GUÍA DE APRENDIZAJE N°1

ASIGNATURA: Ciencias Naturales.

Nombre Estudiante: Curso: 4° básico.

Nombre Profesor (a) : Paulina Tapia González. Fecha:

Instrucciones:
A continuación encontraras información que debes leer , luego destacar lo que te parezca más importante ,
para posteriormente poder aplicarla en actividades.
Unidad 1.- Propiedades de la Materia.

Estrategia de aprendizaje: Comparar los tres estados de la materia (solido, líquido y gaseoso), en relación con criterios
como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.

Habilidad: Comparar – Clasificar.

Propiedades de la materia.

Todos los objetos del Universo están formados por materia. Pero ¿qué es la materia? La materia es todo
aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, es decir, tiene volumen.

Los objetos tienen dos clases de propiedades:

- Generales: Las propiedades generales de la materia son aquellas que no nos permiten diferenciar unas
sustancias de otras. Estas son: Masa, volumen y la temperatura.

- Características: que nos permiten distinguirlos unos de otros como son: el tamaño, forma, el color, la textura,
dureza, densidad, etc.

a- La masa (m) es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en Kilogramos (Kg) o gramos (g).

1 Kg contiene 1.000 gramos

Para averiguar la masa de un cuerpo se emplea la balanza. En ella se compara la masa del cuerpo con la masa
de las pesas.

El volumen (V) : es el espacio que ocupa un cuerpo. Los sólidos, los líquidos y los gases tienen volumen. Se
suele medir en litros (L) o en mililitros (mL).
1 L contiene 1.000 mililitros
1 mililitro equivale también al centímetro cúbico (cm3).

Para medir el volumen se emplea un cilindro graduado o probeta. Cuando se necesita más exactitud se usan
pipetas o buretas.
Volumen de un sólido: como cubo, esfera, prisma, cilindros, etc. se recurre a fórmulas matemáticas
establecidas para cada uno de ellos.
Volumen de un sólido irregular: como una piedra se utiliza el método de inmersión, que consiste en sumergir
el objeto en la probeta que contiene un volumen conocido de líquido. Así, el volumen del objeto será la
diferencia entre el volumen final y el inicial.

www.portaleducativo.net

Te invitamos a observar un video que

te ayuda a entender lo que acabas de
leer.

Si crees que es importante , toma

https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0&t=1
nota en tu cuaderno de ciencias ,
8s
colocando la fecha del día en que
realizaste la actividad.
 Estados de la Materia.

La materia normalmente presenta tres estados o formas: sólida, líquida o gaseosa.

El estado sólido se caracteriza por su resistencia a cualquier cambio de forma, lo que se debe a la fuerte
atracción que hay entre una partícula y otra.

No todos los sólidos son iguales, ya que poseen propiedades específicas que los hacen ser diferentes. Estas
propiedades son:

–Elasticidad
–Dureza
– Fragilidad

Líquido

En el estado líquido, las moléculas pueden moverse libremente unas respecto de otras, ya que están un poco
alejadas entre ellas. Los líquidos, sin embargo, todavía presentan una atracción lo suficientemente firme como
para resistirse a las fuerzas que tienden a cambiar su volumen.

No todos líquidos son iguales. Poseen propiedades específicas que los hacen ser diferentes.

– Volatilidad: nos referimos a la capacidad del líquido para evaporarse. Por ejemplo, si dejas un perfume
abierto, podrás ver cómo con el paso del tiempo, disminuye el volumen del líquido.

– Viscosidad: nos referimos a la facilidad del líquido para esparcirse. No es lo mismo derramar aceite que agua,
ésta última es menos viscosa, ya que fluye con mayor facilidad.

Gaseoso

En el estado gaseoso, las moléculas están muy dispersas y se mueven libremente, sin ofrecer ninguna
oposición a las modificaciones en su forma y muy poca a los cambios de volumen. Como resultado, un gas que
no está encerrado tiende a difundirse indefinidamente, aumentando su volumen.

La mayoría de las sustancias son sólidas a temperaturas bajas, líquidas a temperaturas medias y gaseosas a
temperaturas altas; pero los estados no siempre están claramente diferenciados. Puede ocurrir que se
produzca una coexistencia de fases cuando una materia está cambiando de estado; es decir, en un momento
determinado se pueden apreciar dos estados al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando cierta cantidad de agua
llega a los 100ºC (en estado líquido) se evapora, es decir, alcanza el estado gaseoso; pero aquellas moléculas
que todavía están bajo los 100ºC, se mantienen en estado líquido.

www.icarito.cl

El video que veras a continuación aclarará las dudas que

puedas tener luego de leer el texto de “los estados de la https://www.youtube.com/watch?v=huV
materia”. PSc9X61E&t=142s
Utiliza tu cuaderno de ciencias para tomar nota de lo que
consideres mas importante
 Apliquemos lo aprendido.

Desarrollo: Completa cada una de las actividades que se encuentra a continuación

con la información que se solicita.

1.- Nombra los estados de la materia y da a conocer dos características de cada

uno.

Estados de la materia Características

2.- Identifica a que estado de la materia corresponde cada una de las imágenes
que se encuentran a continuación