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1) Realiza las siguientes conversiones de medidas:

UNIDAD A KILÓME HECTÓ DECÁME METRO DECÍME CENTÍ MILÍME


CONVERTIR TRO METRO TRO TRO METRO TRO
km hm dam m dm cm mm
15 cm a hm

4 hm a dm

3865 cm a km

3917 m a mm

Responde las preguntas 2 y 3 de acuerdo con la siguiente información:


Dado los siguientes conjuntos:
U: Conjunto del abecedario. B: Conjunto de las consonantes.
A: Conjunto de vocales. D: 9 últimas letras del abecedario.
2) representa los conjuntos:

3) Determina la unión (∪) e intercepción (∩) y complemento (´) según


corresponda:
A. A ∪ D: {¿

B. A ∩ D :{¿
C. B∩ D: {¿

D. A ´ :{¿ }
4) colorea la diferencia entre conjuntos:

5) Colorea el complemento entre conjuntos:


6) escribe el número en letras:
A. 456678000:
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
B. 609006080007:.....................................................................................
..............................................................................................................
C. 3076406387:.........................................................................................
..............................................................................................................
D. 45987000404:.......................................................................................
..............................................................................................................
7) realiza la descomposición de los siguientes números:
A. 456678000:
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
B. 609006080007:.....................................................................................
..............................................................................................................
C. 3076406387:.........................................................................................
..............................................................................................................
D. 45987000404:.......................................................................................
..............................................................................................................
8) La magnitud es una característica medible y para ello se dice que dos
magnitudes están correlacionadas cuando existe una relación o
dependencia, es decir si una magnitud cambia la otra también. Existen 2
tipos de magnitud: Directamente correlacionados e inversamente
correlacionadas. relaciona cada una con su significado:
● directamente ● si la una aumenta la
correlacionadas otra disminuye
● inversamente ● si la una aumenta la
correlacionadas otra aumenta
9) Realiza la recta numérica de los números naturales de 1 en 1:

10)Coloca frente a la imagen de las rectas, paralelas, perpendiculares o


secante según corresponda:

A. ___________________________

B. ___________________________

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