UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 321 

DIPLOMADO “ESTRATEGIAS DOCENTES: HACIA LA

NUEVA ESCUELA MEXICANA”

TAREA 1:
 “ETAPAS DE DESARROLLO SEGÚN PIAGET”

PRESENTA:
MANUEL ANGEL MUÑOZ RAMOS

MES DE AÑO: 
SEPTIEMBRE 2022
Revisa en el Texto de Judith Meece “Desarrollo del niño y el adolescente” el cuadro
resumen (página 103) acerca de las etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y
completa el siguiente cuadro:

Etapa Edad Características

Sensoriomotora
Del  Los niños aprenden la conducta positivista,
El niño activo
nacimiento el pensamiento orientado a medios y fines,
a los 2 años la permanencia de los objetos.
Preoperacional  El niño puede usar símbolos y palabras para
El niño intuitivo De los 2 a pensar. Solución intuitiva de los problemas,
los 7 años pero el pensamiento esta limitado por la
rigidez, la centralización y el egocentrismo.
Operaciones
 El niño aprende las operaciones lógicas de
concretas
De 7 a seriación, de clasificación y conservación. El
El niño practico
11años pensamiento esta ligado a los fenómenos y
objetos del mundo real.
Operaciones
 El niño aprende sistemas abstractos del
formales De 11 a 12
pensamiento que le permiten usar la lógica
El niño reflexivo años y en
proposicional, el razonamiento científico y
delante
de razonamiento proporcional.