) Establecemos hipótesis sobre las varianzas poblacionales y estas son
siempre positivas. C) Dada la lógica del Anova, la posibilidad de encontrar valores de F
inferiores a la unidad es poco probable.

28- El tamaño del efecto: A) se puede clasificar en tres categorías según Cohen. B) depende
del tamaño muestral. C) es una diferencia de medias no estandarizad

29- El investigador informó que, en su estudio, 1 − 𝛽 = 0,6. Esto significa que: A) la probabilidad
de no rechazar H0 siendo falsa vale 0,6. B) la probabilidad de rechazar H0 siendo falsa vale
0,6. C) la probabilidad de no rechazar H0 siendo verdadera vale 0,4

30- Al aumentar el tamaño de la muestra, el intervalo de confianza: A) permanece inalterado;

B) es más ancho; C) es más estrecho.

31- Si optase por utilizar muestras más grandes y suponiendo que se mantienen los mismos
estadísticos obtenidos en estas muestras, ¿cuál de las siguientes consecuencias se
producirían?: A) aumentaría el tamaño del efecto; B) aumentaría la probabilidad de rechazar
la hipótesis nula C) disminuiría la potencia del contraste.

32- El error típico de la media representa: A) la máxima diferencia que cabe esperar por simple
azar entre la media obtenida en la muestra y la media de la población formulada en la 𝐻0; B) la
desviación típica de la distribución muestral de la media C) el error que se comete al estimar
la media poblacional a partir de la media de la muestra

33- El máximo error que el investigador está dispuesto a admitir para rechazar una hipótesis
nula que es verdadera, recibe el nombre de: A) Potencia del contraste; B) Error tipo II; C) Nivel
de significación

34- A medida que aumenta el tamaño de la muestra, aumenta también: A) La potencia del
contraste B) La amplitud del intervalo de confianza; C) El error tipo II

33- Cuál de las siguientes distribuciones de probabilidad NO es simétrica en torno a cero: A) la

normal tipificada; B) Chi cuadrado C) T de Student.

34- El error típico de la media es: A) el error que sumamos y restamos a la media aritmética
para calcular el intervalo de confianza; B) la desviación típica de la distribución muestral de la
media C) el error que cometemos si rechazamos una hipótesis nula verdadera.

33- Cuál de los siguientes estimadores sobre la tendencia central de una distribución es
suficiente: A) la mediana; B) la media aritmética C) la moda

34- El valor crítico para tomar una decisión respecto a la hipótesis nula depende: A) del nivel
de confianza que se establezca B) de los grados de libertad de la distribución muestral de la
diferencia de proporciones; C) de si se conoce o no la varianza poblacional de las diferencias.

35- En un contraste de hipótesis sobre la media aritmética, el valor absoluto del valor crítico:
A) es el mismo en un contraste unilateral izquierdo y un contraste unilateral derecho B) es el
mismo en un contraste bilateral y unilateral derecho; C) es el mismo en un contraste bilateral y
unilateral izquierdo.

36- La potencia de un contraste de hipótesis será mayor: A) a medida que aumenta el tamaño
de la muestra B) a medida que disminuye el tamaño de la muestra; C) siempre es la misma
suponiendo que H1 es verdadera.
37- Las curvas de potencia permiten localizar la potencia de un contraste en función de: A) el
tamaño de la población y de la muestra; B) el valor de H1 y el tamaño de la muestra C) el
tamaño de la población y el valor de H1

38- En un contraste de hipótesis sobre una media, si es cierta la hipótesis alternativa pero no
se detecta en el contraste estadístico, se comete un error: A) de tipo II B) de tipo I; C) igual al
nivel crítico.

39- La potencia del contraste es igual a: A) probabilidad de aceptar la hipótesis nula siendo
cierta; B) probabilidad de rechazar la hipótesis nula siendo falsa C) probabilidad de rechazar
la hipótesis alternativa siendo verdadera.

40- Las pruebas no paramétricas se utilizan en diseños en los que se trabaja con: A) Muestras
no representativas de la población objetivo del estudio; B) Muestras pequeñas o variables que
no alcanzan el nivel de medida de intervalo o razón C) Variables medidas con escala de
intervalo que provienen de poblaciones con distribución poblacional desconocida.

41- Si a medida que aumenta el tamaño de la muestra tanto la varianza de la distribución de

probabilidad de un estimador como su sesgo tiende a cero, decimos que el estimador es: A)
suficiente; B) consistente C) sesgado

42- A la probabilidad de rechazar H0 cuando es falsa se la denomina: A) error tipo I; B) nivel de

confianza; C) potencia del contraste.

43- En un caso práctico en el que utilizamos un contraste de hipótesis para dos medias en
muestras independientes, lo más habitual es que las varianzas poblacionales sean: A)
conocidas; B) desconocidas C) ninguna de las anteriores es correcta.

44- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA? La suma de las probabilidades de: A) La
potencia más nivel de confianza es mayor o igual que uno; B) El error tipo I más error tipo II es
siempre igual a 1 C) El nivel de confianza más nivel significación es igual a 1.

45- El nivel de significación representa: A) el máximo error que el investigador está dispuesto
a admitir para rechazar una hipótesis nula que es verdadera B) el máximo error que el
investigador está dispuesto a admitir para rechazar una hipótesis nula que es falsa; C) la
probabilidad de rechazar una hipótesis nula que es falsa.

46- En un contraste de hipótesis, el valor crítico representa: A) la probabilidad de rechazar la

hipótesis nula siendo verdadera; B) la máxima diferencia que cabe esperar entre el valor
teórico formulado en la hipótesis nula y el valor que encontramos en nuestros datos para
esa hipótesis C) la probabilidad de que siendo cierta la hipótesis nula encontremos unos
resultados como los observados en la muestra o más extremos.

47- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones referidas a la hipótesis nula es FALSA?: A) se asume
como provisionalmente verdadera; B) es la hipótesis a contrastar; C) su valor depende de los
datos obtenidos en la muestra.

48- Indique en cuál de las siguientes situaciones se hace uso de la estadística inferencial: A) Un
estudio de la Agencia Tributaria que detalla los ingresos medios de la población activa por
sectores profesionales; B) Un informe del Centro de Investigaciones Sociológicas reflejando
cómo sería la composición del Congreso de los Diputados si se realizarán hoy las elecciones
C) Un análisis presentado por el Ministerio de Educación sobre las notas de selectividad, por
Comunidades Autónomas, de los estudiantes presentados en la pasada convocatoria ordinaria.
49- Una distribución de densidad de probabilidad (f.d.p) que siga la distribución F no puede
adoptar valores negativos porque: A) los valores de la ordenada (eje vertical) son todos
positivos; B) toda distribución de densidad de probabilidad se estandariza para que tenga un
área igual a la unidad; C) es el cociente entre dos varianzas y estas son siempre positivas

50- El contrabalanceo de las condiciones experimentales es necesario realizarlo: A) en diseños

intra-sujetos B) cuando no existen efectos de práctica o fatiga; C) para aleatorizar los efectos
de las condiciones manipuladas

51- La siguiente afirmación: "La precisión del intervalo de confianza aumenta al aumentar el
tamaño de la muestra" es: A) falsa; B) verdadera para la media y la proporción y falsa para la
varianza; C) siempre verdadera.

52- A medida que aumenta el tamaño de la muestra, la distribución muestral de la proporción

se aproxima a una distribución: A) Normal; B) Binomial; C) con grados de libertad.

53- Entre dos estimadores de un mismo parámetro poblacional, es más eficiente aquel: A)
cuya distribución tenga menos variabilidad; B) que se concentra en un rango cada vez más
estrecho alrededor de su media a medida que aumenta el tamaño de la muestra; C) que utiliza
toda la Información muestral relacionada con el parámetro.

54- El tamaño del efecto: A) depende del tamaño muestral; B) es independiente del tamaño
muestral; C) si es grande, necesariamente obtenemos resultados significativos.

55- El tamaño de la muestra que se requiere para estimar la proporción poblacional con un
nivel de confianza previamente fijado: A) aumenta cuando aumenta el error en la estimación;
B) aumenta cuando disminuye el error en la estimación; C) no depende del error en la
estimación.

56- El nivel de confianza se refiere a: A) La probabilidad de que el parámetro se encuentre

dentro de un intervalo de confianza; B) El valor inverso del error típico; C) La probabilidad de
que el estadístico se encuentre dentro de la distribución muestral del parámetro

57- A la probabilidad de rechazar la hipótesis nula cuando es falsa se le denomina: A) nivel de

confianza; B) potencia del contraste; C) nivel p-crítico.

58- Para comprobar si la diferencia entre dos medias es significativa, calculamos: A) el

estadístico de contraste; B) el tamaño del efecto; C) las dos opciones anteriores son
verdaderas

59- Cuando se aplica un Análisis de la Varianza de un factor, las varianzas de los grupos a
comparar deben de cumplir el supuesto de: A) complementariedad y exhaustividad; B)
homocedasticidad; C) independencia.