NOMBRE ALUMNO/A: _______________________________________ LIBRO: __________________________

INDICADORES SIEMPRE GENERALMENTE A VECES N/O

5 3 1 0

Actitud El trabajo se realizó en un El trabajo se realizó, la mayor El trabajo se realizó, en escasos Su actitud no fue
clima de respeto, dedicación, parte del tiempo, en un clima de momentos, en un clima de compatible con la
cumplimiento de las respeto, dedicación, cumplimiento respeto, dedicación y lectura silenciosa
instrucciones y eficiente de las instrucciones y eficiente cumplimiento de las y/o el desarrollo del
gestión del tiempo. Cumplió gestión de los momentos de clases. instrucciones. No hubo una portafolio.
con los plazos y enmendó las Cumplió con algunos de los plazos. gestión eficiente del tiempo, lo
correcciones formuladas. que se traduce en que los plazos
no se cumplen, o de forma
deficiente.

Desarrollo de Cumple con todas las Cumple con la mayoría (4-5) de las Cumple con pocas (1-3) de las No hay desarrollo de
las actividades actividades propuestas: actividades propuestas. Faltan actividades propuestas. Hay las actividades. No
1) autor y contexto de etapas por responder o se secciones sin evidencia de refleja lectura ni
producción; encuentran incompletas. trabajo. conocimiento de la
2) hipótesis de lectura; historia.
3) vocabulario (significado y
sinónimo);
4) confirmación o refutación
de las hipótesis planteadas;
5) intertextualidad,
6) comentario literario.

Búsqueda de la Cada una de las actividades Las actividades reflejan dominio Las actividades no reflejan No hay desarrollo de
excelencia está desarrollada de forma deficiente de la historia dominio de la historia ideas acorde a las
óptima, cumpliendo con las desarrollada en el libro. La calidad desarrollada. La calidad de las actividades
instrucciones y evidenciando de sus respuestas refleja respuestas está muy por debajo formuladas.
lectura y conocimiento de la habilidades por debajo de lo de lo que se espera para su nivel.
historia. Respeta aspectos de esperado para su nivel y para el No evidencia lectura, ni
estructura y formato. Es capaz tiempo invertido en la lectura y conocimiento. Hay respuestas
de abordar aspectos complejos trabajo de bitácora. superficiales, prototípicas,
de su lectura. repetidas.

Orden, Cada una de las actividades es La mayoría de las actividades es La legibilidad no es óptima, No es posible leer el
limpieza, legible y respeta los espacios legible y respeta los espacios llevando al equívoco con contenido de la
legibilidad asignados. No hay borrones ni asignados. En caso de superar el términos o expresiones. No se bitácora o se
suciedad. En caso de superar espacio, no hay evidencia de respetan, en general, los encuentra en estado
el espacio, se evidencia preocupación específica por espacios asignados. deplorable.
preocupación por marcar mantener las líneas o el formato de El portafolio presenta hojas
líneas rectas y ordenadas para la sección. dobladas, rasgadas o sucias en
agregar información. más de un 30% de su extensión.
Puntaje obtenido: _____/20 puntos

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clima de respeto, dedicación, parte del tiempo, en un clima de momentos, en un clima de compatible con la
cumplimiento de las respeto, dedicación, cumplimiento respeto, dedicación y lectura silenciosa
instrucciones y eficiente de las instrucciones y eficiente cumplimiento de las y/o el desarrollo del
gestión del tiempo. Cumplió gestión de los momentos de clases. instrucciones. No hubo una portafolio.
con los plazos y enmendó las Cumplió con algunos de los plazos. gestión eficiente del tiempo, lo
correcciones formuladas. que se traduce en que los plazos
no se cumplen, o de forma
deficiente.

Desarrollo de las Cumple con todas las Cumple con la mayoría (4-5) de las Cumple con pocas (1-3) de las No hay desarrollo de
actividades actividades propuestas: actividades propuestas. Faltan actividades propuestas. Hay las actividades. No
1) autor y contexto de etapas por responder o se secciones sin evidencia de refleja lectura ni
producción; encuentran incompletas. trabajo. conocimiento de la
2) hipótesis de lectura; historia.
3) vocabulario (significado y
sinónimo);
4) confirmación o refutación
de las hipótesis planteadas;
5) intertextualidad,
6) comentario literario.

Búsqueda de la Cada una de las actividades Las actividades reflejan dominio Las actividades no reflejan No hay desarrollo de
excelencia está desarrollada de forma deficiente de la historia dominio de la historia ideas acorde a las
óptima, cumpliendo con las desarrollada en el libro. La calidad desarrollada. La calidad de las actividades
instrucciones y evidenciando de sus respuestas refleja respuestas está muy por debajo formuladas.
lectura y conocimiento de la habilidades por debajo de lo de lo que se espera para su nivel.
historia. Respeta aspectos de esperado para su nivel y para el No evidencia lectura, ni
estructura y formato. Es capaz tiempo invertido en la lectura y conocimiento. Hay respuestas
de abordar aspectos complejos trabajo de bitácora. superficiales, prototípicas,
de su lectura. repetidas.

Orden, limpieza, Cada una de las actividades es La mayoría de las actividades es La legibilidad no es óptima, No es posible leer el
legibilidad legible y respeta los espacios legible y respeta los espacios llevando al equívoco con contenido de la
asignados. No hay borrones ni asignados. En caso de superar el términos o expresiones. No se bitácora o se
suciedad. En caso de superar espacio, no hay evidencia de respetan, en general, los encuentra en estado
el espacio, se evidencia preocupación específica por espacios asignados. deplorable.
preocupación por marcar mantener las líneas o el formato de El portafolio presenta hojas
líneas rectas y ordenadas para la sección. dobladas, rasgadas o sucias en
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