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La rúbrica describe tres descriptores (coherencia, estructura y ortografía) para evaluar textos de manera adecuada, media o insuficiente. Para cada descriptor, define los criterios de evaluación.
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Coherencia La argumentación es La argumentación es En el texto no hay una clara, se identifica poco clara, se tesis ni argumento y una tesis sobre el identifica una tesis el tema no responde problema y una sobre el problema y a lo que se solicita. argumentación que sin embargo, la explica dicha tesis. argumentación no se relaciona con la tesis propuesta Estructura El texto cumple con la El texto solo El texto presenta solo estructura normal de contempla la un elemento de la una carta identificación del estructura de la carta. destinatario o saludo y el cuerpo Ortografía Se usan de manera El texto no contempla La comprensión del adecuada los signos párrafos distintos texto se ve afectada de puntuación, para separar ideas. Lo por el uso inadecuado separando ideas y que no afecta la de los signos de párrafos según comprensión global, puntuación y cuenta corresponda sin embargo, se con más de 5 faltas de dificulta la ortografía literal. comprensión local