MATRIZ REGISTRO DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1er. SEMESTRE ACADÉMICO 2023

ASIGNATURA : Religión

PROFESOR: Antonieta Córdova Espinoza CURSO: 3º AÑO BÁSICO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

INDICADORES 1º 2º 3º 4º 5º 1º 2º 3º 4º 1º 2º 3º 4º 5º 1º 2º 3º 4º 1º 2º
UNIDAD 1: Cada uno de nosotros tenemos características
que nos hacen únicos, pero también podemos
complementarnos con otros haciendo el bien.
Reconocer la diversidad del Enumeran y comentan X
ser humano y sus positivamente las diversas
características físicas,
responsabilidades en el emocionales, de pensamiento y
crecimiento personal y de conducta que tienen las
social. (OA 4) personas.
Comparan los modos de ser entre X
las personas, resaltando el
complemento que puede existir
en esta diversidad.
Señalan conductas responsables y X
sus consecuencias entre las
personas, tanto individual como
socialmente, mediante la
selección de noticias de un
periódico.
Expresan diversas formas de X
felicidad, satisfacción personal y
social, solidaridad y
compañerismo mediante un
collage de fotografías recortadas.
Exponen una investigación sobre X
las condiciones de vida que
contribuyen a que las personas se
sientan bien y felices y se propicie
 una buena convivencia.

Dar ejemplos de la vida Seleccionan conductas de bien X

cotidiana donde se que son dignas de imitar en la vida
escolar y familiar.
presencie el amor de Dios y Argumentan la importancia de X
que invite a vivir la distinguir el bien del mal como
hermandad y amistad. principio fundamental para vivir
(OA 5) en sociedad.
Descubren la importancia de X
asumir actitudes y acciones
necesarias para el bien de la
comunidad escolar mediante la
interpretación de normas de
convivencia del colegio.
Resuelven positivamente dilemas X
morales adaptados a su etapa de
desarrollo moral y que les
permitan valorar la fraternidad
como un modo de vida.
Deducen consecuencias que se X
desprenden de diversas acciones
de bien que se realizan en el
colegio y en la familia.
UNIDAD 2: Dios nos enseña a vivir nuestras relaciones,
favoreciendo el crecimiento y desarrollo de todos.
Explicar cómo se crece Enumeran y comentan X
humana, social y características y cualidades que
nos hacen diversos entre los
familiarmente al miembros de la familia y que
relacionarse con Dios y vivir enriquecen nuestras relaciones.
sus enseñanzas. (OA 3) Señalan las ventajas que tiene la X
interrelación con los demás en el
contexto familiar, escolar y
cristiano.
Caracterizan signos de X
pertenencia al grupo, tales como
competir en alianzas, representar
al curso, mantener el aseo de la
sala, preocuparse por lo que le
afecte al grupo, etc.

Analizar actitudes
personales y de otros, a la
luz de ciertos pasajes
evangélicos, para promover
la convivencia y el sentido
comunitario. (OA 2)
Hacen una lista de los gustos, X
intereses, deseos, valores y
costumbres que se dan en la
familia, con los amigos y en el
curso y los comentan.
Enumeran y comentan los valores X
sociales que se dan entre los
cristianos, tales como: caridad,
perdón, respeto, fraternidad,
alegría.
Descubren la importancia de X
asumir actitudes y acciones, que
surgen de nuestro ser diverso y
que favorecen a la comunidad
escolar mediante la interpretación
de pasajes de la vida de Jesús y
sus apóstoles.
Deducen consecuencias, para el X
bien personal y grupal, al poner
en
práctica los talentos y cualidades
que Dios nos ha dado.
Destacan las relaciones X
fraternales y de justicia que viven
los cristianos hoy en día, mediante
la observación de grupos
cristianos.
Señalan cómo se pueden aplicar X
en el curso las actitudes de
fraternidad, reconciliación y
verdad a partir de situaciones
reales.
Relatan episodios del Nuevo X
Testamento en que la comunidad
cristiana vive la solidaridad,
especialmente con los huérfanos y
las viudas.