La educación es un proceso en el cual se transmite

conocimientos, hábitos, costumbres y valores de una sociedad a

una generación, el fin que persigue es que los seres humanos
desarrollen al máximo sus potencialidades. El aprendizaje de una
persona comienza en la infancia y se extiende hasta la edad adulta,
donde adquiere distintos conocimientos que lo preparan para la
vida. Es uno de los factores más influyentes en el avance de las
personas y las sociedades, ya que enriquecen la cultura y la
producción de un país.

Actualmente, un estudiante aprende de una forma distinta, no

se puede comparar a un estudiante de la década de los 80, con uno
de la década de los 2000, considerando que la brecha más palpable
es la tecnológica, lo que indudablemente transforma el proceso
educativo. En este sentido, el profesor debe innovar su práctica,
para orientar al estudiante hacia los conocimientos de una forma
dinámica y para lograrlo el profesor debe preguntarse cómo está
planificando el currículo de clases y si trabaja por objetivos,
competencias o destrezas, para fusionar la parte teórica y
pedagógica, y de esta forma lograr la motivación del joven por
aprender.

La innovación en los docentes debe ser parte de una cultura

que se desarrolle dentro de una institución educativa, ya sea de
educación básica o superior. Además, el compromiso del docente
implica que este investigue como mejorar su práctica educativa e
introduzca cambios que atiendan las necesidades de los
estudiantes, como aprender, descubrir y crear. Por ende, en este
proceso el docente se convierte en el principal gestor del
conocimiento y debe estar preparado para asumir los nuevos retos
que presenta la educación, como la adaptación digital y la formación
de nuevas capacidades sociales. La práctica educativa debe
implicar un aprendizaje significativo que sea perdurable en el
tiempo.

¿Dónde nos encontramos hoy?

Hoy formamos parte de un mundo innovador. Donde los

docentes deben adaptarse a las transformaciones de época y con
ello los estudiantes también. El mundo de hoy valora la innovación,
que no es solo el uso de herramientas tecnológicas, sino, es
también el generar propuestas que se adapten a los nuevos
paradigmas del siglo XXI. En las últimas décadas, hemos
incorporado el uso de las tecnologías, nos hemos propuesto ya
dentro de un aula virtual, pero aun así nos hemos basado
principalmente en la incorporación de herramientas y en políticas de
inclusión, pero que no han variado la concepción tradicional
estructurada de los modelos educativos vigentes.

¿Qué ocurre actualmente en mi Institución?