I.E.

GÓMEZ ARIAS DÁVILA-TINGO MARIA – CIENCIA Y TECNOLOGÍA - SEMANA DEL 23 AL 27 DE MAYO DEL 2022
EDA 3: “Manejamos los residuos sólidos con acciones de emprendimiento”
Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
ACTIVIDAD 1: DISEÑAMOS Y ELABORAMOS UNA COMPOSTERA CASERA COMO
ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN – PARTE 1
El propósito de la actividad es diseñar e implementar una compostera casera como solución
de alternativa tecnológica al problema del inadecuado manejo de los residuos sólidos en la
institución educativa y en el hogar y así contribuir al cuidado del ambiente.

 CONOZCO LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Abel y Corina son estudiantes del 1° grado de secundaria de la IEE Gómez Arias Dávila DE Tingo María.
Ambos jóvenes están muy emocionados porque el 14 de junio se celebra el 62 aniversario institucional, donde
tendremos la visita de diversas autoridades, padres de familia entre otros, si bien es cierto ellos se sienten
felices y orgullosos de su colegio, se muestran tristes y preocupados porque han observado durante el primer
bimestre, que sus compañeras (os) acumulan residuos sólidos como: papeles, botellas, bolsas, cáscaras de las
frutas, etc. llegando a sobrecargar los tachos, y en algunas ocasiones se encuentran tirados por los pasillos.
De pronto Abel recuerda haber escuchado en las noticias, que por cada kilo de papel producido se emiten
alrededor de 3.3 kg de CO2 y que las bolsas de plástico tardan entre 400 y 1000 años en descomponerse y que
todo lo contrario sucede con los restos de comida.
Corina piensa que, si esto continúa, la imagen de nuestra institución emblemática quedaría perjudicada.
Ante esta situación nos preguntamos:
 ¿Qué relación existe entre la producción de los residuos sólidos y el cuidado del ambiente?
 ¿Qué acciones puedes realizar para solucionar el inadecuado manejo de los residuos sólidos en la IE ?
 ¿Qué emprendimientos planteas frente a esta situación?

 REFLEXIONO SOBRE EL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA I.E. Y EL HOGAR.

 Lee el recurso de lectura 1 “¿Por qué debemos separar los residuos sólidos?” y responde las siguientes
preguntas:

¿Qué actividades generan ¿Qué tipo de residuos sólidos se
residuos sólidos en la I.E y en tu generan en la I.E. y en tu hogar?
¿Qué sucede con los residuos que
hogar?
se producen? ¿Separan los residuos?
¿Cómo puedes disminuir la cantidad
de residuos sólidos generados en la
I.E. y en tu hogar?

Ahora iniciarás el diseño de una alternativa tecnológica para manejar

adecuadamente los residuos sólidos en tu hogar y que beneficiará a las
áreas verdes de la I.E.

I. DETERMINO LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

1. Conozco el problema y la alternativa de solución tecnológica.

Hasta 70% de los residuos sólidos del país se pueden transformar en compostaje

En el Perú, según estadísticas del Ministerio de Ambiente (Minam), se

genera más de 19 mil toneladas de basura al día, equivalente a llenar tres
estadios nacionales, la que se acumula en rellenos sanitarios produciendo
un impacto negativo en el medio ambiente como es la formación de líquidos
lixiviados altamente contaminantes por su alta concentración de materia
orgánica, amonio y metales y que pueden contaminar los acuíferos.
También el Minam indica que el 70% de los residuos que generamos
pueden tener una nueva vida y convertirse en nuevos productos. De ellos, el
54% son orgánicos y podrían ser utilizados para el compostaje.
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Existen muchos emprendimientos sobre compostaje con el de Lima

Compost que promueve el compostaje doméstico empleando composteras caseras; evitando que 15 toneladas de
residuos orgánicos terminen en basureros al convertirlas en compost. Con esto también evitan generar 28.8
toneladas de dióxido de carbono (CO2), lo que equivale al consumo de 3 298 galones de gasolina.
Fuente: https://www.larepublica.co/responsabilidad-social/hasta-70-de-los-residuos-solidos-del-pais-se-pueden-
transformar-en-compostaje-2762298

Responde:

 ¿Cuál es el problema ambiental que surge por la generación de residuos sólidos?

___________________________________________________________________________________
 ¿Qué alternativa de solución tecnológica puedes plantear para reducir la cantidad de residuos sólidos?
_________________________________________________________________

2. Comunico los requerimientos de la compostera casera.

 Ten en cuenta las características o requerimientos con que debe contar la compostera casera, para ello
lee el recurso de lectura 2 “¿Qué es una compostera casera?”
 Responde:
o ¿Qué propiedades debemos tener en cuenta en los materiales que utilizaremos para la compostera
casera? ¿Qué ventajas tendría utilizar materiales reciclables que tenemos en casa?
o ¿Qué otros materiales del entorno podríamos utilizar que nos permitan mejorar la composta casera?
o ¿Qué requerimientos debe cumplir la solución tecnológica? Pensemos, por ejemplo, en la
instalación, uso, beneficio, entre otros.

 En la siguiente tabla considera los requerimientos que debe cumplir la compostera casera,
considerando la instalación, uso, beneficio entre otros:
N REQUERIMIENTOS
°
1
2
3
…

II. DISEÑO LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

1. Representemos la compostera casera en un gráfico con medidas a escala.

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2. Elabora un diagrama de flujo que muestre la secuencia para la elaboración de la compostera.

Puedes tomar como referencia lo propuesto.
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3. Describe los pasos para construir la composta casera. Indica los materiales e instrumentos de
medición utilizados. También considera las medidas de seguridad a tener en cuenta.

Procedimiento Materiales e Medidas de seguridad

instrumentos de medición

4. Elabora el presupuesto. Considera los materiales de tu entorno y los que puedas reutilizar.

Materiales y accesorios Cantidad Costo unitario S/ Costo total S/

Total (S/)
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5. Ahora, elabora un cronograma para elaborar la compostera. Considera desde la selección de

materiales hasta la verificación de los resultados.

PROCEDIMIENTOS Y ACCIONES CRONOGRAMA

Semana del Semana Semana del Semana Semana
23 al 29/05 del 30/05 06 al 12/06 del 13 al del 20 al
al 05/06 19/06 26/06
Selección de materiales

Preparación de la compostera
Preparación del compost
Observaciones

Resultado final

Propuesta de mejora
Presentación del compost

6. Evaluamos el impacto ambiental y la eficacia de la compostera casera.

¿Cómo impactarán en el ambiente los materiales utilizados? Justifiquemos la respuesta.

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• ¿De qué manera comprobaríamos el funcionamiento de la compostera?

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PROF. PAOLA ESTHER CÍVICO ARMAS.