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8/04/2023

EPIDEMIOLOGIA

MSc. MC. Juan Rodrigo Tuesta Nole


Maestro en Gestión Pública
Médico Geriatra – Auditor Médico
CMP N° 56120 – RNE N° 30248 – RNA N° A06409

ETIMOLOGÍA:
Epi = Sobre
Demos = Pueblos Tratado sobre el Pueblo
Logos = Ciencia/Tratado
• DISCIPLINA de la SALUD PÚBLICA
• ESTUDIA la FRECUENCIA y DISTRIBUCIÓN de las
ENFERMEDADES y DETERMINANTES DE LA SALUD en
POBLACIONES ESPECIFICAS
• Con fines de PREVENCIÓN y CONTROL.
(Gordis, 2014) → EPIDEMIOLOGIA SOCIAL
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OPS
ESTUDIO de la DISTRIBUCIÓN y de los DETERMINANTES de
los estados o acontecimientos relacionados con la SALUD en
POBLACIONES ESPECÍFICAS y la APLICACIÓN de este estudio
al CONTROL de los PROBLEMAS SANITARIOS.

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ABORDAJE BIOMÉDICO:
• Estudia la causa y tratamiento
• Medicina Basada en la Evidencia (MBE)

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RAMAS:
Se ocupa de 2 aspectos fundamentales:
1. ESTUDIA la DISTRIBUCIÓN de las ENFERMEDADES en
relación con las variables TIEMPO, LUGAR y PERSONA →
EPIDEMIOLOGÍA DESCRIPTIVA
2. BUSCA los FACTORES que DETERMINAN la DISTRIBUCIÓN
ENCONTRADA e IDENTIFICAR ASOCIACIONES CAUSALES →
EPIDEMIOLOGÍA ANALÍTICA

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VARIABLES EPIDEMIOLÓGICAS DESCRIPTIVAS/


DESCRIPCIÓN EPIDEMIOLÓGICA:
• Tiempo → ¿Cuándo?
• Lugar → ¿Dónde?
• Persona → ¿En quiénes?

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APLICACIÓN DE LA EPIDEMIOLOGIA:
• ESTUDIA la HISTORIA NATURAL de las ENFERMEDADES
✓ENFERMEDADES TRANSMISIBLES y NO TRANSMISIBLES
➢CONOCER los FACTORES CAUSALES de ENFERMEDAD y
las PROBABILIDADES de ENFERMAR
• DESCRIPCIÓN del ESTADO DE SALUD de la POBLACIÓN
• VALORACIÓN de la INTERVENCIÓN PREVENTIVA Y
TERAPÉUTICA de los SERVICIOS DE SALUD
✓EFICACIA/ EFECTIVIDAD/ EFICIENCIA

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FUENTES DE INFORMACIÓN:
Son todos aquellos recursos de los que disponemos para
buscar, localizar e identificar información
1. PRIMARIAS → Obtenidos por el mismo investigador →
Cuestionario, Observación, Entrevista
2. SECUNDARIAS → Datos ya existentes → Historia Clínica,
Archivos de datos de instituciones, Bases de datos de
encuestas y censos realizados por instituciones

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EPIDEMIOLOGÍA CLÍNICA

MSc. MC. Juan Rodrigo Tuesta Nole


Maestro en Gestión Pública
Médico Geriatra – Auditor Médico
CMP N° 56120 – RNE N° 30248 – RNA N° A06409

• PROPÓSITO: Desarrollar y aplicar los MÉTODOS DE


OBSERVACIÓN CLÍNICA que conducirán a conclusiones
válidas al EVITAR ser engañados por el ERROR SISTEMÁTICO
y la INTERVENCIÓN DEL AZAR → Abordaje importante para
OBTENER el tipo de información que los clínicos necesitan
para TOMAR BUENAS DECISIONES en la atención de los
PACIENTES

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MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO Y
ENFOQUE EPIDEMIOLÓGICO

MSc. MC. Juan Rodrigo Tuesta Nole


Maestro en Gestión Pública
Médico Geriatra – Auditor Médico
CMP N° 56120 – RNE N° 30248 – RNA N° A06409

METODO EPIDEMIOLÓGICO:
• MÉTODO CIENTÍFICO → FASES: Observación – Hipótesis –
Experimentación
• Forma de como nos aproximamos hacia la validación de la
hipótesis
• Aplicado a los PROBLEMAS DE SALUD Y ENFERMEDAD de la
POBLACIÓN
• SUCESIÓN DE ETAPAS que permite realizar una investigación

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CAMPOS DE ACCIÓN:
• Epidemiologia descriptiva
• Epidemiologia analítica
• Epidemiologia experimental

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FASES:
1. Planificar
2. Ejecutar
3. Informe final

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PASOS:
1. PROBLEMA: Buscar la brecha de conocimiento en la
realidad → Teoría → Pregunta de Investigación →
Objetivo General/Especifico
2. HIPÓTESIS: Respuesta teórica tentativa que se plantea en
cuanto lo que sabe → Demostrable → Tipos:
Descriptivas/Analíticas (Asociación, Diferenciación,
Causalidad)
3. DISEÑO: Selección de sujetos – Medición de los resultados
→ Experimentación → Sustentación de Hipótesis
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4. DATOS: Muestreo / Instrumento (Validado y Confiable) →


Estadístico
5. ANÁLISIS: Resultados combino con el Marco Teórico →
Marco Teórico 2.0 → Data transforma a información
(contrastación Hipótesis/Teoría)

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ESTUDIA:
• ANÁLISIS de MORTALIDAD
• ESTUDIOS de MORBILIDAD
• SISTEMAS de VIGILANCIA DE ENFERMEDADES
• ENCUESTAS de SALUD

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ENFOQUES:
• Se preocupa de las causas proximales de los problemas de
salud → ENFOQUE INDIVIDUAL
• Se preocupa por los determinantes poblacionales de los
problemas de salud → ENFOQUE POBLACIONAL

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USOS:
• VALORACIÓN EN SALUD Y DE SALUD PÚBLICA
✓Establecer y evaluar sistemas de información sanitaria
✓Realizar la vigilancia de salud pública
✓Detectar y caracterizar nuevas enfermedades
✓Valoración de las necesidades de salud
✓Determinar el impacto en salud de las políticas

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• ESTABLECER LAS CAUSAS DE LOS ESTADOS DE SALUD Y


ENFERMEDAD
✓Investigación etiológica
✓Evaluación de la efectividad de las intervenciones
sanitarias
• CONTRIBUIR AL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA NATURAL
DE LA ENFERMEDAD Y SU MANEJO CLÍNICO
✓Describir la historia natural de la enfermedad
✓Esclarecer las alteraciones específicas en el sistema
biológico de la persona enferma
✓Mejorar la precisión diagnóstica
✓Describir el impacto del tratamiento en la historia natural
de la enfermedad
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• GESTIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS


✓Estudio de la distribución y determinantes de los servicios
y las intervenciones sanitarias
✓Evaluación del funcionamiento de los servicios sanitarios
y de su efectividad
✓Mejora de la calidad de la atención sanitaria

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TIPOS:
• SOCIAL
✓Estudiar cómo la sociedad y las diferentes formas de
organización social influyen en la salud y los procesos de
salud-enfermedad
✓En concreto estudia la frecuencia, distribución y
determinantes sociales de los estados de salud en las
poblaciones

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• MOLECULAR
✓Estudiar la contribución potencial de factores de riesgo
ambientales y genéticos, identificados a nivel molecular,
en la etiología, distribución y prevención de la
enfermedad en familias y poblaciones
• GENÉTICA
✓Estudiar el papel de los factores genéticos y su
interacción con factores ambientales en la etiología de la
enfermedad humana, en concreto, estudiar la variación
genética en poblaciones humanas y su relación con los
cambios fenotípicos normales y patológicos
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• CLÍNICA
✓INVESTIGAR:
a) la calidad de los procedimientos diagnósticos que los
médicos utilizan
b) la eficacia de los tratamientos administrados, e
identificar los factores predictivos de respuesta
terapéutica y los factores pronósticos, en términos de
recidiva y mortalidad

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• LABORAL
✓Estudiar la frecuencia y distribución de los problemas de
salud relacionados con las condiciones de trabajo, de
forma colectiva y evaluar las actividades preventivas
• AMBIENTAL
✓Estudiar el efecto de la contaminación ambiental (aire,
suelo, agua) sobre la salud, cuantificando el daño y riesgo
que corre la población debido a la exposición al
contaminante durante períodos más o menos
prolongados

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APLICACIONES:
BUSCA identificar y comprender los determinantes de los
estados de salud y de la aparición de enfermedades, con el fin
de establecer acciones que promuevan o mejoren la salud de
las población.

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ENFOQUE EPIDEMIOLÓGICO:
• Es un MÉTODO
• Se emplea para MEDIR LA NECESIDAD DE LA ATENCIÓN por
parte de grupos de población específicos
• Ayuda a DETERMINAR PRIORIDADES DE SALUD
• Intenta MEJORAR LA SALUD PARA TODOS
• Herramienta para DEFINIR LAS NECESIDADES de la
reorganización de los servicios de salud

Consiste básicamente en:


i) Observación de los fenómenos de salud y enfermedad en
la población
ii) Cuantificación de éstos en frecuencias y distribuciones
iii) Análisis de las frecuencias y distribuciones de salud y de
sus determinantes
iv) Definición de cursos de acción apropiados

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Sirve también para:


• Evaluar la efectividad y el impacto de las intervenciones en
salud
• Construir nuevos modelos que describan y expliquen las
observaciones
• Utilizarlos en la predicción de nuevos fenómenos

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FASES DEL ENFOQUE EPIDEMIOLÓGICO:


1. Epidemiologia descriptiva
2. Interviene la epidemiologia analítica
3. De intervención o epidemiologia experimental
4. Epidemiologia evaluativa

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1RA FASE: EPIDEMIOLOGIA DESCRIPTIVA:


• Se ocupa de la distribución de las enfermedades y su
frecuencia
• Preguntas claves:
a) ¿Cuál es el problema?
b) ¿Cuál es su frecuencia?
c) ¿Quién es el afectado?
d) ¿Dónde y cuando ocurrió?

2DA FASE: INTERVIENE LA EPIDEMIOLOGÍA


ANALÍTICA:
• Analiza las causas o determinantes de las enfermedades
mediante la prueba de hipótesis planteadas para responder
a preguntas, mediante estudios de casos-control y cohortes
• Preguntas claves:
a) ¿Cuál es la causa de la enfermedad?
b) ¿Por qué la misma persiste en forma continua?

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3RA FASE: DE INTERVENCIÓN O EPIDEMIOLOGÍA


EXPERIMENTAL:
• Se realizan ensayos clínicos o comunitarios para dar
respuestas a preguntas en relación con la eficiencia de los
nuevos métodos para controlar enfermedades o para
mejorar las condiciones subyacentes de la salud

4TA FASE: EPIDEMIOLOGÍA EVALUATIVA:


• Intenta medir la eficacia de los diferentes servicios y
programas de salud
• Preguntas claves:
a) ¿Y entonces qué?
b) ¿Ha ocurrido alguna mejoría en la situación de salud?

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ENFOQUE CLÍNICO VS ENFOQUE EPIDEMIOLÓGICO


ENFOQUES CLÍNICO EPIDEMIOLOGICO
OBJETO DE ESTUDIO Persona enferma Comunidad
METODOLOGÍA Historia clínica Indicadores de salud
Variables: T, E, P
ESTUDIO DE Exploración física Investigación epidemiológica
CAUSAS Exámenes
complementarios
ACTUACIÓN Tratamiento Medidas de prevención
farmacológico y no
farmacológico

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