MATEMÁTICAS

Nombres y Apellidos:
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Carrera:
__________________________

Grado:
__________________________
 HOJA DE ACTIVIDADES

No. Actividad Fecha de Entrega Punteo

01 Asistencia Durante todo el bloque 6
02 Uniforme Durante todo el bloque 6
03 Actividades Extracurriculares 10
04 Lectura 5
05 Ejercicio No. 01 9
06 Ejercicio No. 02 8
07 Ejercicio No. 03 8
08 Ejercicio No. 04 8
09 Ejercicio No. 05 10
10 Examen de Bloque 30
11 Total 100

Docente: PEM. Julio César Arias López

Celular: +502 4174-0773
 ALGEBRA

Terminología algebraica.
La diferencia fundamental entre el álgebra y la aritmética es que para efectuar sus operaciones
esta última utiliza números concretos, mientras que en algebra se usan, además de números
concretos, las letras del alfabeto para representar cantidades (números) conocidas o
desconocidas; es decir, los símbolos que utiliza el álgebra para representar cantidades son los
números concretos y las letras del alfabeto.

Por lo demás, las operaciones algebraicas son las mismas que las de aritmética:
→ Suma
→ Resta
→ Multiplicación
→ División
→ Potenciación
→ Radicación

Las operaciones anteriores esta sujetas a sus debidas propiedades. Por otra parte, la
estructura del algebre consta de:
→ Un conjunto de símbolos que representan numero complejos.
→ Las operaciones algebraicas mencionadas anteriormente.
→ Las propiedades de esas operaciones.

Un proceso matemático es algebraico si contiene una o varias de las operaciones de adición,

sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación, y además utilizas los números
concretos y las literales del alfabeto que representan números complejos.

Expresión algebraica
Cualquier expresión que indica una o varias de las operaciones algebraicas se llama expresión
algebraica; por ejemplo:

a. 3𝑎 + 𝑦 d. √6𝑥 2 g. 7𝑥 − 6
b. 5𝑥 e. (4𝑦) 5 h. 𝑥 2 − 6𝑥 + 8
c. 3𝑦 2 − 5𝑚 f.
𝑠+3 i. (2𝑥 − 5)(𝑥 2 + 3)
𝑥−9
La expresión algebraica más sencilla es aquella en la que intervienen números o letras por
medio de cualquier operación algebraica, excepto la suma y la resta; por ejemplo, 5𝑥, 5𝑥 2 , etc.
Cada una de este tipo de expresiones recibe el nombre de termino algebraico.

Termino algebraico
Es una expresión compuesta por números concretos y letras que también representan
números relacionados entre sí mediante las operaciones de multiplicación, divisan,
potenciación y radicación.
Respecto a los términos algebraicos mencionados anteriormente tenemos que:
5𝑥: 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 5 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑥.
3𝑎𝑏: 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖𝑝𝑙𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑏.
4𝑥 2 : 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 4 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑥
𝑎
: 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑏
𝑏
𝑎3
: 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑏𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑏.
𝑏
√5𝑥: 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑙𝑎 𝑟𝑎í𝑧 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒 5 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑥
3 2
𝑥 𝑦 : 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑏𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑥 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑦

Elementos de un término
Los elementos de un término son: signo, coeficiente numérico y la parte literal.

Signo de un termino
Respecto al signo, un término es negativo si le precede el signo menos (-) y positivo si le
precede el signo más (+). En caso de que se omita el signo de un término, se considera que
tiene signo positivo. Así, 3𝑥 equivale a +3𝑥.

Coeficiente numérico
Si un término algebraico es el producto de un número concreto por uno o más números
literales, dicho número es su coeficiente numérico, por ejemplo, los coeficientes numéricos
de 7𝑥 2 , −4𝑥𝑦, 𝑦 3 , −𝑥𝑦 son 7, −4, 1 y −1, respectivamente.

Parte literal.
La parte literal la constituyen las letras del termino algebraico con sus respectivos exponentes.
3
Así, en 2𝑎𝑏 la parte literal es 𝑎𝑏, en −8𝑥 3 𝑦 es 𝑥 3 𝑦, en 2 𝑥 2 𝑎 es 𝑥 2 𝑎.

Ejemplo
Señala el coeficiente numérico y la parte literal de cada uno de los términos siguientes:

a. 9𝑥 2
b. 𝑎5 𝑏
c. −𝑥𝑦 2
d. −6𝑚𝑛

Solución
Coeficiente numérico Parte literal
9𝑥 2 9 x2
𝑎5 𝑏 1 𝑎5 𝑏
−𝑥𝑦 2 -1 𝑥𝑦 2
−6𝑚𝑛 −6 𝑚𝑛
2 5 2
𝑎𝑧 𝑎𝑧 5
5 5
Grado
El grado de un término es la suma de los exponentes de sus factores literales. Así, el termino
8𝑎 es de primer grado, 2𝑎𝑏 es de segundo y 7𝑥𝑦 3 es de cuarto grado.

Ejemplo.
a. El grado de 9𝑛 es 1.
b. El grado de −6𝑥 2 𝑦 es 3.
c. El grado de 2𝑥 4 𝑦 3 es 7.
d. El grado de 𝑚2 𝑦 2 es 4.

Lenguaje algebraico.
Frecuentemente, en la resolución de problemas matemáticos se requiere escribir una
expresión algebraica que represente un enunciado verbal y viceversa.

Ejemplo.
Enunciado verbal Expresión algebraica
El doble de un número 2𝑥, 2𝑦, 2𝑤
La diferencia de dos números 𝑎 − 𝑏, 𝑥 − 𝑦, 𝑤 − 𝑚
La raíz cuadrada de un numero √𝑥, √𝑎
El triple del cubo de un numero 3𝑥 2
El producto de dos números 𝑎𝑏, 𝑥𝑦, 𝑚𝑛
𝑥 𝑎 𝑚
El cociente de dos números , ,
𝑦 𝑏 𝑛
1 1 1
La mitad de un numero 𝑎, 𝑥, 𝑚
2 2 2
El doble de un numero disminuido en 5 2𝑥 − 5, 2𝑎 − 5, 2𝑚 − 5

Así mismo también se presentan algunos ejemplos en los que se traduce una expresión
algebraica en un enunciado verbal que la represente.

Expresión algebraica Enunciado verbal

3𝑥 El triple de un numero
𝑎𝑏 2 El producto de un numero por el cuadrado de otro
𝑚+𝑛 La suma de dos números
𝑎−𝑏 La diferencia de dos números
𝑥3 + 𝑦3 La suma de los cubos de dos números, respectivamente
3(𝑥 + 𝑦) El triple de la suma de dos números
1 2
𝑥 Un tercio del cuadrado de un número
3
Ejercicio No. 01
Instrucciones. Realice en su cuaderno los siguientes ejercicios.

I. En cada uno de los términos algebraicos siguientes determine el coeficiente

numérico, la parte literal y el grado del término.

Término Coeficiente Parte

Grado
algebraico numérico literal
4𝑥 3
−5𝑥𝑦 2
6𝑎2 𝑏 2 𝑐
3
− 𝑝2 𝑧 7
5

II. Escriba una expresión algebraica que represente cada uno de los enunciados.

1. El doble de un número.
2. El doble de un numero aumentado en 7
3. La diferencia de dos números
4. La diferencia de dos cuadrados
5. La mitad del cuadrado de un numero
6. La cuarta parte del cubo de un numero
7. Un numero disminuido en 6
8. El triple de un numero aumentado en 12
9. El doble del cuadrado de un numero disminuido en 5
10. El cociente de dos números
11. Cinco veces el cubo de un numero aumentado en 4
12. La raíz cubica de un numero
13. La raíz cuadrada del producto de tres números
14. El doble de la diferencia de dos números
15. Cuatro veces la diferencia de dos cuadrados.
16. Tres veces la diferencia de dos cubos
17. El producto del cuadrado de un numero por la suma de otros dos.
18. El producto del cubo de un numero por la diferencia de otros dos.
19. El cubo de la mitad de un numero
20. El cuadrado de la tercera parte de un número.

TERMINOS SEMEJANTES
Los términos semejantes son los que tienen la misma parte literal; es decir, tienen las mismas
letras afectadas de iguales exponentes. Los siguientes son algunos ejemplos de términos
semejantes:
2
a. 3𝑛2 𝑦 4 𝑛2
 b. 6𝑥 2 𝑦 − 8𝑥 2

Los términos 6𝑚2 𝑛 y 8𝑛2 𝑚 no son semejantes porque si bien tienen las mismas literales, estas
no tienen los mismos exponentes.

Reducción de términos semejantes

Frecuentemente, en la resolución de problemas algebraicos se requiere reducir términos
semejantes. Esta operación consiste en sustituir dos o más términos semejantes por uno solo,
que resulta de la suma algebraica de sus coeficientes numéricos multiplicados por su parte
literal.

Para realizar la reducción de términos semejantes se puede aplicar la propiedad distributiva

de la multiplicación.

Reducción de términos semejantes que tienen el mismo signo.

En este caso se suman los coeficientes numéricos, anteponiendo a la suma el signo común que
tienen los términos y a continuación se escribe la parte literal.

Ejemplo.
1. 7𝑎 + 2𝑎 = 𝑎(7 + 2) = 𝑎(9) = 9𝑎
2. −8𝑛 − 4𝑛 = 𝑛(−8 − 4) = −12𝑛
3. −6𝑥 2 − 8𝑥 2 = 𝑥 2 (−6 − 8) = −14𝑥 2

Reducción de términos semejantes que tienen diferente signo

En este caso se restan los coeficientes numéricos, poniendo delante de la diferencia obtenida
el signo del número que tiene mayor valor absoluto y a continuación se escribe la parte literal.

Ejemplo
1. 10𝑚2 − 7𝑚2 = 3𝑚2
2. 5𝑥 2 − 12𝑥 2 = −7𝑥 2
3. −15𝑥𝑦 + 18𝑥𝑦 = 3𝑥𝑦
4. −12𝑎𝑏 2 + 8𝑎𝑏 2 = −4𝑎𝑏 2
5. 9𝑥 2 − 9𝑥 2 = 0

Reducción de tres o más términos semejantes que no tienen el mismo signo

En este caso se siguen estos pasos.
a. Se reducen a un solo termino todos los que tienen el mismo signo positivo
b. Se reducen a un solo termino todos los que tienen el mismo signo negativo
c. Se aplica el método del caso 2

Ejemplo.
Reduzca 8𝑎 + 3𝑎 − 6𝑎 + 𝑎

a. Primero reduzcamos los términos positivos: 3𝑎 + 𝑎 = 4𝑎

 b. Reduzcamos los términos negativos: −8𝑎 − 6𝑎 = −14𝑎
c. De acuerdo a los términos obtenidos queda: −14𝑎 + 4𝑎 = −10𝑎

Ejercicio No. 2
Instrucciones. Realice en su cuaderno lo que se le pide a continuación.

I. Reduzca los siguientes términos semejantes.

1) 4𝑎 + 6𝑎 =
2) 𝑥 2 𝑦 + 9𝑥 2 𝑦 =
3) 4𝑎𝑏 2 + 7𝑎𝑏 2 + 𝑎𝑏 2 =
4) 6𝑎3 𝑏 + 7𝑎3 𝑏 =
5) −𝑥 − 𝑥 =
2 1
6) 5 𝑛 + 10 𝑛 =
7) −3𝑎 − 2𝑎 =
8) −8𝑎 − 9𝑎 =
9) −6𝑎 − 𝑎 =
1 1
10) 2 𝑥 + 3 𝑥 =
2 3
11) 3 𝑦 + 8 𝑦 =
3 2
12) 4 𝑏 + 5 𝑏 =
5 1
13) − 9 𝑥 − 3 𝑥 =
15 6
14) − 𝑎 − 7𝑎 =
7
5 7
15) − 9 𝑏 − 9 𝑏 =
2 1
16) − 3 𝑎3 − 6 𝑎3 =
17) 20𝑦 3 − 18𝑦 3 =
18) 6𝑛2 − 20𝑛2 =
19) −8𝑎𝑏 2 + 𝑎𝑏 2 =
20) −10𝑥𝑦 3 + 8𝑥𝑦 3 − 12𝑥𝑦 3 + 6𝑥𝑦 3 =

OPERACIONES CON POLINOMIOS

Un polinomio es cualquier expresión algebraica constituida por un conjunto finito de términos,
en cada uno de los cuales aparecen números y letras relacionadas solo mediante productos y
potencias de exponentes que son números naturales. Algunos ejemplos de polinomios son:
𝑥 2 − 7𝑥 + 6
3𝑥 2 𝑦 − 5𝑎𝑏 2 + 7𝑛4
6𝑎𝑏 2 − 15𝑎𝑏 4 + 6𝑎𝑏 5
En cambio, las expresiones
1
7𝑎 − 𝑥 2
16𝑥 −3 + 4
No son polinomios porque contienen exponentes que no son números naturales.
Clasificación de los polinomios
De acuerdo con el número de términos que tienen, los polinomios se clasifican en:
 Monomio. Es un polinomio que consta de un solo término, como 6𝑚3
 Binomio. Es un polinomio que consta de dos términos, como 𝑎 − 7𝑏
 Trinomio. Es un polinomio que consta de tres términos, como 7𝑥 2 − 5𝑥 + 6

Si consta de cuatro términos, se dice que es un polinomio de cuatro términos, etc.

Suma de polinomios.
Para sumar dos o más polinomios se requiere reducir términos semejantes de los polinomios
que se suman. Para ello pueden escribirse los polinomios en renglones sucesivos de forma que
los términos semejantes queden en una misma columna y a continuación se reducen términos
semejantes.

Es importante que los polinomios que se suman se ordenen todos respecto a una misma letra,
ya sea en forma descendente o ascendente, es decir, que los exponentes de una letra escogida
vayan aumentando o disminuyendo de uno en uno.

Ejemplo
a. 4𝑥 3 − 8 + 6𝑥 2 − 𝑥 4 − 9𝑥; 2𝑥 − 4𝑥 2 − 5 + 𝑥 3 − 𝑥 4 ; −5𝑥 3 − 2𝑥 4 + 19 + 3𝑥 − 𝑥 2
Solución.
Si ordenamos los polinomios en forma descendente respecto a 𝑥 y los colocamos en renglones
queda:
−𝑥 4 + 4𝑥 3 + 6𝑥 2 − 9𝑥 − 8
−𝑥 4 + 𝑥 3 − 4𝑥 2 + 2𝑥 − 5
−2𝑥 4 − 5𝑥 3 − 𝑥 2 + 3𝑥 + 19
De donde al reducir términos semejantes resulta:
−4𝑥 4 + 𝑥 2 − 4𝑥 + 6

b. 2𝑥 2 − 5𝑥𝑦 + 𝑦 2 − 7; −3𝑦 2 − 𝑥 2 − 7𝑥𝑦 − 1; 5𝑥 2 − 𝑥𝑦 + 6

De donde al reducir términos semejantes resulta:
6𝑥 2 − 13𝑥𝑦 − 2𝑦 2 − 2

Ejercicio No. 3
Instrucciones. Realice en su cuaderno las siguientes reducciones de términos semejantes.

1. 3𝑥 2 − 6𝑥 + 4; 𝑥 2 − 2𝑥 − 1
2. 3𝑎 + 7𝑏 − 5𝑐 − 1; 𝑎 − 10𝑏 + 5𝑐 − 1
3. 5𝑥 − 4𝑦 + 10; −7𝑥 − 3𝑦 − 10
4. 2𝑥 3 − 9𝑥 2 − 10𝑥 + 3; 𝑥 3 + 3𝑥 2 − 𝑥 − 8
5. 15𝑎𝑏 + 6𝑏 − 8𝑎 − 𝑐 + 3; −12 + 4𝑎 + 𝑎𝑏 − 6𝑏 − 𝑐
6. 𝑥 4 − 2𝑥 3 + 7𝑥 2 − 5 + 8𝑥; −4𝑥 − 1 − 7𝑥 2 − 𝑥 3 − 2𝑥 4
7. 4𝑥𝑦 − 3𝑦 + 𝑧; 4𝑧 − 9𝑥𝑦; 5𝑥𝑦 − 6𝑧 + 10𝑦
8. −𝑚2 + 16𝑚𝑛 − 8𝑚 − 9𝑛 + 5; −4𝑚𝑛 − 5 + 𝑛 − 𝑚 + 𝑚2
 9. 7𝑥𝑦 − 2𝑥 + 𝑦 − 8; 𝑥𝑦 + 2𝑥 − 2; −5𝑦 − 9𝑥𝑦 + 6
10. −4𝑎 − 12𝑏 + 𝑐; 3𝑎 + 9𝑐 − 𝑏; −5𝑐 + 3𝑏 + 2𝑎

RESTA DE POLINOMIOS
Toda resta puede expresarse como una suma aplicando la regla siguiente: 𝑥 − 𝑦 = 𝑥 + (−𝑦)

En otras palabras, para restar dos polinomios se suma el minuendo con el inverso aditivo del
sustraendo.

Se acostumbra escribir en un renglón los términos del minuendo y por debajo de éste los que
corresponden al inverso aditivo del sustraendo, de forma que los términos semejantes estén
colocados en una misma columna; por último, se procede a reducir términos semejantes.

Ejemplo.
Restar el polinomio −10𝑥 4 + 8𝑥 3 − 7𝑥 − 4 + 5𝑥 2 𝑑𝑒 10𝑥 2 − 6𝑥 4 + 𝑥 − 10 − 𝑥 3
Solución.
Ordenamos los polinomios respecto a 𝑥 en forma descendente y se aplica la regla de la resta.
Así tenemos:
−6𝑥 4 − 𝑥 3 + 10𝑥 2 + 𝑥 − 10
10𝑥 4 − 8𝑥 3 − 5𝑥 2 + 7𝑥 + 4
4𝑥 4 − 9𝑥 3 + 5𝑥 2 + 8𝑥 − 6

Ejercicio No. 4
Instrucciones. En su cuaderno realice los ejercicios siguientes en donde tiene que restar el
segundo del primero.

1. 6𝑥 2 + 3𝑦 2 − 7𝑥 + 4𝑦 − 2; 2𝑥 2 − 𝑦 2 − 7𝑥 + 8
2. 3𝑎2 − 6𝑏 2 − 𝑐 2 ; 3𝑎2 + 6𝑏 2 − 2𝑎2
3. 𝑥 2 − 3𝑥 + 𝑦 + 6; −12 − 6𝑦 + 2𝑥 + 2𝑥 2
4. 5𝑥 − 𝑦; −7𝑥 − 3𝑦
1 2 1 1
5. 𝑎 + 𝑏; 𝑎 − 𝑏
2 3 3 4
6. 3𝑥 − 4𝑥𝑦 + 6𝑦 − 8; −10 − 𝑦 + 7𝑥 + 2𝑥𝑦
7. −7𝑐 + 4𝑏 + 3𝑎 − 4; 2𝑏 + 5𝑎 + 4 − 7𝑐
8. 𝑥 3 + 3𝑥 2 𝑦 − 5𝑥𝑦 2 − 4𝑦 3 ; 2𝑦 3 − 4𝑥𝑦 2 + 2𝑥 3 − 7𝑥 2 𝑦

MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS

Respecto a esta operación y en relación con los polinomios se distinguen 3 casos:

Multiplicación de monomios
En la multiplicación de dos o más monomios se aplican las reglas de los signos, las leyes de los
exponentes y los axiomas de la multiplicación.
Para multiplicar dos o más monomios podemos seguir estos pasos:
1. Se determina el signo del producto
2. Se multiplican los coeficientes numéricos
3. Se multiplican las partes literales aplicando las leyes de los exponentes respectivos.

Ejemplos.
1. (3𝑥 2 𝑦)(7𝑥𝑦 4 ) = 21𝑥 3 𝑦 5
2. (−6𝑚)(−2𝑛2 ) = 12𝑚𝑛2

Multiplicación de un monomio por un polinomio

Para efectuar esta operación se utiliza la propiedad distributiva de la multiplicación que,
postula lo siguiente.
𝑎(𝑏 + 𝑐 + 𝑑 … + 𝑘) = 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑎𝑑 … + 𝑎𝑘

Ejemplos
1. 3𝑥 2 (2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 𝑥 + 6) = (3𝑥 2 )(2𝑥 3 ) − (3𝑥 2 )(7𝑥 2 ) − (3𝑥 2 )(𝑥) + (3𝑥 2 )(6) =
𝟔𝒙𝟓 − 𝟐𝟏𝒙𝟒 − 𝟑𝒙𝟑 + 𝟏𝟖𝒙𝟐
2. −3𝑎2 𝑏(5𝑎3 − 𝑏 2 + 4) = (−3𝑎2 𝑏)(5𝑎3 ) + (−3𝑎2 𝑏)(−𝑏 2 ) + (−3𝑎2 𝑏)(4) =
−𝟏𝟓𝒂𝟓 𝒃 + 𝟑𝒂𝟐 𝒃𝟑 − 𝟏𝟐𝒂𝟐 𝒃

Ejercicio No. 5
Instrucciones. Realice en su cuaderno las siguientes multiplicaciones.

I. Realice las siguientes multiplicaciones de monomios.

1. (6𝑎2 𝑏)(2𝑎𝑏 5 ) =
2. (−8𝑥𝑦 2 )(3𝑥𝑦) =
3. (−4𝑚2 𝑏)(−5𝑚𝑏 2 ) =
4. (−7𝑥)(−2𝑥)(−3𝑥 4 ) =
5. (3𝑥 2 𝑦 2 )(−4𝑥𝑦) =

II. Efectúe las multiplicaciones que se le indican.

1. 4𝑦 2 (𝑦 2 + 5𝑦 − 1) =
2. 𝑚𝑛(𝑚3 − 2𝑚2 𝑛 + 4𝑚𝑛2 − 𝑛2 + 4) =
3. 7𝑥 2 (𝑥 4 − 3𝑥 3 − 𝑥 2 + 2𝑥 − 5) =
4. −5𝑥𝑦 2 (2𝑥 3 − 𝑥 2 − 6) =
5. −𝑦 2 (4𝑦 2 − 5𝑦 + 6) =