Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

Subdirección de escuelas Escuela Secundaria Técnica en el D.F.
Escuela Secundaria Técnica Nº 43
“LUIS ENRIQUE ERRO”

ASPECTOS A EVALUAR DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
Con base en el acuerdo número 16/06/21 por el que se establecen las normas generales para la evaluación de los aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de
los educandos de la educación básica; se desarrolla la evaluación mediante diversos instrumentos, los cuales se aplicarán por medio de la autoevaluación y heteroevaluación. En apego al plan y
programa de estudios “Aprendizajes clave para la educación integral Lengua Materna. Español. Educación secundaria.”
Propósito de la asignatura: Que los estudiantes consoliden sus prácticas sociales del lenguaje para participar como sujetos sociales, autónomos, y creativos en sus distintos ámbitos y que reflexionen sistemáticamente sobre la
diversidad y complejidad de los diversos usos del lenguaje.
En la siguiente tabla se describen los aspectos clave de la evaluación.

ASPECTOS DE LA DESCRIPCIÓN VALOR CUANTITATIVO

EVALUACIÓN
COGNITIVA ✔ Examen: Es con la finalidad de observar cuán rápido puede moverse de la percepción a la adquisición de conocimiento, a retenerlo, ✔ Examen trimestral
organizarlo alrededor de su conocimiento existente y luego poder tomar esos conceptos y aplicarlos nuevamente en una situación
Repaso de
diferente, esto con la finalidad de retroalimentar a mis estudiantes y reforzar los contenidos necesarios.
✔ Una semana antes del examen se proporcionarán los temas y subtemas que contendrá el examen. contenidos

PROCEDIMENTAL ✔ Actividades continuas: Son las actividades encaminadas a desarrollar los aprendizajes esperados mediante actividades, tareas y ejercicios, ✔ Actividades
todas las actividades a desarrollar se publica mediante classroom y se evalúan con diversos instrumentos como: listas de cotejo, rúbricas de
continuas:
En este aspecto se evaluación o escalas estimativas, las cuales se explican de manera oportuna en clase con la finalidad de guiarlos para que alcancen el mayor
toma en cuenta lo logro. 6 puntos
siguiente: ✔ Las actividades tienen una fecha de entrega y la revisión de estas se hace de manera aleatoria, por lo que es de suma importancia que el ✔ Proyectos:
● Trabajo alumno entregue dentro del tiempo establecido. Las entregadas de manera extemporánea (de una a dos semanas) se evalúan sobre 9; si 4 puntos
individual excede ese tiempo se recibirán con un recado del padre, madre o tutor donde comente los motivos de la entrega extemporánea.
● Expresión oral y Los aprendizajes esperados en el segundo trimestre son los siguientes:
escrita
● Investigaciones 1.1. Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros.
● Participaciones 1.2. Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.
1.3. Elabora una reseña.
1.4. Presenta una exposición acerca de un tema de interés general. (Sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios
de México.
1.5. Lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico (amor, vida, muerte, guerra...).
1.6. Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios.
1.7. Entrevista a una persona relevante de su localidad.
✔ Proyecto: Se desarrollarán tres proyectos (Cuento,Exposición y Publicación de una noticia) como producto final del trabajo continuo
✔ El proyecto que se realizará es con base a los aprendizajes esperados antes enlistados.

IMPORTANTE: Es imprescindible que los padres de familia o tutores revisen de manera semanal ● La evaluaciòn es en una escala del 5 al 10 ✔ 10
classroom para revisar la entrega de tareas y saber si hay noticias importantes de la asignatura; ● El total de puntos a obtener por trimestre es de
así como el cuaderno ya que en él encontrarán las indicaciones de lo que se trabaja
diariamente en clase.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Acuse de recibido respecto a la información para el padre, madre o tutor.
Recibí información de los aspectos de evaluación correspondientes al tercer trimestre del ciclo escolar 2021-2022 de la asignatura “Lengua materna español “.

Nombre del alumno: _________________________________________________________________________________________ del grupo 1°_”______”_ Fecha: _______/_____________/_2022_

Nombre y firma de conformidad y de enterado del tutor: ___________________________________________________________________________ Firma:_________________________________