Colegio Carlos Cousiño

Valparaíso
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
GUÍA 1: Identificar el tema de un texto
1° Básico
Práctica Guiada

Observa la imagen que acompaña la fábula de la página siguiente y realiza las actividades.

1 Pinta solo aquellos personajes que aparecen en la imagen de la fábula.

2 ¿Cómo está la hormiga? Escucha o lee las alternativas y marca con un la

correcta.

3 ¿De qué crees que tratará la fábula de la página siguiente? Escucha o lee las
alternativas y marca con un la que consideres correcta.

Julia Linares Estay

Coordinadora Pedagógica
Escucha o lee la siguiente fábula y termina de pintar la imagen como más te guste.
Vuelve a escuchar o leer la fábula y realiza las actividades.

4 Observa las imágenes y pinta las que corresponden a las palabras que más se
repiten en el texto.

5 ¿Qué hacía la cigarra? Observa las imágenes y encierra la alternativa correcta.

6 ¿Qué hacía la hormiga? Observa las imágenes y encierra la alternativa correcta.

7 ¿De qué trata esta fábula? Encierra la alternativa correcta.

a) De una hormiga y una cigarra que pasaron todo el invierno cantando.
b) De una hormiga egoísta y una cigarra muy trabajadora.
c) De una hormiga que recolectó alimento y una cigarra que no quiso hacerlo.
 Práctica individual

Escucha o lee el siguiente poema y termina de pintar la imagen como más te guste.
A continuación, realiza las actividades propuestas.
1. ¿Quién es el personaje principal de este poema? Enciérralo.

2. ¿Dónde ocurre esta historia? Marca la respuesta correcta.

3. ¿Cuál es el tema de este texto? Escucha o lee las alternativas y encierra la

correcta.
a) En el mercado venden ramitos de luz.
b) La docena de nubes es muy barata.
c) La luna va de compras al mercado.

4. ¿Cuál o cuáles elementos te sirvieron para descubrir el tema del poema?

Escucha o lee las alternativas y marca con un las que consideres correctas.