INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE

(SECUNDARIA EBR)

DRE: Piura
UGEL: Sullana
NIVEL: Secundaria
INSTITUCIÓN EDUATIVA IGNACIO ESCUDERO Cód. Modular:
GRADO: 4to Sección: “D”
Código de estudiante:
Apellidos y nombres del YAMUNAQUE JIMENEZ JOSUE ISMAEL
estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del BROSSARD DEL ROSARIO HUGO EDMUNDO
docente tutor:
Competencias

Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Nivel de logro

Área alcanzado al
Curricular finalizar el
Nivel periodo lectivo
Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Conclusión Nivel de Conclusión
de
logro descriptiva logro descriptiva descriptiva logro descriptiva
logro

Desarrollo Construye su identidad

B
Personal,
Convive y participa
ciudadanía y
democrática A
cívica Mente en la búsqueda
del bien común
Construye
interpretaciones
C
históricas
Gestiona
Ciencias
responsablemente el
C
Sociales espacio y el ambiente
Gestiona
responsablemente los
C
recursos económicos
Se desenvuelve de
manera autónoma a B
través de su
motricidad
Educación Asume una vida B
Física saludable

Interactúa a través de
sus habilidades socio
B
motrices

Crea proyectos desde B

los lenguajes artísticos
Arte y Cultura
Aprecia de manera
crítica manifestaciones
B
artístico-culturales
Se comunica
oralmente en su
C
lengua materna
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
C
Comunicación
lengua materna
Escribe diversos
diversos tipos de C
textos en su lengua
materna
Indaga mediante
métodos científicos C
para construir sus
conocimientos
Explica el mundo físico
basándose en C
conocimientos sobre
Ciencia y los seres vivos,
Tecnología materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye
soluciones C
tecnológicas para
resolver problemas de
su entorno
Educación Gestiona proyectos de B
para el emprendimiento
económico o social
trabajo
 Competencias
Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Nivel de logro
Área alcanzado al
Curricular finalizar el
periodo lectivo
Nivel
Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Conclusión Nivel de Conclusión
de
logro descriptiva logro descriptiva descriptiva logro descriptiva
logro
Construye su identidad
como persona B
humana, amada por
Dios, digna, libre y
trascendente
comprendiendo la
doctrina de su propia
Educación religión, abierto al
Religiosa diálogo con las que le
son cercanas
Asume la experiencia
del encuentro personal A
y comunitario con Dios
en su proyecto de vida
en coherencia con su
creencia religiosa

Se comunica C
oralmente
Inglés
como Lee diversos tipos de C
lengua textos
extranjera
Escribe diversos tipos C
de textos

Resuelve problemas d
cantidad

Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y cambio
Matemática
Resuelve problemas
de forma, movimiento
C
y localización
Resuelve problemas
de gestión de datos e
C
incertidumbre

Nivel de logro
Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 alcanzado al
Competencias finalizar el
transversales periodo
Nivel Nivel Nivel lectivo
Nivel de Conclusión Conclusión Conclusión Conclusión
de de de
logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales

generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de manera

autónoma

Resumen de asistencia del estudiante

Inasistencias Tardanzas
Periodo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
1
2
3
4

Situación al finalizar el
periodo lectivo
PRO (promovido de grado), PER (permanece en el grado) o RR (requiere recuperación)

Firma del docente tutor(a) Firma y sello del Director (a)