Instituto Profesional Duoc Uc.

Escuela de Construcción.
Ingeniería en Construcción.
Profesor Jorge Brachitta Boettiger.

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Índice
ÍNDICE 1

INTRODUCCIÓN 3

CURSOGRAMA 4

DEFINICIÓN DE CADA ÍTEM 5

Inspección 1 5

Inspección 2 5

Inspección 3 5

Inspección final 5

CHECK LIST 6

CONCLUSIÓN 7

BIBLIOGRAFÍA 8

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Introducción
En el presente informe se presentará n los progresos que se realizaron en el taller de
terminaciones, por lo cual esta vez fue la instalació n de cerá micas. Por lo tanto, se
realizaron diferentes procesos en el transcurso de la clase, con la finalidad de reflejar
lo aprendido, verificando el proceso mediante el cursograma y Check list.
El cursograma fue desarrollado mediante se fue realizando la instalació n de
cerá micas, ilustrá ndonos de forma má s amplia cada ítem. Y el Check list es el listado
que se registran el desarrollo y entrega de la obra.

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Cursograma
Inspección 1
Nivelación de pisos y muros.

Tizado horizontal y vertical dibujando una escuadra.

Contabilización y distribución de palmetas a utilizar.

Marcación y corte de palmetas.

Inspección 2
Preparación del adherente cerámico.

Colocación del adherente en el muro.

Presión de las palmetas hacia el muro.

Colocación de separadores.

Inspección 3

Retirar los separadores.

Preparación y aplicación del fragüe.

Limpieza del excedente de fragüe.

Inspección final

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Definición de cada ítem

Inspección 1
 Se debe verificar y nivelar los pisos y muros.
 Se procede con el tizado de muros y pisos de modo que se vea un eje horizontal y vertical.
 Se hace un chequeo del material a utilizar en la distribución de palmetas.
 Se procede con la marcación y corte a las palmetas que se utilizaran en los puntos ciegos,
por ejemplo, en las esquinas.

Inspección 2
 Preparación del adherente a utilizar en el muro y en el piso (ya que son diferentes
adherentes para cada uno)
 Se procede con la colocación del adherente en el muro de manera cruzada a la palmeta, al
igual que en el radier.
 Colocación de separadores, por lo que sede contar en cada esquina de la cerámica.
 Se verifica la colocación de la palmeta, de manera en que se debe presión la palmeta hacia
el muro.

Inspección 3
 Se retiran los separadores utilizados.
 Se realiza la preparación del fragüe para proceder con su aplicación sobre las cerámicas.
 Se verifica que la fragüe haya sido bien distribuido en cada una de sus palmetas.
 Se hace limpieza del excedente.

Inspección final
 Se debe verificar si se llevó a cabo el cumplimiento de cada uno de los pasos mencionados
anteriormente. Y finalizar con limpieza y orden del lugar de trabajo.

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Check List
Partida: Cerá micas Plano
Ítem Aspectos a revisar Sí No N/A Observaciones
1 Chequear el nivel de muros
y pisos.
2 Tizado horizontal y vertical,
dibujando una escuadra.
3 Distribució n de las palmetas

4 Marcació n y corte de las

palmetas.
5 Preparació n del adherente
cerá mico
6 Se procede con colocar el
adhesivo en el muro de
forma cruzada a la palmeta.
7 Se presiona suavemente
hacia la palmeta hacia la
superficie del muro.
8 Colocació n de los
separadores en cada
esquina de la palmeta.
9 Colocació n del fragü e No se logró a este ítem por
dependiendo del color de la indicaciones del profesor
palmeta.

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Conclusión
En conclusió n, se quiso dar a conocer lo aprendido en las clases de taller, Podemos
concluir que la instalació n de cerá mica pisos y muro, es un proceso de terminaciones
creando una mejor visió n para el usuario.
Se pudo cumplir con el objetivo enseñ ado en las clases de partidas de terminaciones,
aplicando así el conocimiento de los materiales y herramientas juntos a su uso. A vez
tiene desventajas ya que es un material que no permite error, delicado en su manejo y
para su instalació n dependemos de una superficie prá cticamente alineada en su
terminació n.
Finalmente, cada inspecció n nombrada en el cursograma se pudo evaluar y corregir
los errores que se produjeron en la clase para así poder seguir progresando en los
procesos constructivos.

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Bibliografía
Instrucciones del profesor en las horas de clases.
Clases de partidas, por lo cual nos dio el estudio y conocimiento del uso e
instalació n de cerá micas.

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