Buenos días.

Estimados estudiantes.
A continuación, se presentan algunas indicaciones para la entrega de la ACTIVIDAD correspondiente, para su
elaboración se cuenta con el apoyo del libro de texto. Contestar algunas preguntas y resolver problemas con sus
indicaciones y forma de entregar en documento Word.

INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA DE TODAS LAS ACTIVIDADES.

Todas las actividades deben incluir:
1. Portada:
Nombre de la institución y logotipo.
Nombre de la asignatura y aula.
Nombre y número de la actividad,
Nombre del tutor.
Nombre del estudiante y matricula.
Lugar y fecha de realización.
2. Introducción (Explicación sobre el (los) tema(s) del contenido), 1/2 cuartilla.
3. Contenido (Desarrollo de la actividad).
4. Conclusiones (Personales, sobre lo aprendido). 1/2 cuartilla.

Recomendaciones.
 Leer y entender el libro, repasar con atención el video explicativo de la actividad correspondiente.
 Estudiar bien los ejemplos y paginas señaladas de los temas de la actividad correspondiente .

PARA CADA PROBLEMA:

 Trabajos en WORD, con el editor de ecuaciones y graficador (imagen bien presentada, tabulada) . NO se
admiten fotografías.

 Problemas copiados o sin procedimiento se invalida .

 Obtén la solución tú, paso a paso, no copiado o de otros.

 Describir con tus propias palabras al ir resolviéndolo (del lado derecho), cada paso de los problemas
(procedimiento, como en los Ejemplos del libro).

ACTIVIDAD A REALIZAR: VER LA ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE.

Introducción
En esta actividad se estará realizando problemas acerca de las estimaciones de parámetros en

los que se realizará

 Preguntas

 Estimaciones promedio

 Variaciones salariales
EI: ACTIVIDAD 2 A REALIZAR:

Resuelve los siguientes ejercicios (Procedimiento, completo, en vertical):

1. Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Qué es un estimador? p.89 el
estimador es la regla que indica cómo realizar el cálculo de una estimación a través de
una fórmula que involucre los valores de una muestra
b) ¿Cuáles son las propiedades deseables de un estimador? p.96,97,98
-insesgado: La primera propiedad de un estimador es que estime lo que se quiere estimar; por
ejemplo, si se realizara una estimación con muchas muestras aleatorias, el valor esperado del
estimador es el parámetro poblacional de interés.
Cuando esto ocurre, el estimador es insesgado. Con menos variabilidad: La siguiente
característica que se busca en un estimador es que sus estimaciones varíen lo menos posible del
parámetro poblacional. Un estimador así es más eficiente o con menos variabilidad.
Consistente: La última propiedad esperada en un estimador es que, a medida que utilice mayor
información de la población, su estimación sea cada vez más cercana al parámetro poblacional.
Cuando esto ocurre, el estimador es consistente
c) ¿Cuál es el error de muestreo? p.94,95
El error de muestreo se refiere a un error de la estimación atribuible a la muestra
d) ¿Qué es una estimación? p.89 es
una estimación al valor resultante de aplicar el estimador con los datos de la muestra
e) ¿Qué es una estimación puntual? p.91
Consiste en utilizar una regla o fórmula para estimar el parámetro poblacional con los valores
de una muestra. El resultado de esta estimación es solamente un valor
f) ¿Qué es una estimación por intervalo? p.92
Consiste en calcular un rango de valores en los que se espera, con cierto nivel de confianza, que
se encuentre contenido el parámetro.
El resultado de esta estimación es un intervalo. Es común llamar a este rango de valores
intervalo de confianza.
g) ¿Cómo se construye un intervalo para la media poblacional con muestras grandes?
p.103 ej.104-108
1.- Estimar el gasto promedio de la organización con una estimación Puntual.
2.- Estimar un intervalo de confianza con un nivel de confianza del 99%.
3.- Interpretar los resultados
h) ¿Cómo se construye un intervalo para la media poblacional con muestras pequeñas?
p.110
a. Realizar una estimación puntual del promedio de horas de capacitación de los
empleados recibidas en el mes de julio.
b. Realizar una estimación por intervalo para el promedio de capacitación de los
empleados recibida en el mes de julio con un nivel de confianza del 95%.
c. Interpretar los resultados.
i) ¿Cómo se construye un intervalo para la proporción poblacional? p.110 ej.1,2
Sabemos que la distribución de la media muestral tiende a ser una normal conforme aumenta el
tamaño de muestra; para muestras pequeñas, donde además se desconoce la varianza
poblacional, la distribución del estimador muestral se asemeja: puede modelarse con una
distribución t de Student, con n – 1 grados de libertad. La distribución t se aproxima a una
normal estándar en la medida que aumenta el tamaño de la muestra
p.111-115,116
j) ¿Cómo se construye un intervalo para la desviación poblacional? p.120…..
Para estimar el valor de la varianza poblacional a partir de una muestra, se utilizará el siguiente
resultado: Para construir un intervalo de confianza que contenga a la
varianza poblacional, se deberán encontrar dos cuantiles de una distribución ji cuadrada tal que
el área contenida entre ambos puntos sea 1– a, donde α es un valor entre 0 y 1
2. Una farmacéutica cuenta con 500 representantes médicos. Con la intención de diseñar un
plan de incentivos, se quiere conocer el promedio de visitas que realizan los representantes,
para lo cual se analizó una muestra de 30 representantes médicos elegidos al azar, (como
ayuda, ver segundo ejemplo, pág. 105).

a) Estimar el promedio de visitas que realizan los representantes médicos, con una
estimación puntual.
x=
∑ xi
n
8+ 4+7+ 8+6+5+ 8+6+6+ 7+7+6+ 4+ 5+7+8+ 6+5+5+8+ 7+7+7+ 5+6+8+7 +5+5
x=
30
189
x= =6.3
30

b) Estimar un intervalo de confianza con un nivel de confianza del 95%.

a=1-.95(95%)
a=.05
c) Interpretar los resultados.
Conforme a la estimación puntual, el promedio de gasto de la organización e de
$6.3 (miles). De acuerdo con la estimación por intervalo, el gasto promedio de la
organización a un nivel de confianza del 99% se sitúa entre $2.44 y $10.16
(miles)

3. Con base en el problema 2, tomar una muestra de los primeros 10 y resolverlo para la
estimación de la media para muestras pequeñas, (usando distribución t de Student con
n-1 grados de libertad), (como ayuda, ver ejemplos y procedimientos de la pág. 111-
115).

a) Estimar el promedio de visitas que realizan los representantes médicos, con una
estimación puntual.
b) Estimar un intervalo de confianza con un nivel de confianza del 95%.
a=1−nivel de confianza
a=1−0.95
a=0.0 5
Interpretar los resultados.
x=8+ 4+ 7+8+6+ 6+8+ 6+6 /10
64
x= =6.4
10
Sustitución de valores LI Y LS
IC=x ± Zs/ √ n
IC=6.4 ± 2.685∗2.25
li=6.4−6.041
LI =.35
LS=6.4+60.41
LS=12.44
Intervalo de Confianza
IC=(LI . LS)
IC=.35,12 .44

4. Hacer la estimación de una proporción poblacional con la información del problema 2

y la muestra presentada, tomando un número de visitas realizadas por los representantes
mayores de 6, (como ayuda, ver ejemplos y procedimientos de la pág. 117-119).

a) Realizar una estimación puntual de la proporción de # de visitas realizadas

mayores de 6.
b) Realizar una estimación por intervalo para la proporción de # de visitas
realizadas mayores de 6, con un nivel de confianza del 95%.
Nivel de confianza = 95%, es decir 0.95
a=1−nivel de confianza
a=1−0.95
a=0.05

c) Interpretar los resultados.

1. Determinar el parámetro a estimar:
Proporción P
2. Determinar el estimador del parámetro:
P
3.Calcular el estimador puntual a través de la fórmula correspondiente:
p=∑ xi /n

Se definen y ∑ xi
N=30
∑ xi : valores mayores a 6
xi=14
P=14 /30
P=.4666

Formula del Calculo de la estimación puntual estimador

IC= p ± Z √❑

Pg
N
Formula para calcular la desviación estándar del estimador
sp= √ pq /n
Donde p=0.46
q=1− p
q=1−0.46
q=.54

N=30
Calculo de la deviación del estimador a través de la formula correspondiente
sp= √ 0.46∗0.54 /30
sp= √ 24 /30
sp= √ .008
sp=.089

Sustitución de valores en la formula para calcular el limite inferior LI y limite superior

IC= p ± Z √ pq /n
IC=0.46 ± 1.96∗0.089
IC=0.46 ± .17
LI =.46−.17
LI =.29
LS=.46+.17
LS=.63

Intervalo de Confianza
IC=(LI . LS)
IC=¿

Las proporciones de valores que son mayores a 6 en la organización es de 46%

La proporción de valores mayores a 6 en la organización se encuentran entre el 29% y 63%,
con un 95% de confianza

5.
a) ¿Qué es una prueba de hipótesis estadística? p.133
Una hipótesis estadística es un enunciado sobre el comportamiento de un parámetro
poblacional o de la distribución de una variable aleatoria, la cual se confirmará a través de una
prueba de hipótesis que utiliza la información de una muestra
b) ¿Qué es una hipótesis alternativa? p.134
Enunciado que contrasta el comportamiento del Valor de un parámetro poblacional definido en
la hipótesis nula
c) ¿Cuándo se presenta el error tipo I? p.136
Primera situación consiste en rechazar la hipótesis nula cuando es verdadera, a este caso se le
conoce como el error tipo I y se le denota como α (probabilidad de que se presente esta
situación
 d) ¿Cuándo se presenta el error tipo II? p.136
Segundo caso se refiere a rechazar la hipótesis alternativa cuando es cierta, a este error se le
denomina error tipo II y se denota como β
e) ¿Qué es una prueba de un extremo? p.138
Se contrasta que el valor del parámetro sea notablemente mayor O menor al fijado en la
hipótesis nula
f) ¿Qué es una prueba de dos colas? p.138
Se contrasta que el valor sea diferente al establecido en la hipótesis nula, es decir, puede ser
notablemente mayor o menor.
g) ¿Qué es el nivel de significancia? p.140
es el límite para juzgar un resultado como estadísticamente significativo.
h) ¿Qué es un estadístico de prueba? p.140,41
El estadístico de prueba es una variable aleatoria debido a que su valor dependerá de los
elementos que conforman la muestra. En el resto de la unidad, se expondrán las distribuciones
muéstrales asociadas a esos elementos.
i) ¿Qué es el valor crítico? p.139
Se calcula a partir de la significancia que se defina en la prueba. Supóngase que la distribución
del estadístico de prueba es una normal Estandarizada
j) ¿Qué es una zona de rechazo?
es el conjunto de valores del estadístico del contraste que nos lleva a la decisión de rechazar la
hipótesis nula

6. La empresa A&B es resultado de la fusión de las empresas A y B. Recientemente, se

percibe un clima laboral que no ayuda a los logros de las metas. Para detectar los aspectos
que no favorecen al buen clima laboral, se aplicó una encuesta a 120 empleados elegidos
aleatoriamente provenientes de la empresa A, y a 150 de la empresa B. Los principales
resultados se muestran en la siguiente tabla.

De acuerdo con los resultados anteriores y considerando un nivel de significancia de

5%, responde lo siguiente: Ver
p.170

a) ¿Existe diferencia en la variación salarial entre los empleados provenientes de

A respecto a los de B? (procedimiento completo, con grafica completa).
 A
S =2,800
2
PC1=1.403457775
S A=7,840,000
PC2=0.707811896
B
S =1,900
2
S B=3,610,00 0
A
n =120
B
n =150
A
X =7,200
B
X =13,100
A
p =0.54
B
p =0.73
a=5 %=0.05

Empresas n Promedio Desviación Porcentaje en

Salarial Salarial (s) Desacuerdo con
nuevas políticas
(p)
A 120 $7200 $2800 54%=0.54
B 150 $13100 $1900 73%=0.73
 A A
S =2,800 p =0.54 En desacuerdo
A
S =1,900
A
q =1−0.54=0.46 De acuerdo
A
N =120

N B =150 q b=0.73 En desacuerdo

A b
X =7,200 q =1−0.73=0.27 De acuerdo

S A =2,800 A=5%=0.05

Conclusión
La probabilidad es el cálculo matemático que evalúa la existencia de que algo sucederá cuando ocurra.

En base a esta información, se concluye que el método que ofrece mayor ventaja es el probabilístico ya

que sus resultados son generalmente más representativos y el no probabilístico se esfuerza por obtener

datos efectivamente representativos.

Bibliografía
 Anderson, S. (2012). Estadística para negocios y economía (11. ª ed.). México:
CENGAGeE Learning.
 Levin, R. Rubin, D. (2010). Estadística para administración y economía (7. ª ed.).
México: Pearson.