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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

OFICINA DE ADMISIONES
EXAMEN DE COMUNICACIÓN

RÚBRICA PARA LA REDACCIÓN DE UNA SÍNTESIS

INICIAL EN DESARROLLO DESARROLLADO ALTO DESARROLLO

Expresa parcialmente lo que Expresa de cierta forma lo que Hay una comprensión del texto; lo
presenta el autor/a del texto. Reorganiza con claridad y
presenta el autor/a del texto, pero reorganiza con claridad y coherencia
coherencia el texto a partir de
falta coherencia y claridad. a partir de todas las ideas esenciales.
Incluye opiniones. algunas ideas esenciales. No
incluye todas las ideas relevantes.
No hay opiniones. Redacta respetando la originalidad del
Reproduce literalmente el texto; texto. No incluye opiniones ni
no identifica el tema, la tesis que No hay opiniones.
Redacta el texto omitiendo percepciones personales.
propone el autor/a, ni las algunas ideas esenciales. Solo
circunstancias del contexto. Logra identificar la tesis y la
identifica la tesis que propone el Identifica la tesis y la argumentación
argumentación que propone el
autor/a. que propone el autor/a.
Desconoce la normativa autor/a.
gramatical y ortográfica (más de Presenta errores gramaticales y Sobresaliente parafraseo.
tres errores). No hay un correcto Evidencia dominio en el manejo de
ortográficos (entre uno y tres
parafraseo. la normativa gramatical y
errores). El parafraseo es regular. Evidencia dominio en el manejo de la
ortográfica.
normativa gramatical y ortográfica.
Excede el número de palabras Cumple con la cantidad de
señalado. No usa un lenguaje Buen uso del lenguaje formal,
palabras señaladas. Excelente uso del lenguaje formal,
formal, académico. académico. Hay un buen parafraseo.
académico.
Hay un intento por usar un
La redacción es confusa. Hay un Cumple con la cantidad de palabras
lenguaje formal, académico. Respeta la cantidad de palabras
intento por estructurar ideas con señaladas.
cierto sentido, pero son débiles. señaladas.
0 a 3 puntos 3 a 6 puntos 9 a 10 puntos
6 a 9 puntos

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