' COOVCOMEGS + iericei steed oii BES Sia Ste Sete sonoros, armoniosos y estéticamente validos, los cuales son generados'a través de la voz ode instrumentos musical Lennenu Uos - ; : : Una melodia os una sucwsion:de sonidos ae! a percibiita gontocuns °° ‘sola entidad. Se desenvuelve en una secuencia lineal, es decir largo-del-tiempo, y tiene una identidad y significado propio dentro de. | - Ma pntorng seer particulme | . Es aquello que sucede cuando existen dos notas mas que! suenen a la Vez. Por lo tanto, la armonia hace-referencia-al arregio de las notas en- un acorde, ademas de ‘ala estructura genérica de acordes en una pieza musical. E8 decir,.un uj de movimiento, conirolado 0. medido, Ssonoro-o visual, generalmente. produc. por-una erdenacién: de elementos. diferentes del medio en cuestion.ELEMENTOS BASICOS DE LA MUSICA MELODIA ARMONIA EXPERIENCIA N°O2 (2°A,B,C,D) “Promovemos la prdctica de valores para la convivencia democratica”. TITULO DE LA SESION: Conociendo los elementos de la mtisica (Ritmo, melodia y armonia. COMPETENCIA/CAPACIDAD: Aprecia de manera critica manifestaciones artistico culturales (percibe manifestaciones artistico culturales) PROPOSITO DE LA SESION: Diferenciar la importancia y la funcidén de los elementos de la misica. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Elaboramos ejemplos sobre cada uno de los elementos de la misica.Conocer y analizar los elementos claves para plantearme mi proyecto de vida. Debemos tener en cuenta tres pilares son: 1. Los recursos, 2. Las capacidades y 3. Los apoyos. Los recursos son los tradicionales, es decir, el capital humano, los financieros y los tecnolégicos. Las capacidades, las propias y las del equipo, familia y la empresa. Los apoyos, los necesarios para que el proyecto salga adelanteHay cuatro tipos de estereotipos de género basicos: - Caracteristicas de la personalidad: por ejemplo, usualmente se espera que las mujeres sean complacientes y emocionales, y que los hombres sean seguros y agresivos. Comportamientos domésticos: por ejemplo, algunas personas esperan que las mujeres se encarguen de Ixs nifixs, cocinen y limpien la casa, mientras que los hombres se encargan de las finanzas, del automévil y de las reparaciones. + Ocupaciones: algunas personas asumen rapidamente que Ixs profesorxs y enfermeras son mujeres, mientras que quienes se dedican a la medicina, a la ingenieria o a volar aviones son hombres. . Aspecto fisico: por ejemplo, se espera que las mujeres sean delgadas y elegantes, mientras que se espera que los hombres sean altos y musculosos. También se espera que los hombres y las mujeres se vistan y se arreglen de forma estereotipada segun su género (los hombres con pantalones y pelo corto, y las mujeres con vestidos y maquillaje). &Qué es un estereotipo y qué significa? Los estereotipos son el conjunto de creencias sobre los atributos asignadosa un determinado grupo social. Surgen por el proceso cognitivo de categorizar, es decir, de colocar en un grupo a un objeto, a una persona, a un animal, etc, ¢ Qué son los estereotipos y los prejuicios? Estas dos categorias se diferencian....Los estereotipos se trata de un conjunto de ideas y se suelen atribuir a grupos de personas. El prejuicio es un juicio o valoracién sin experiencia directa o real, generalmente negativo. En conclusion: Diremos que la identidad es un conjunto de atributos personales (del yo). Es la parte reactiva de la persona en las actitudes de los demds. Es, por decirlo de alguna manera, la parte originalisima que la persona aporta a través de sus respuestas, en su interacci6n con los otros.CONDICIONES PARA CONSTRUIR NUESTRO PROYECTO DE VIDA Debemos tener en cuenta tres pilares son: 1. Los recursos, 2. Las capacidades y 3. Los apoyos. Los recursos son los tradicionales, es decir, el capital humano, los financieros y los tecnolégicos. Las capacidades, las propias y las del equipo y la empresa. Los apoyos, los necesarios para que el proyecto salga adelante PROPOSITO DE LA CLASE: Conocer y analizar la importancia de la ffamilia como base de identidad unica y diversa. Entonces:.. gLa identidad familiar ayuda a construir el proyecto de vida? El tema o simplemente fase “mi familia me dio identidad unica y diversa” hace referencia a que, en el hogar, el individuo recive desde temprana edad los valores, cualidades y caracteristicas personales que formaran parte de su caracter en la aduftez. €Como construimos nuestra identidad? + Principios y valores adquiridos en el seno familiar y entorno comunitaro. + Circulo social que rodea al individuo y grupos a los cuales pertenece: familia, iglesia, amigos, colegio profesional, entre otros, + Acervo tradicional en donde se involucran los habitos y costumbres que incorpora el individuo en su cotidianidad, + Conjunto de experiencias y conocimientos desarrollados por la persona. + Ideologia politica o religiosa. £Cémo influye la familia en nuestra identidad? La familia influye de manera importante en nuestra personalidad, ya que las relaciones entre los miembros doterminan valores, afectos, actitudes y modos de ser que se van asimilando desde of nacimiento. Son patrones que influyen en la conducta y que muchas veces se transmiten de una generacion a otraL. NUMEROS RACIONALES: : Bjemplos: o-{k/oezvazynoot haa F heterogiéines: denominadores diferentes IL, NUMEROS FRACCIONARIOS Son numeras racionales que no son enteras. ‘Byemigilnas jemplos: $e -$:$2 Segtin st Astaewninictene Ededimlex D= 10" 262 TLFRACCION Fordinarias D210" ne Parte ._Mumeredor <1 VLCOMPARACION DE NUMEROS Todo ~ Denominador RACIONALES igs Gen eee as Sees Bjemplon Invegla 6 productos crutados se Beeps ‘Commpars ios mitnnezos zaesiciates 2 y 2 IV. NUMERO MIXTO aur [aes wsce Parteentera AS tte tenccomanic —_ 9[10 como 10 esmayor que V. CLASIFICACIGN DE FRACCIONES 1. Segun 1a comparacién de sus términos F propiasiND:F> 1 2. Seguin los divisores de sus términos F reductible: N yD ne-son PEST E rreductible: 8 y D/son PESE 3. Seguin los denominadores F homogéneas: denominadores iguales TEMA DE CLASE: MI FAMILIA MEDIO UNA IDENTIDAD UNICA Y DIVERSAIntegeat ox Senate te racente enagon que 2. 1. Al simplificar una fraccion. obt una de sus terminos e430, calcula su diferencia 4 eee ’ 3 Sepeie te ue mostra, ae ttn det —- i o 4 : ase f E 8 donominador ai se sabe que al MCD de toe weds convertida en 2. Si la diferencia de sus fon on 36, caeula ta sue defen, DESDE LA FAMILIA CONOCEMOS LOS 10 PASOS PARA PENSAR MI PROYECTO DE VIDA Preguntarse qué hacer en la vida 0 cémo hacer un proyecto de vida puede que no sean interrogantes sencillas para responder en unos minutos, Son preguntas cruciales para una mejor experiencia en toda tu existencia y para conocer cual es la misién y propésito que te motivara a levantarte cada mafana. En ocasiones puede parecer que la vida nos arrastra por sus corrientes, o ef camino lo conduce alguien mas, y aunque ciertamente hay muchos aspectos sobre los que no podemos tener todo el control, existen multiples areas de la vida cuyo desarrollo sélo esté bajo nuestra responsabilidad, por lo que saber cémo hacer un proyecto de vida es un buen modo de conectar con estos ambitos.Mi Familia me dio una identidad Unica y Diversa éCuadl es el rol del género? Son los comportamientos aprendidos en una sociedad, comunidad 0 grupo social determinado, que hacen que sus miembros estén condicionados para percibir como masculinas 0 femeninas ciertas actividades, tareas y responsabilidades y a jerarquizarlas y valorizarias de manera diferenciada Cul es el rol de la mujer y ef hombre? Los hombres se definen con un rol que implica proteger, proveer, comprender, ser profesio- nista, seguro y amoroso, en comparacién con las mujeres, que indicaron verse como profesionistas, independientes, esposas 0 amas de casa, cuyo rol es com-partir y educar. éCémo afectan los estereotipos de género a las personas? Un estereotipo es un prejuicio 0 creencia ampliamente aceptado sobre una persona o sobre un grupo, que suele ser una simplificacion excesiva y no siempre es preciso. Los estereotipos acerca de! género pueden hacer que se trate de manera desigual @ injusta a otras personas por su género. Esto se lama Mi Familia me dio una identidad Unica y Diversa €Cémo influye Ia familia en la formacion de la identidad de género? La familia “desde muy temprano, va estimulando ef sistema de diferenciacién de valores y normas entre ambos sexos, asentando asi tanto la identidad como el rol de género. Las reglas sociales van deslindando de manera clara las expectativas relacionadas con los roles que las personas deben asumir. Qué es el rol de género y ejemplos? Los roles de género en la sociedad definen cémo se espera que actuemos, hablemos, nos vistamos, nos arreglemos y nos comportemos segun nuestro sexo asignado al nacer. Por ejemplo, se espera que las mujeres y las nifias se vistan de forma femenina y que sean educadas, complacientes y maternales. Cada sociedad, grupo étnico y cultura tiene expectativas en relacion con los roles de género, pero estos pueden variar mucho entre un grupo y otro/generacién tras generacion. También pueden cambiar con el tiempo dentro de la misma sociedad. Por ejemplo, en los EE.UU, ef color rosa era considerado un color masculino y el celeste, un color femenino, Entonces:..¢Cudles son los tres pilares para construir el proyecto de vida? Muchas veces Ia ilusién nos impide ser objetivos. Queremos sacar algo adelante y por ello, nos ponemos manos a la obra sin hacer esta reilexion basica: ¢tengo Jos recursos, apoyos y capacidades necesarias para tener éxito? Yahi va ta perla: los proyectos que deberiamos emprender son aquellos que podemos ubicar ‘en ef punto de interseccién que crean las tres circunferencias propuestas antes, es decir aquelios en los que los tres pilares son solidos. En los casos en que observemos que tambalea cualquiera de los pilares, aunque sélo lo haga ligeramente, lo primero que debemos hacer es trabajar para lograr fortalecerio. Idea: Podria arqumentarse que es mejor lanzarse a la piscina y que una vez en ella, se van encontrando soluciones para fortalecer jos pilares y también, que si siempre vamos a esperar contar con jos tres sélides pilares, poca innovacién habria. Recomiende: Pero también creo y ademés, asi lo he experimentado, que comenzar un proyecto teniendo claro nuestro punto de partida en estos tres aspectos, ayuda a entender mejor /as razones por las que a veces no se avanza y en suma, atener mas visos de éxitoEntonces:., {La identidad familiar ayuda a construir el proyecto de vida? eCuél es la identidad de tu familia ejemplos? Con identidad se refiere a lo que la familia es; con analogia se puntualiza formas de vida que participan en mayor 0 menor grado de lo que es la familia, y con metéfora se expone la semejanza que se busca con la familia de algunas realidades que son cosas distintas. 2 Qué hace que una familia sea tnica y valiosa? Ensefan la virtud del compromiso. La familia tiene que ser refugio y fortaleza, por lo que sus miembros han de buscar ef bienesiar de los demas. Los esposos son fieles uno al otro y apoyan en todo momento la educacién y el desarrollo de los hijos. DESDE LA FAMILIA CONOCEMOS LOS 10 PASOS PARA PENSAR MI PROYECTO DE VIDA Preguntarse qué hacer en la vida o cémo hacer un proyecto de vida puede que no sean interrogantes sencillas para responder en unos minutos, Son preguntas cruciales para una mejor experiencia en toda tu existencia y para conocer cual es la misi6n y propésito que te motivara a Jevantarte cada mafiana. En ocasiones puede parecer que Ia vida nos arrastra por sus corrientes, o el camino lo conduce alguien mas, y aunque ciertamente hay muchos aspectos sobre los que no podemos tener todo el control, existen multiples dreas de la vida cuyo desarrollo sélo esta bajo nuestra responsabilidad, por lo que saber como hacer un proyecto de vida es un buen modo de conectar con estos ambitos. Entonces:..¢ Cudles son los tres pilares para construir el proyecto de vida? Muchas veces Ia ilusién nos impide ser objetivos. Queremos sacar algo adelante y por ello, nos ponernos manos a la obra sin hacer esta reflexion basica: gtengo los recursos, apoyos y capacidades necesarias para tener éxito? Y ahi va la perla: los proyectos que deberiamos emprender son aquellos que podemos ubicar en el punto de interseccién que crean las tres circunferencias propuestas antes, es decir aquellos en los que los tres pilares son sélidos. En los casos en que observemos que tambalea cualquiera de los pilares, aunque sélo lo haga ligeramente, lo primero que debemos hacer es trabajar para lograr fortalecerio.Mi Familia me dio una identidad Unica y Diversa ~€Como influye la familia en la formacion de la identidad de género? La familia “desde muy temprano, va estimulando el sistema de diferenciacién de valores y normas entre ambos sexos, asentando asi tanto la identidad como el rol de género. Las reglas sociales van deslindando de manera clara las expectativas relacionadas con los roles que las personas deben asumir. €Qué es el rol de género y ejemplos? Los roles de género en la sociedad definen cémo se espera que actuemos, hablemos, nos vistamos, nos arreglemos y nos comportemos segtin nuestro sexo asignado al nacer. Por ejemplo, se espera que las mujeres y las nifias se vistan de forma femenina y que sean educadas, complacientes y maternales. Cada sociedad, grupo étnico y cultura tiene expectativas en relacién con los roles de género, pero estos pueden variar mucho entre un grupo y otro/generacién tras generacién. También pueden cambiar con el tiempo dentro de la misma sociedad. Por ejemplo, en los EE.UU, ef color rosa era considerado un color masculino y el celeste, un color femenino. Entonces:.. ¢La identidad familiar ayuda a construir el proyecto de vida? El tema o simplemente fase “mi familia me dio identidad Gnica y diversa” hace referencia a que, en el hogar. el individu recibe desde temprana edad los valores, cualidades y caracteristicas Personales que formaran parte de su carécter en la adultez. ~Cémo construimos nuestra identidad? + Principios y valores adquiricios en el seno familiar y entorno comunitatio. + Girculo social que rodea al individuo y grupos a los cuales pertenece: familia, iglesia, amigos, colegio profesional, entre otros. + Acervo tradicional en donde se involucran los habitos y costumbres que incorpora el individuo en su cotidianidad. + Conjunto de experiencias y conocimientos desarrollados por la persona. + Kdeologia politica o religiosa. €Cémo influye /a familia en nuestra identidad? La familia influye de manera importante en nuestra personalidad, ya que las relaciones entre los miembros determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que se van asimilando desde el nacimiento. Son ppatrones que influyan en la conducta y que muchas veces so transmiten do una generacion a otra.2Qué poeta dijo que para hacer poesia solo ‘necesitamos la infancia? Cudl es la diferencia entre poema y poesia? 2, ,Cudl es la caracteristica principal de la rima ——e Cuil es la especie lirica que exalta y expresa sentimientos de alabanza?1. Relaciona correctamente: a) Oda b) Elegia ©) Madrigal, ) Egloga 2. Interpreta lo que el poeta quiso expresar en los siguientes versos del poema Arte poética: En verdad, en verdad hablanda, 1a poesia es un trabajo dificil que se pierde o se gana al compits de los ates otonales. (Guano uno es joven las flores que caen mo se recogen tuno escribe y eseribe entre las noches, ya veces se Henan cientas y cientos de cuartillas inservibles. Uno puede alardear y decir “yo excribo y no corrija, los poemas salen de mi mana como la primavera que derrumbaron Ios viejos eipeeses de mt calle"). Poema breve y amaroso Poema de dolor frente ala muerte Poema sobre la vida en el campo Poema de exaltacidn y alabanza Pere conforme pasa el tiempo 1» los aftos se filtran entre las sienes, la poesia se va haciendo trabajo de alfarero, carcilla que se cuece entre las manos, carcilla que moldean fuegos ripidos. ¥ la poesta es sun rel maravilloso, una luvia de palabras silenciosas, sun bosque de latidos y esperanzas, el canto de los puchlos oprimides, el nuevo canto de los pueblos liberados. ‘Y la poesia es entonces, elamor, la muerte, la redencién del hombre. Javier Heraud 3. Lee el siguiente cdnnic. Ahora, imagina un poema y escribelo: POEMA TITULOLaclegia Es la especie donde el poeta se lamenta la pérdida funesta de algin ser o hecho que causa cnorme congoja: Ejemplo: A.don Francisco Giner de los Rios pMurid?... Sélo sabemos que $e nos fue por una senda clara, diciéndonos: Hacedme tun duelo de labores y esperanzas. (Fragmento, Antonio Machado) ‘Composicion pottiea, por lo general breve. de contenido amoroso y delicada. Se presta muy bien para ser cantada. Ejemplo: Ojos claros, serenos, side un dulce mirar sois alabados, sPor qué, si me miniis, mirdis airados? ‘Si cuanto mds pis smuis bellos parceeis « aguel que os mira, no me miréis con ira, Guitierre de Cetina Laégloga El pocta expresa los sentimientos de los pastores y campesinos. Es de ambiente bucélico. ih mds dura guue el mairriol a mis quejas, yal encendido fuego en que me quemo mds hetada que nieve, Galatea? Estoy muriendo, y atin la vida temo; témola con razin, pues tii me dejas, que no hay sin ti el vivir para qué sea. (Eglogas, Garcilaso de la Vega) Garclasa dela VegeLA POESIA Y EL VERSO Olvidemos por un momento las preguntas y las respuestas. Por un momento solo observemos la vida sobre nosotros, el viento helado, el verano corriendo, las calles, la soledad de los pajaros en los cables de luz, el fluir de la sangre por las venas. {Qué sentiste?, zqué recuerdas?, ;qué es poesia? La poesia es un arte y un destino. El arte de ver distinto, de ir hacia nuestro interior. Por algo, el poeta Rilke decia que solo necesitamos ahondar en la infancia para escribirla. Escribir es el modo de atraparla -eternizarla- para que otros la desaten. Drumond de Andrade, gran poeta brasilefio, decia que todos tenemos una Ilave para abrir las palabras. En tiempos de Facebook esta parece perdida. ;Te atreves a buscar la tuya? Definicién Lappoesia (género lirico) es un acto de observar y hallar la belleza. El poema es la accién de escribirla: cuando se escribe poesia se hacen poemas. Y los poemas tienen una forma particular de construirse: se dividen en versos de todo tipo, incluyendo formas visuales (caligramas) o breves lineas (haikus). Unas pizcas de vida y muerte también, Actualmente hay muchas formas de transmitir la poesia: en videos, dibujos, canciones. Lo que respecta ala forma escrita, tenemos que centrarnos en los versos. Cuando los versos se juntan nacen las, estrofas. Suelen tener rima y ritmo, es decir, cancién y melodia. Si el poeta no quiere usar la rima clésica, puede usar el verso libre. En nuestros tiempos los poetas, por lo general, usan el verso libre. Rima consonante Llamada rima perfecta. Es cuando las vocales y consonantes coinciden al final de cada verso. Ejemplo: ave, grave, nave, suave, Rima asonante Llamada rima imperfecta. Es cuando solo las vocales son iguales al final de cada verso. Ejemplo: Eterno, Etéreo, Aguacero, Cielo, Hay distintos tipos de poesia segiin las estrofas que presentan, a estas se les conoce como especies liricas. Laoda Forma poética que expresa y exalta. Se caracteriza por un lenguaje centusiasta y elevado, Expresa asuntos muy diversos: el amor, la naturaleza; incluso temas cotidianos, como la cebolla en el caso de Neruda. Ejemplo: Oda a la vida retirada de Fray Luis de Leén Estatua de Fray Luis de Leén en Salamanca, Espana,Uso de grafias Il Usos de lag Se escriben con g — Las palabras en las que el fonema velar sonoro precede a otra consonante. Por ejemplo: — Las palabras que empiezan con gest~. Por ejemplo: — Las que presenten la raiz geo~ (tierra). Por ejemplo: — Las que terminan en —ogia, -gogia 0 —gogia, por ejemplo: — Las que terminan en el elemento compositivo ~algia que significa dolor. Por ejemplo: — Los verbos terminados en ~igerar; ~ger y ~gir. Por ejemplo: Exceplo ___________y sus derivados. También las correspondientes formas de su Conjugacién, excepto en el caso de los sonidos ja y jo, que no se pueden representar con g, por ejemplo: Usos de la j Se escriben con j — Las palabras que terminan en ~aje, ~ej2. Por ejemplo: — Las que acaban en —jerfa. Por ejemplo: — Los verbos terminados en ~jear. Por ejemplo: — El pretétito indefinido del modo indicativo, el pretérito y futuro imperfecto del modo subjuntivo de los verbos traer; decir'y los que termina en ~ducir. Por ejemplo: