Universidad Autónoma de Guerrero

Escuela Superior de Enfermería no. 1

Materia: Educación para la Salud

Tema: Modelo de Nola

Pender

Alumna: Joccelyn Figueroa Lusena

Grupo: 401 Lic.
Docente: Ma. De los Ángeles Cabañas Rosales
 Síntesis
Nola Pender expone de forma amplia, aspectos relevantes que intervienen en la
modificación de la conducta de los seres humanos, actitudes, y motivaciones para
accionar la promoción de la salud.
Su teoría está inspirada de dos sustentos teóricos: de la Teoría de Aprendizaje
Social de Albert Bandura, dándole importancia en los procesos cognitivos en el
cambio de conducta e incorpora aspectos del aprendizaje cognitivo y conductual.
Y por el Modelo de Valoración de Expectativas de la Motivación Humana de
Feather que dice: “La conducta es racional”, considera que un componente
motivacional es clave para conseguir un logro de intencionalidad.
El modelo de Promoción a la salud expone las características y experiencias
individuales, al igual que los conocimientos y aspectos específicos de la conducta
que llevan a la persona a participar o no en comportamientos de salud.
Nola Pender integra todas estas cosas en un diagrama:

La primera parte (arriba) habla de las conductas y la otra (abajo) factores

personales. En la conducta previa relacionada, esta enfocada en la percepción de
algunas cosas, como; la percepción de los beneficios de la acción, sus barreras,
la percepción de autoeficacia y los afectos relacionados de la actividad, eso de la
persona. Mientas que en los factores personales (biológicos, psicológicos y
socioculturales) se dan por influencias personales y situacionales. Todo esto llega
dar a un compromiso en un plan de acción y da como resultado una conducta
promotora a la salud.
Bibliografía: https://www.youtube.com/watch?v=TSMoTbsrp6o