PRACTICA NUMERO 3

EQUILIBRIO DE FUERZAS

1. OBJETIVOS
 Aplicar y comprobar la primera condición de equilibrio.
 Verificar si un sistema está en equilibrio en forma analítica.
 Determinar tensiones aplicando la primera condición de equilibrio.
 Aplicar la teoría y propagación de errores en la evaluación de las mediciones
efectuadas.
 Aplicar el cálculo matemático a la primera condición de equilibrio.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO

Unidades de fuerza:

En el sistema internacional es el Newton el cual equivale a Kg*m/s2

En el sistema cegesimal es la Dina el cual equivale a g*cm/ s2

Cuerpo rígido:

Es aquel cuerpo donde cuya forma del mismo no varía pese a ser sometido a fuerzas externas,
sus partículas tienen posiciones relativas fijas entre sí. Con esto se descarta que estos cuerpos
tengan vibración.

A diferencia de las partículas, en los cuerpos rígidos si se considera sus dimensiones además de
su masa.

El movimiento normal de estos cuerpos es generalmente la rotación y la traslación, para una

mejor comprensión se deberá estudiar estos movimientos de forma separada.

Fuerzas que actúan en un cuerpo rígido:

a) Fuerzas externas. -estas son las acciones que ejercen otros cuerpos sobre el cuerpo
rígido, haciendo que este se mueva o asegurando el reposo del mismo. Estos tipos de
fuerzas tienen que ver con la tercera ley de Newton.
b) Fuerzas internas. -estas mantienen unidas a las partículas del cuerpo rígido.

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE:

Es una representación gráfica que sirve para analizar y revisar todas las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo en cuestión, el cuerpo a estudiar se encontrará aislado de los demás que le
rodean para un mejor estudio.
PRIMERA LEY DE NEWTON:

También conocida como principio de inercia establece que un cuerpo no modifica su estado de
reposo o movimiento si no se le aplica una fuerza externa sobre él, también si la suma de las
fuerzas que se le aplican es nula. Es decir que se mantendrá en reposo si este esta en reposo o
en movimiento rectilíneo uniforme si este está en movimiento.

Esta ley tiene dos condiciones fundamentales:

Primera condición de equilibrio:

Dicho también traslacional, este indica que la suma vectorial de todas las fuerzas que actúan
sobre el sólido será igual a cero. Esto pasa cuando el cuerpo no es traslada o cuando va en
velocidad lineal constante, acá se distinguen dos tipos de equilibrio traslacional:

a) Equilibrio traslacional estático. -ocurre cuando se cumple la primera condición de

equilibrio y el cuerpo está en reposo.
b) Equilibrio traslacional dinámico. -ocurre cuando se cumple la primera condición de
equilibrio y el cuerpo tiene velocidad constante.
n

∑ Fi=F 1+ F 2+ F 3+… .+ Fn=0

i−1

Segunda condición de equilibrio:

También llamada equilibrio rotacional, esta indica que la suma de todos los momentos o
torque que actúan sobre un cuerpo es igual a cero.

Se considera al momento positivo si este va en sentido opuesto al giro de las manecillas del
reloj y el momento será negativo cuando este gire en sentido de las manecillas del reloj.
n

∑ Mi=M 1+ M 2+ M 3+ … .+ Mn=0
i−1

SEGUNDA LEY DE NEWTON

Vista también como la ley fundamental de la dinámica plantea que la fuerza neta aplicada
sobre un objeto es directamente proporcional a la aceleración que este adquiere en su
trayectoria, es decir que un cuerpo acelera cuando se le aplica una fuerza para moverlo. Si se
aplica una fuerza neta mayor, aumentará su aceleración.
TERCERA LEY DE NEWTON:

Dicho principio de acción y reacción, ocurre cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre otro
cuerpo B, B reaccionará ejerciendo otra fuerza sobre A de igual magnitud y dirección, aunque
de sentido contrario, la primera se conocerá como fuerza de acción y la segunda como fuerza
de reacción.

REACCIÓN ACCIÓN

Tipos de fuerzas

En la mecánica se consideran 5 tipos de fuerzas que puede presentar una partícula y estas son:

a) Peso
b) Normal
c) Tensión
d) Fuerza de rozamiento
e) Reacción

Peso (W). -esta esta siempre presente cuando una partícula tiene una masa distinta de cero y
se representa como vector siempre en dirección vertical y un sentido hacia abajo, sin importar
la posición del cuerpo.
Tensión (T). -ocurre con cadenas, cuerdas y cables, usados para transmitir fuerza, estas son en
dirección contraria. Esta fuerza va a lo largo de la soga y tira del cuerpo que esta al otro
extremo. El valor de la fuerza de tensión es equivalente a la tensión que tenga la cuerda en
aquel momento.

3. MATERIALES
 3 soportes metálicos con base
 2 poleas fijas
 3 porta pesas con pesos conocidos
 Transportador grande de 0° a 360°.
 Tuercas
 Balanza analítica
 Tabla de guía
4. REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Ejemplo no copiar

5. PROCEDIMIENTO DE LA PRACTICA
a) Verificación de la primera condición de equilibrio ∑ Fx=0 ; ∑ Fy=0
 Ya con el equipo armado, procedemos a colgar en P1 una porta pesa con 3 tuercas
medianas, en P2 se cuelga una porta pesas con una tuerca grande y en P3 se
cuelga una porta pesas con 3 tuercas medianas de modo que los mismos estén en
equilibrio.
 Donde cuelga P2 se coloca el transportador grande, haciendo que coincida con el
centro del mismo para poder realizar la lectura de los ángulos Ꝋ y β.
 Realizamos el procedimiento 4 veces, variando solo el peso de P2, primero con la
tuerca grande puesta, luego añadiendo una tuerca mediana con cada medida
sacada hasta completar las 4 medidas, los pesos de P1 y P3 se mantienen
constantes. Los ángulos Ꝋ y β varían también.
 En la balanza determinar los pesos P1 y P2 y P3, incluyendo su porta pesas en cada
caso.
6. DATOS DE LA PRACTICA
7. CÁLCULOS DE LA PRACTICA
8. RESULTADOS DE LA PRACTICA
9. CONCLUSIONES DE LA PRACTICA
 Luego de estudiadas y revisadas la primera y tercera ley de Newton, como también la
primera condición de equilibrio sobre un cuerpo sólido concluir que todos los cuerpos
están siendo afectados por diferentes tipos de fuerzas en todo momento, las cuales
obligan al cuerpo a moverse o a permanecer en reposo ya sea estático o dinámico,
también que siempre existe una reacción a cada acción que se de en un cuerpo y las
fuerzas de tensión las cuales sufren cuerdas, cables, alambres y otros.

10. RECOMENDACIONES DE LA PRACTICA

 Adoptar una buena posición a la hora de la lecturación.
 Asegurarse de la posición de las poleas.
 Hacer coincidir lo mejor posible el transportador con la conjunción de los hilos
para una buena lectura de los ángulos.
 Tener cuidado a la hora de medir.
11. CUESTIONARIO

1¿Bajo qué condiciones tres fuerzas del mismo modulo pueden estar el equilibrio?

R. Estas deben ser concurrentes y se separan a 120° entre ellas, formándose así tras su
composición gráfica un triángulo equilátero.

2¿Cómo puedes verificar si sobre un cuerpo esta actuando una fuerza neta diferente de cero?

R. Se puede verificar cuando este ya no está en velocidad constante o pierde el reposo ya que
si pasa esto es que actúa una fuerza diferente de cero.

3¿Cuál es el valor de la reacción normal de un cuerpo de masa de 10kg que esta colgada de un
techo mediante una cuerda con peso despreciable?

R. La reacción normal es directamente la del techo, ya que donde la cuerda está fijada ejerce el
techo una fuerza vertical hacia arriba y la NORMAL = PESO

Por lo cual la normal es igual a 10kg

En Newtons estos dos valen 98.1 N

4¿Por qué un sistema de fuerzas coplanares cíclicas da como resultante el vector nulo?

R. En la secuencia de fuerzas, la resultante se obtiene al unir el origen del primer vector y el

extremo del último, estos puntos coinciden la resultante será nula.

5¿Qué es un diagrama de cuerpo libre?

R. Es el boceto de un objeto de interés donde solo se tomará en cuenta todas las fuerzas que
actúan sobre ese cuerpo como ser el peso, la normal, de rozamiento y otras.

6¿Qué garantiza la primera y segunda condición de equilibrio?

R. La primera condición de equilibrio sumatoria de fuerzas=0; asegura de que el cuerpo no

tendrá traslación y la segunda sumatoria de momentos=0; asegura de que el cuerpo no tendrá
rotación.

7¿Dos estudiantes tratan de romper una cuerda, primero jalan el uno con el otro y fallan,
luego atan uno de los extremos y jalan juntos del otro extremo libre, ¿El segundo
procedimiento es mejor que el primero? Explique su respuesta.
R. El segundo es mejor ya que los dos estudiantes al hacer la fuerza de un solo lado aplican
más fuerza a la cuerda, mientras que en la primera la fuerza es más baja.

8.¿Enumerar todos los errores sistemáticos y accidentales que se pudieran haber cometido
durante el desarrollo de la practica?

R. ERRORES SISTEMÁTICOS ERRORES ACCIDENTALES

Error de instrumento Falta de sensibilidad de los sentidos

Error de paralaje Distracciones del operador

Error del método

9.¿Es posible aplicar la tercera condición de equilibrio en la solución de todos los sistemas en
equilibrio?

R. La tercera condición indica que el cuerpo sometido a tres fuerzas con línea de acción no
paralelas está en equilibrio si estas son coplanares y convergentes. Puede llegar a ser posible,
pero si cada sistema llega con sus propias variables que pueden afectar.

10.¿Es posible que un cuerpo que se mueva con aceleración constante este en equilibrio?
(fundamentar respuesta).

R. Las fuerzas que deben actuar sobre el cuerpo debe ser nula y la suma de momentos será
igual nula. F=m*a

Si hay aceleración, la masa nunca será igual a cero como también las fuerzas nunca serán
nulas. Decir que el cuerpo no estará en equilibrio en el momento que este experimente una
aceleración.

11.¿Qué tipo de error es el que se comete al medir los ángulos en el disco óptico?

R. Pueden ocurrir errores graves, de paralaje y error sistemático del mismo instrumento.

12.¿Es posible que la reacción normal tenga una dirección verticalmente hacia abajo? Indique
un ejemplo.

R. Si, puede pasar si impulsamos un vaso de agua con una aceleración mayor que de la
gravedad el agua no saldrá disparada de este ya que en un momento dado la normal guiará
hacia abajo su movimiento.

13.¿Si se tira dos extremos de una cuerda, con fuerzas de igual magnitud, si la cuerda se
encuentra el equilibrio, ¿Por qué la tensión de la cuerda no vale cero?

R. La tensión de la cuerda no es cero, siempre que la masa de la cuerda sea despreciable y

la misma no se pueda deformar, tendremos la siguiente relación entre los vectores
y de esta forma hay tensión en la cuerda, y la misma no es igual a 0.

14.¿Un hombre jala mediante una cuerda un bloque que se encuentra sobre una superficie
horizontal, aplicando el principio de acción y reacción el bloque no debería moverse?
¿Entonces como explica que el hombre pueda mover el bloque?

R. Esto pasa por la tercera ley de Newton que dice que si un objeto A ejerce una fuerza sobre
un objeto B, entonces el objeto B deberá mandar una fuerza en dirección opuesta al objeto A.
15.¿Una masa está en equilibrio sobre una mesa, indique y grafique que fuerzas y reacciones
actúan sobre la misma?

NORMAL

Fx
Fx

GRAVEDAD

12. BIBLIOGRAFÍA

 Guía de laboratorio
 Explicación de docente