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Este documento presenta una tabla con 19 filas para calificar el desempeño de seminaristas en una presentación. La tabla incluye criterios como puntualidad, dominio del tema, calidad de presentación, uso del espacio asignado, y habilidad para responder preguntas. Los evaluadores deben asignar una calificación de 1 a 5 para cada criterio de cada seminarista.
Este documento presenta una tabla con 19 filas para calificar el desempeño de seminaristas en una presentación. La tabla incluye criterios como puntualidad, dominio del tema, calidad de presentación, uso del espacio asignado, y habilidad para responder preguntas. Los evaluadores deben asignar una calificación de 1 a 5 para cada criterio de cada seminarista.
Este documento presenta una tabla con 19 filas para calificar el desempeño de seminaristas en una presentación. La tabla incluye criterios como puntualidad, dominio del tema, calidad de presentación, uso del espacio asignado, y habilidad para responder preguntas. Los evaluadores deben asignar una calificación de 1 a 5 para cada criterio de cada seminarista.
ASPECTOS A CALIFICAR: Favor de ponderar cada una de las casillas de la siguiente manera: 5 puntos EXCELENTE, 4 puntos
BUENO, 3 REGULAR, 2 DEFICIENTE y 1 POBRE.
Tono de voz: modula Se presenta Presentación: Calidad de la Dominio El stand Responde correcta y Hace uso Llega a y da la Utiliza el Puntual, presentación: del que a las NO. Seminaristas apropiadamen adecuado del una bienvenidad lenguaje personifica su mantiene la contenido: presenta el preguntas te el tono de espacio conclusión a sus gestual profesión en el atención en domina el estudiante con TOTAL voz, la asignado para al finalizar compañeros como apoyo futuro, hace los tema y es creativo, seguridad y comunicación enriquecer su su y docente en su uso del tiempo espectadores, proyecta ordenado y calidad de oral fluye con presentación. exposición. que exposición asignado. evita leer. seguridad. limpio. respueta. naturalidad y supervisa. correción. 1 Acté Tun, Kimberly Abileidy 2 Bac Caal, Sandra Maria Marcela 3 Bol Reyes, David Ezequiel 4 Caal Cho, Denis Brandon 5 Can Chen, Lisbeth Rosmery 6 Choc Tzí, Celia Katerin 7 Choc Xó, Sandra Maribel 8 Chùn Sagui, Wilsson Rudolph Gamaliel 9 Cucul Buatista, Merlyn Orlando 10 Ico Caal, Lester Adan 11 Olmino Chivalan, Kleyber Sebastian 12 Paàu Max, Karen Marleny 13 Perez Martìnez, Silvia Azucena 14 Quej Caal, Emely Yaritza 15 Quim Hub, Keyla Magaly 16 Tení, Shirley Vanessa 17 Vásquez Pineda, Reina Sofía 18 Ventura Ac, Heimy Gudalupe 19 Xol Caal, Guilwin Ottoniel ASPECTOS A CALIFICAR: Favor de ponderar cada una de las casillas de la siguiente manera: 5 puntos EXCELENTE, 4 puntos BUENO, 3 REGULAR, 2 DEFICIENTE y 1 POBRE. Tono de voz: Presentación: modula Calidad de la Dominio El stand Responde Se presenta y Utiliza el Puntual, correcta y Hace uso Llega a presentación: del que a las da la lenguaje NO. Seminaristas personifica su apropiadament adecuado del una TOTAL mantiene la contenido: presenta el preguntas bienvenidad a gestual profesión en e el tono de espacio conclusión atención en domina el estudiante con sus como el futuro, hace voz, la asignado para al finalizar los tema y es creativo, seguridad y compañeros y apoyo en uso del comunicación enriquecer su su espectadores, proyecta ordenado y calidad de docente que su tiempo oral fluye con presentación. exposición. evita leer. seguridad. limpio. respueta. supervisa. exposición asignado. naturalidad y correción. 1 Mac Bac, Rosmery Elizabeth 2 Lima Lémus, Lester Gabriel 3 Pop Morán, Euda Norilda 4 Rivas Bethancourt, Dulce Maria 5 Rubio Cho, Zoila Maria Maribel 6 Sub Sacrab, Julio 7 Tul Caal, Sayda Hastrid Marisol 8 9 10 11 12 13 14 15