Portafolio de evidencias

Yael Rodríguez Figueroa

4˚G
 Índice
 Página 3 …………. Desarrollo personal.
 Página 4 …………. Tipos de liderazgo.
 Página 6 …………. Toma de decisiones.
 Página 7 …………. Resolviendo mí duelo.
 Página 8 …………. Etapas del duelo.
 Página 10 …........... Manejo de estrés y frustración.
 Página 11 ……….. Comunicación intercultural.
 Página 12 .………. Interculturalidad.
 Página 13 ……….. Estereotipos.
 Página 14 ………. Orientación vocacional y
profesional
 Página 15 …………. Personalidad
 Desarrollo
personal
¿Qué es el liderazgo? Bueno el liderazgo es una influencia
y motivación en los demás, transforma a personas y a
grupos, es una oportunidad y es un potencial.
Es una forma de ayudarnos unos a otros, como cuando
haces un trabajo en equipo hay una persona que dirige el
trabajo y a la vez hace su parte del trabajo, esa persona
reporte el trabajo según las cualidades de los integrantes
del equipo, esto para sacar lo mejor de cada uno y tener
un buen resultado en el trabajo que se esté realizando.
La sociedad actual necesita líderes que cuenten con una
buena base y sepan cuál es la dirección correcta en la que
deben caminar para conseguir la meta fijada sin ver un
beneficio personal más bien uno general
Un líder debería cumplir con lo anterior pero no sé puede
así que el liderazgo se divide en diferentes tipos.
 Tipos de liderazgo

 Liderazgo autocrático. El líder autocrático es el que

asume la responsabilidad en la toma de decisiones, es
el que inicia y dirige las acciones además de controlar
al trabajador. Todo se centra en el líder, tanto las
decisiones como las responsabilidades.

 Liderazgo Laissez-Faire. Es un tipo de liderazgo más

liberal en que el líder tiene un papel pasivo y son los
trabajadores los que tienen un mayor poder de
decisión, éste es un líder liberal que hace y deja hacer,
tiene un papel totalmente pasivo, ya que los
trabajadores o el grupo son los que tienen el poder.

 Liderazgo estratégico. En éste las personas cuyas

decisiones tienen un impacto más allá de sus propias
áreas de trabajo tienen muchas oportunidades de
actuar como líderes estratégicos.

 Liderazgo transformacional. Es un tipo de liderazgo

que busca transformar a las personas, se basa en la
 motivación, quienes lo emplean son personas
inspiradoras y carismáticas.

 Liderazgo transaccional. Es un estilo de liderazgo en

el que el ejecutivo se basa en recompensas y castigos
para lograr un desempeño laboral óptimo de sus
subordinados.

 Liderazgo estilo entrenador. De manera similar al

entrenador de un equipo deportivo, este líder se
enfoca en identificar y nutrir las fortalezas
individuales de cada miembro de su equipo, también
se centran en estrategias que permitirán a su equipo
trabajar mejor juntos.

 Liderazgo burocrático. Se trata de la manera más

formal de liderar, en el liderazgo burocrático, el líder
dirige a los miembros del equipo hacia la consecución
de tareas a partir de una serie de normas y
reglamentos estrictos, precisos y muy concretos.
Éstos, aunque son diferentes el objetivo es dirigir a un
grupo de personas, esto conlleva a una toma de decisiones
para bien o para mal; algunos son más recomendables que
otros ¿Cuál usas tú?
 Toma de decisiones

Es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre

las opciones o formas para resolver diferentes situaciones
de la vida en diferentes contextos.
Cuántas veces te has visto atrapado o atrapada en una
situación dónde debes escoger entre dos o más cosas y no
sabes cuál decisión es la más apropiada, como no sabes
qué sabor de helado elegir porque te gustan los que te
ofrecen o cuando no sabes qué carrera escoger, esto pasa
casi a diario por eso hay que saber llevar una buena toma
de decisiones.
En este tipo de casos se debe de tomar en cuenta algunos
factores como que es lo que te conviene más y por qué,
cuáles son los beneficios, entre otras cosas.
No todas las decir son iguales hay decisiones de elección
individual, priorizando la experiencia o la jerarquía o de
elección consensuada, argumentación y votación, por decir
algunas.
Resolviendo mí duelo

Es la respuesta emocional de una persona ante la

experiencia de una pérdida. El luto es el proceso de
adaptarse a la vida después de una pérdida.
Si has perdido un ser querido sabrás lo que es pasar por el
duelo, sin duda es algo que no se le desea a nadie, pero de
todos modos pasa, porque así es la vida.
No todas las pérdidas generan duelo, sin embargo,
dependiendo de los recursos u otras variables psicológicas
(como la autoestima o falta de habilidades sociales)
 Etapas del duelo
 Negación. La noticia de la muerte de una
persona genera una reacción de negación, se
activa un mecanismo de defensa ante el dolor y
la persona se dice a sí misma que lo ocurrido no
es verdad.
 Confusión. La cantidad de emociones negativas
que invaden generan mucha confusión. La
persona se cuestiona, piensa en lo que no hizo y
todo se distorsiona.
 Ira y enojo. Todo lo anterior va a desembocar en
un sentimiento de mucha rabia porque el ser
querido se ha ido, porque es injusto y la persona
acaba, incluso, culpándose a sí misma.
 Dolor y culpa. La culpa invade pensando en que
hacía tiempo que no se visitaba a la persona
fallecida, y que quedaron muchas cosas
pendientes por decirle, es posible que en ese
momento se piense en cómo mantener el
recuerdo vivo con un bonito detalle, como un
guardapelo.
 Tristeza. Una etapa delicada que si no se cuida
puede desembocar en la depresión. Es vital que
 se entienda que es normal sentirse mal por la
pérdida sufrida, que hay que permitirse sentir
dolor y que esa tristeza va a pasar en cualquier
momento sin darse cuenta.
 Aceptación. Llega un momento donde se
comienza a aceptar que esa persona se ha ido.
Se nota el vacío, se entiende que no va a
regresar y, aunque sigue siendo muy doloroso,
es más real la situación. Es momento de pensar
en qué hacer.
 Restablecimiento Con la realidad enfrente, se
necesita tomar acciones que pasan por cambios
en las rutinas, buscar actividades que ocupen el
tiempo, pensar en lo que gustaría hacer para
sentirse pleno y bien consigo mismo, porque lo
que no hay que olvidar es el derecho a seguir
viviendo y a ser feliz.
 Manejo de estrés y
frustración
Primero que nada el estrés es una cosa y la frustración es
otra, tal vez te haya pasado que te encuentres en semana
de exámenes y algún profesor deja tarea y otro profesor
deja otra; llega un momento en que te saturas y empieza
el martirio eso es estrés, por otro lado tal vez te haz
topado con un examen para el que te habías preparado y
creías que sacarías una alta calificación y tu resultado no
fue el que esperabas esa desesperación y/o tristeza es
Frustración.
En pocas palabras el estrés es un sentimiento de tención
física o emocional, mientras que la frustración es la
imposibilidad de satisfacer una necesidad o deseo.
Para evitar estos problemas lo más recomendable es no
llegar a tus límites, tomate unos cuantos minutos de
descanso; despeja tu mente y vuelve al trabajo, proponte
metas que puedas alcanzar y se constante.
 Comunicación
intercultural
En la comunicación no solo es hablar también es lo que
expresan tus gestos o señas que haces, como cuando algo
no te gusta o cuando algo te preocupa no tienes la misma
cara; arrugas diferente la frente o hasta mueves las
manos.
La comunicación intercultural tiene que ver con la
comunicación entre diferentes culturas, es una interacción
entre personas diferentes, que puede ser interpersonal o
mediática, también las diferencias en las formas de
expresión cultural, por mencionar algo, sus características
son:
 Que los interlocutores estén motivados por conocer la
otra cultura y muestren empatía con ella;
 Que tomen conciencia de la propia cultura y sus
procesos de comunicación;
 Que presten atención a los elementos que forman
parte de la comunicación no verba

Interculturalidad
Se refiere a la presencia e interacción equitativa de
diversas culturas y a la posibilidad de generar expresiones
culturales compartidas, a través del diálogo y del respeto
mutuo, por ejemplo la interacción entre un hombre y una
mujer, un rico y un pobre, un liberal y un marxista, etc.
La interculturalidad se divide en:
 Funcional, que reconoce la diversidad y las
diferencias culturales con el objetivo de incluir en el
sistema político, económico y social.
 Crítica, ésta no sólo reconoce las diferencias sino
también pone en el centro de debate la diferencia
colonial, es decir cuestiona tanto las relaciones de
poder como la jerarquía socio-económico.
 Relacional, trata del contacto entre culturas, se
centra en la convivencia de personas con diferentes
maneras de pensar, culturas, valores o prácticas.
 Estereotipos,
autoestereotipos y
heteroestereotipos
El estereotipo consiste en una imagen o idea aceptada
comúnmente por un grupo o sociedad con carácter
inmutable, esta imagen se forma a partir de una
concepción estática sobre las características generalizadas
de los miembros.
Más de alguna vez nos hemos hecho ideas sobre algunas
personas, que por su forma de vestir o por sus gustos
creemos que son groseras, enojonas o amables y muchas
veces no es así.
Mientras los autoestereotipos parten de si mismo, es una
operación mental de categorización muy importante y que
no parara, es la capacidad de observar modelos o
imágenes que se repiten y se encuentran presentes dentro
de nuestra propia cultura, es saber cuál es la
representación cultural del yo (inicia en el yo, va dirigido
mi propia cultura)
Los heteroestereotipos pueden llegar a ser tan fuertes que
pueden invadir los autoestereotipos.
 Orientación
vocacional y
profesional
Incluye una serie de acciones de acompañamiento
(educación-psicosocial) y asesoría (individual y grupal)
para estudiantes de instituciones educativas, de manera
personal y basada en el autoconocimiento y la
información.
La orientación vocacional es un conjunto de prácticas
destinadas al esclarecimiento de la problemática
vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo
objetivo es proveer los elementos necesarios para
posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.
Por otro lado la orientación profesional consiste en
ayudar a personas desempleadas, o aquellas que quieran
cambiar de empleo, a conseguir un puesto de trabajo. Esto
se consigue proporcionando asesoramiento, información y
entrenamiento que facilite su inserción profesional.

Personalidad
Es un concepto que se usa con muchísima frecuencia y que
sirve para describir las características de una persona, es
decir, la forma de ser que tiene un individuo, es decir, se
basa en el patrón de pensamientos, sentimientos y
conducta que presenta una persona y que persiste a lo
largo de toda su vida.
 Personalidad promedio. En este primer grupo
encajarían todos aquellos con altos niveles tanto de
neocriticismo como de extroversión y una apertura
baja. Unos rasgos que definirían los rasgos de una
personalidad con tendencias emocionales inestables a
su vez que extrovertidas y cerradas.
 Personalidad reservada. Unos altos niveles de
estabilidad emocional unida a un carácter poco
abierto o neurótico caracterizaría a este segundo
grupo de personas, entre las cuales destacarían
muchas personalidades agradables y concienzudas.
 Personalidad egocéntrica. Mucha extraversión pero
poca franqueza, amabilidad y escrupulosidad. Así
serían las personas cuya personalidad destaca por
estar centrada en sí mismas.
 Modelo a seguir. Son las personas con una
personalidad que encaja en los considerados como
“modelos a seguir”. Un rasgo que, de acuerdo con
esta nueva investigación, predominaría entre las
mujeres y que además podría cultivarse con la edad.