Probabilidad

1. Explica a qué le llamamos suceso aleatorio y espacio muestral.

Espacio muestral: Es el conjunto de todos los resultados posibles al realizar un

experimento aleatorio (al azar).
Los sucesos aleatorios son acontecimientos cuya realización depende del azar.
Ejemplo: lanzar una moneda, lanzar un dado, extraer una bola de una urna.

2. Explica cómo calcular la probabilidad de obtener una bola roja al

extraer una bolilla al azar de una urna que contiene 3 rojas y 2 blancas.

Se puede calcular con la ley de Laplace, los casos favorables que son 3 sobre los
casos posibles que son 5.

3. Explica la Ley de Laplace para calcular la probabilidad de un suceso.

La Ley de Laplace dice que en un espacio muestral formado por sucesos

equiprobables (todos tienen la misma probabilidad), la probabilidad de un suceso A
es el número de casos probables dividido por el número de casos posibles..

4. Explica qué es un suceso seguro, suceso imposible, y poco probable.

Menciona ejemplos.

A un suceso imposible se le asigna probabilidad 0. Por ejemplo: Al lanzar un dado

que salga el 7, es imposible porque el dado solo tiene hasta el 6.
Un suceso seguro: La probabilidad es 1. Un suceso seguro es aquel que tiene todo
el espacio muestral todos los números que me pueden salir). Ejemplo: Tiro un dado,
la probabilidad que salga un número entre 1 y 6, es uno porque si o si me va a salir
algún número del 1 al 6.
Una probabilidad cercana a 1, indica que el suceso es muy probable, mientras que
si es cercana a 0, el suceso es poco probable. Un ejemplo de suceso poco probable
es por ejemplo si en una caja tengo 100 peluches rojos y 1 azul, existen muy pocas
probabilidades que sea el peluche azul el que salga porque hay más cantidad de
rojo.

5. Enuncia algunas propiedades de la asignación de probabilidades a un

suceso.

Asignación de probabilidad de los sucesos:

● La probabilidad del suceso seguro es 1.
● La probabilidad del suceso imposible es 0.
● La suma de las probabilidades de los sucesos elementales es 1
 6. Explica a qué llamamos sucesos independientes y dependientes.
Menciona ejemplos.
Dos sucesos son dependientes si el resultado del primer ejercicio afecta al segundo.
Ejemplo: Saco dos cartas sin reponerlas, la segunda dependerá de la primera que
saque porque voy a tener una carta menos.

Dos sucesos son independientes cuando la probabilidad de uno de ellos no

depende para nada de que se haya verificado el otro.
Ejemplo: Si tiras dos dados dos veces el segundo resultado no va a estar
influenciado por el primero.

7. Explica la Ley de los grandes números.

Cuando el número de observaciones de un fenómeno aleatorio crece mucho, la
frecuencia relativa de un suceso asociado se va acercando más y más a un cierto
valor. Este valor se llama probabilidad del suceso. Gracias a esta ley podemos,
experimentalmente:
- Comprobar las probabilidades asignadas a priori a los sucesos de los instrumentos
aleatorios regulares.
- Obtener de forma aproximada las probabilidades de sucesos de experiencias
aleatorias irregulares.

Estadística
8. Define población, muestra y variable estadística.
- Población: Conjunto de todos los elementos objeto de nuestro estudio
estadístico.
- La muestra es el subconjunto extraído de la población, cuyo estudio sirve
para inferir características de toda la población.
- La variable es cada una de las características o cualidades que poseen los
individuos de una población.

9. Clasifica las variables estadísticas y menciona un ejemplo de cada una.

● Variable cuantitativa: sus valores se expresan con números (cantidades).
● Variable cuantitativa discreta: toma valores aislados (talla de calzados,
número de hijos).
● Variable cuantitativa continua: toma valores de intervalo (peso, distancia,
altura).
● Variable cualitativa: se expresa mediante una cualidad.
● ordinal: tiene un orden (medallas en una prueba deportiva: oro, plata, bronce)
● nominal: no admite un orden (estado civil soltero, casado, viudo, divorciado)

10. ¿Nombra dos tipos de gráficos estadísticos adecuados para utilizar

cuando la variable es cuantitativa continua? ¿Y cuándo es cualitativa o
cuantitativa discreta?
 - Si la variable es cuantitativa continua podemos utilizar histogramas y
polígonos de frecuencias.
- Si la variable es cualitativa podemos utilizar: Diagrama de barras o gráficas
circulares.
- Si la variable es cuantitativa discreta podemos utilizar gráficos de puntos,
diagramas de barras o gráficas circulares.

11. Define frecuencia absoluta, relativa y acumulada.

La frecuencia absoluta Número de veces que se repite un resultado en el conjunto
de todo lo observado.
Frecuencia relativa: es el cociente entre la frecuencia absoluta y la totalidad.. Esta
se puede expresar como un valor decimal, como fracción o como porcentaje.
Frecuencia acumulada: es la suma de la frecuencia absoluta o relativa hasta un
cierto valor.

12. Define medidas de tendencia central en particular; media, moda y

mediana.
Media: Promedio matemático de un conjunto de números.
Moda: Valor de la variable que tiene mayor frecuencia en la muestra.
Mediana: Valor de la variable que está en el centro de la distribución.

13. Define la medida de dispersión: desviación típica.

Desviación típica: La raíz cuadrada de la varianza.

14. ¿Si de una serie de datos se conoce la media x y la desviación típica, en

qué intervalo se distribuyen la mayoría de los datos?

Rango: Es la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo.

PARÁMETROS ESTADÍSTICOS
Sirven para sintetizar la información dada por una tabla de frecuencias o por una
gráfica. Hay dos tipos: de centralización y de dispersión.

Los parámetros de centralización nos indican en torno a qué valor (centro) se

distribuyen los datos.
Los parámetros de dispersión nos informan sobre cuánto se alejan del centro los
valores de la distribución.

Espacio
15. ¿Cuáles son las posiciones relativas de dos rectas en el espacio?
La posición de dos rectas en el espacio puede ser:
● Que sean secantes (mismo plano, se cortan en un punto)
● Que sean paralelas (mismo plano)
 ● Que sean coincidentes (una arriba de la otra, son la misma recta, mismo
plano)
● Que se crucen (Planos diferentes, no se cortan y no son paralelas)

16. ¿Cuándo dos rectas en el espacio son coplanares?

Dos rectas son coplanarias cuando se encuentran en el mismo plano. Por lo tanto,
las rectas coplanarias sólo pueden ser rectas secantes, rectas paralelas o rectas
coincidentes.

17. ¿Cuándo se dice que dos rectas en el espacio son paralelas? Dar una
definición.
Dos rectas del espacio son paralelas si se verifican las dos condiciones siguientes:
i) Están en un mismo plano
ii) No tienen puntos en común.

Definición: dos rectas son paralelas en el espacio Sí las dos están contenidas en
el mismo plano y son paralelas en ese espacio.

18. ¿Cuándo dos rectas son ortogonales?

Dos rectas son ortogonales cuando existe un plano que las incluye y es
perpendicular a la otra.
19. Analiza las posiciones relativas entre recta y plano en el espacio.
- No Coplanarias o cruzadas
- Secantes
- Paralelas
20. Analiza las posiciones entre dos planos en el espacio.
Secantes, paralelas y coincidentes
Las secantes se cortan en una recta, las paralelas no se cortan en ningún punto y las
coincidentes son dos planos que coinciden y tienen todos los puntos en común.

21. Define poliedro convexo

Llamamos poliedro convexo al conjunto de los puntos comunes a todos estos semiespacios.
Los vértices y lados de las caras se llaman vértice y aristas del poliedro.

22. Define poliedro regular

Se denomina poliedro regular a todo poliedro convexo cuyas caras sean polígonos
regulares congruentes y tal que en todos sus vértices se intersecan el mismo número de
aristas.

23. ¿Cuáles son los poliedros regulares?

Los poliedros regulares son únicamente cinco:
1 Tetraedro. (Su superficie está formada por 4 triángulos equiláteros iguales)
2 Hexaedro o cubo.( Su superficie está constituida por 6 cuadrados)
3 Octaedro. (Su superficie consta de ocho triángulos equiláteros)
4 Dodecaedro. (Su superficie consta de 12 pentágonos regulares)
5 Icosaedro.Su superficie consta de veinte triángulos equiláteros.
 24. Defina figura y figura convexa
La figura geométrica se define como un conjunto no vacío que está compuesto por puntos y
comprendidas como un lugar geométrico, es un área cerrada por líneas o superficies, ya
sea en un plano o en el espacio.

Se dice que una figura es convexa si por dos puntos (cualesquiera) de esta figura se puede
trazar un segmento que esté totalmente contenido en la figura.

25. ¿Cuáles de estas figuras es convexa?

Un prisma oblicuo de base c: Convexo
Una circunferencia: NO ES CONVEXA puesto que si tomas dos puntos y los unes
mediante un segmento rectilíneo, ese segmento no está contenido en la circunferencia.
Un círculo: Es convexo
Un segmento: SI ES CONVEXA, ya que si tomamos 2 puntos arbitrarios de esta y
trazamos otro segmento, este segmento está dentro del primero
Ángulo cuya amplitud mida 270º: NO ES CONVEXO Los ángulos convexos son aquellos
ángulos que miden menos de 180º.

26. Define Prisma.

Los prismas son poliedros dos de cuyas caras están en planos paralelos y son polígonos
congruentes. Estas caras se llaman bases. Las caras restantes son paralelogramos, y se
denominan caras laterales.

27. Define Pirámide.

Una pirámide es un cuerpo geométrico y un poliedro que tiene una base y sus caras
laterales son triángulos con un vértice en común.
Triangulares, cuadrangulares, pentagonales y hexagonales.

28. Menciona la relación de Euler que vincula la cantidad de vértices, aristas y

caras de un poliedro. Explica con un ejemplo.

La relación de Euler establece que el poliedro convexo el número de cara, más el de

vértices es igual al número de aristas más dos.