Instituto Campechano

Asignatura: Trabajo Multidisciplinar con la física

Maestro: Francisco Armando Perdomo Castillo

Alumno: Sergio David Velasco Cordero

Grado: 6to Semestre

Introducción

En este trabajo se muestra la actividad experimental realizada en la

materia de Trabajo Multidisciplinar con la física, aplicando la primera ley
de newton la cual menciona que “Todo cuerpo preserva su estado de
reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a
cambiar a su estado por fuerzas impresas sobre él”, con un énfasis
especial en la parte de suma vectorial, también se realizar un análisis del
equilibrio estático de cuerdas en tensión por dos situaciones diferentes
las cuales se compararon y argumentaron con sustento teórico de dichas
leyes.
Esta información y práctica nos ayuda a comprender y relacionarla con
situaciones de la vida cotidiana las cuales están intrínsecamente
relacionadas con el levantamiento de objetos pesados mediante cuerdas
que forman ángulos, como podemos observar en el caso de puentes,
cables de luz, entre otras muchas situaciones que se presentan día a día
Planteamiento del problema

Se busca comprobar la primera ley de newton la cual es la del equilibrio

de fuerzas de vectores, con una demostración práctica

Materiales utilizados:
Dinamómetro
Balanza granataria
Objetos para pesar (moneda, latas, llaves)
Hilo
Manguera
Transportador de media luna
Plastilina
Objeto de metal
Mesa
Alambre recocido
Poleas
Transportador universal o circular de madera
Descripción de metodología (Proyecto 1):

1.-Se procede a equilibrar la balanza granataria

2.- Después procedemos a pesar el objeto que se utilizó

3.- Se usa una mesa al revés a modo de apoyo

4.- Se ajusta los extremos de las patas de las mesas en cada lado
alternos opuestos por un dinamómetro y sujetados con alambre recocido
de cada gancho con los hilos, se sujeta el objeto tirando hacia abajo de
manera vertical, de manera que los grados de sus ángulos tienen
diferentes medidas

5.- La manguera con cierta cantidad de agua se va a utilizar para

balancear los hilos, buscando un punto de intersección, buscando que los
dos extremos de las fuerzas vectoriales queden uniformes y estuviese
nivelado

6.- Utilizando un transportador se midieron los ángulos de cada vector

derivado de la fuerza del objeto con los dos dinamómetros atados a los
extremos de las patas de la mesa

7.- Se registro la fuerza (N) que registraban los dinamometros con

respecto el objeto utilizado

8.- Teniendo en cuenta el registro de los datos, se realizó el cálculo para

comprobar que la suma de los dos vectores es igual a la resultante y que
al momento de sumar estas fuerzas A+B nos daría la resultante =W, esto
también expresado del modo (A+B)-W=0 lo cual nos indicaría que está
equilibrado

9.- Como resultado, la tensión de las cuerdas realiza un equilibrio, y, con

ayuda de la manguera, se equilibra el hilo que pasa por el punto donde
está sujetado el objeto para poder realizar la medición exacta de los
ángulos
Descripción de la metodología (Proyecto 2):

1.- En primer lugar, se equilibra la balanza granataria

2.- Después se pesan los objetos que se utilizaran y se hace un registro

de los datos (objeto, peso)

3.- Posteriormente se hace el cálculo necesario para poder equilibrar las

fuerzas (vectores), el objeto de mayor peso se coloca en la polea donde
marque el ángulo de 270 (este sería el primer objeto)

4.- Luego utilizamos el siguiente objeto el cual lo asignaremos a un grado

cualesquiera en este caso de 120

5.- Después calcular el ángulo donde debe ir el tercer objeto con respecto
a su peso y con los datos que se están utilizando

6.- El 5to paso se realizó en su forma polar y rectangular, calculando para

X y las Y, para encontrar el ángulo que dará el equilibrio en las 3 fuerzas

7.- Teniendo en cuenta los datos (el peso de cada objeto con respecto a
su ángulo correspondiente), se procede a comprobarlo por medio del
transportado, utilizando el hilo para sujetar los objetos mediante las
poleas y al final soltar los objetos el cual debe resultar en un equilibrio
estático, donde los 3 objetos se relacionan de la misma manera y la
argolla queda en medio de la rueda de transportador de madera, lo cual
comprobaría que nuestro datos son los correctos y de igual modo
comprobará la Ley de Newton

8.- Como ultimo paso, la plastilinas no ayuda en la precisión de los

gramos adecuados para general el equilibrio requerido
Análisis Matemático de los datos:

En e primer proyecto demostramos la ley de Newton y que la suma de

sus vectores es igual a su resultante, comprobamos que esta equilibrado
sumando las fuerzas A y B y le restamos la resultante W dando igual a 0,
en donde podemos ver que un vector consta de tres características, las
cuales son: modulo, dirección y sentido, por lo que para que dos vectores
sean considerados iguales, deben tener igual modulo, igual dirección y
por ende, igual sentido.

Un cuerpo solido sometido a tres fuerzas cuyas líneas de acción no son

paralelas, llega a estar en equilibrio si se cumplen las siguientes
condiciones:

- Las líneas de acción se encuentran sobre el mismo plano

- Las líneas de acción son cruzan por el mismo punto
- El vector suma de estas fuerzas es igual al vector nulo o vector cero

Este estado de equilibrio continua siempre y cuando la suma de las

fuerzas aplicadas al cuerpo permanezca nula todo el tiempo.

A lo que corresponde el principio de inercia enunciado por newton: “Todo

cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo
uniforme hasta que sea obligado a abandonarlo a causa de alguna fuerza
externa que se aplique sobre el”
Observaciones:

Pudimos observar que, de acuerdo a las técnicas de medición y los

materiales utilizados para la recopilación de datos, no se obtiene con
exactitud lo resultados, sin embargo, se muestra una aproximación
de estos. Ya que las oleas no se encontraban en optima condiciones
para la realización del cálculo del ángulo adecuado en el
posicionamiento, sin embargo, los datos si fueron mas aproximados,
otros factores fueron la exactitud de los pesos en la balanza
granataria que pudieran ser factores que estuvieron involucrados en
esta actividad para demostrar y comprobar el funcionamiento de las
formulas y leyes de Newton
Conclusiones:

Podemos concluir que cuando la fuerza y el momento resulta son

iguales a cero, las fuerzas externas forman un sistema equivalente
a cero, y se dice que el cuerpo rígido se encuentra en equilibrio,
después de haber estudiado y analizado diferentes ejemplos reales
de equilibrio, podemos llegar a la conclusión de que en todo cuerpo
y en todo momento están interactuando diferentes tipos de fuerzas,
las cuales ayudan a los cuerpos a realizar determinados
movimientos en estado de equilibrio, ya sea estático o dinámico
Entonces el equilibrio de fuerzas al tener dos masas diferentes,
teniendo una fuerza equilibrante y una fuerza resultante, se dice que,
si en un cuerpo actúan dos fuerzas, estas dan, como resultante, una
tercera fuerza llamada fuerza resultante, pero al equilibrar el
sistema, bastar con aplicar una fuerza de mismo peso
Entonces queda claro que la estática estudia el equilibrio de los
cuerpos.
Respecto a la resultante de dos o mas fuerzas paralelas, tienen un
valor igual a la suma de ellas con su línea de acción también paralela
a las fuerzas. Cuando dos fuerzas paralelas de la misma magnitud
pero de sentido contrario actúan sobre un cuerpo, se produce el
llamado par de fuerzas en el que el resultante es igual a cero y su
punto de aplicación está en el centro de la línea que une a los puntos
de aplicación de las fuerzas componentes
Dicha información se utiliza normalmente en el análisis de
estructuras, en arquitectura e ingeniería estructural, así como en la
ingeniería civil. La resistencia de los materiales es un campo
relacionado de la mecánica que depende en gran medida de la
aplicación del equilibrio estático, por ello su gran importancia y
relación con la vida cotidiana

Anexos