Actividad:
1) Teniendo en cuenta el contenido de cada párrafo, titule cada
uno de ellos de la manera más descriptiva posible
2) Tomando en consideración la temática de todo el artículo,
escríbale un título.
3) Realice ordenadamente una pregunta por párrafo.
4) Responda las preguntas del punto anterior.
L
a form a e n l a cuá l interrogamo s nuestr o pasad o sue -
le esta r influid a po r lo s conflicto s d e nuestr o pre -
sente e inclus o po r nuestra s visione s respect o de l
futuro. Seleccionamo s tema s y no s hacemo s pregunta s qu e
a menud o refleja n la s angustia s o la s preocupacione s qu e
nos inquieta n e n u n períod o determinad o y qu e no s trans -
portan, cas i naturalmente , a nuestr o pasad o recient e o
incluso remot o par a encontra r la s clave s qu e no s expli -
quen po r qu é llegamo s hast a aquí , c ó m o pud o o pued e se r
posible qu e enfrentemo s tale s o cuale s desafíos , cuále s fue -
ron lo s motivo s po r lo s qu e nuestro s pueblo s tuviero n qu e
enfrentar situacione s particularment e dolorosa s y hast a
traumáticas.
La histori a pued e entenderse , siguiend o a autore s com o
Marc Bloc h y Lucie n Fevre , com o u n proces o e n constant e
construcción y revisión , un a especi e d e espej o imperfect o
y d e contorno s cambiante s e n lo s qu e buscamo s refleja r
nuestro present e par a intenta r entenderl o mejor . Alguno s
sostienen qu e e s ést a l a únic a maner a d e pretende r molde -
ar e l futuro , influi r aunqu e se a parcialment e e n s u desarro -
llo, se r partícipe s d e un a construcció n socia l qu e requier e
una reconstrucció n má s o meno s complet a y fidedigna ,
según lo s criterio s y cánone s de l momento , d e lo s grande s
y pequeño s acontecimiento s y proceso s qu e definiero n
nuestra identidad .
Por eso , e s important e tene r e n cuent a qu e l a tare a de l his -
toriador n o acab a nunca : siempr e surgirá n nueva s pregun -
tas, mirada s originales , inclus o esporádicament e alguno s
Marzo 197 3
N°71
La larg a march a haci a
las urnas .
POR D I A N A T U S S I E Y A N D R É S
FEDERMAN.
desafíos qu e no s impulsará n a revisa r nuestr o pasado . Apa -
recerán nueva s fuente s d e informació n y método s d e pro -
cesamiento e interpretació n qu e no s permitirá n conoce r
mejor l o qu e y a creíamo s qu e era n caso s cerrados .
Es e l incesant e m o v i m i e n t o d e construcció n y reconstruc -
ción de l acerv o históric o un a tare a colectiv a inacabable . L a
curiosidad intelectual , l a ductilida d qu e otorga n l a expe -
riencia y l a sensibilida d frent e a tod o l o human o y , sobr e
todo, e l compromis o étic o qu e implic a l a producció n d e
conocimiento e n la s ciencia s sociale s vuelve n a l investiga -
dor u n sujet o entrenad o par a cuestiona r la s verdade s con -
sagradas, desconfia r d e la s explicacione s lineales , y sobr e
todo, rechaza r la s causalidade s qu e carece n de l necesari o
sustento empíric o y sól o está n basada s e n especulacione s o
prejuicios.
No obstante , l a histori a s e h a convertid o tambié n e n u n
objeto d e consum o par a la s masas , y es o implic a un a lógi -
ca mercantilist a qu e suel e entra r e n conflict o co n la s regla s
fundamentales d e un a disciplin a e n constant e evolución . « .
Habitualmente e l gra n públic o n o est á dispuest o a digeri r
relatos demasiad o intrincados , entende r lo s matice s qu e
necesariamente informa n la s grande s y pequeña s decisio -
nes d e lo s protagonista s d e l a historia , comprende r su s
contradicciones, su s conflicto s y su s dilemas . L a tentació n
de trivializa r e l relat o históric o est á impulsad a po r l a pode -
rosa le y d e l a ofert a y l a demanda .
Enlatar e l pasad o y convertirl o en u n product o asimilabl e
por la s mayoría s pued e entonce s tene r efecto s pernicioso s
HISTORIA
Jumo 200 5
N°455
Persecución ideológic a y
violencia polític a e n
1955.
POR O S V A L D O A G U I R R E .
T O D O E S H I S T O R I A N 478 #3 3 c
en l a construcció n d e l a cultur a cívica . E n efecto , est o
requiere importante s dosi s d e mesur a e n l a comprensió n
de lo s interese s y demanda s de l conjunt o d e lo s actore s
políticos y sociales . También , respet o po r l a diversida d d e
ideas y visione s qu e conforma n e l abigarrad o map a menta l
que caracteriz a a la s sociedade s modernas . Si n duda , lo s
protagonistas d e l a histori a suele n se r figura s má s proble -
máticas e interesante s d e l o qu e permite n alguno s encasi -
Uamientos ideológico s o recelo s personales . Finalmente , e s
imprescindible realiza r u n esfuerz o po r contextualiza r la s
distintas etapa s histórica s y evita r lo s anacronismo s e n e l
uso d e categoría s y conceptos .
Teniendo e n cuent a l o anterior , y pensand o particular -
mente e n e l context o d e l a Argentin a contemporánea , est e
breve ensay o abord a l a cuestió n d e lo s uso s d e l a histori a
como instrument o d e l a acció n política . E n prime r lugar ,
se incluy e un a reflexió n sobr e e l relat o históric o com o ins -
trumento d e legitimació n política . E n segund o lugar , s e
analiza e l significad o d e lo s sesgo s o foco s d e análisi s qu e
caracterizan a lo s sucesivo s intento s d e interpretació n de l
pasado. Finalmente , s e incluy e un a interpretació n sobr e l a
relación entr e lo s uso s d e l a histori a y l a cultur a democrá -
tica d e l a socieda d argentina .
La construcción de legitimidad
Independientemente d e lo s sesgo s ideológico s o inclus o
del respet o qu e profese n po r e l orde n constituciona l y la s
reglas d e l a democracia , e s cas i inevitabl e qu e lo s actore s
políticos recurra n a l a histori a par a encontra r justificacio -
nes, pretexto s o motivo s par a explica r y respalda r argu -
mentos o decisione s de l presente .
Bucear e n e l pasad o e n busc a d e esa s claves constituy e
entonces un a tentació n generalizad a y cas i inevitable , tan -
to com o l a premur a po r encontra r respuesta s sencilla s a
preguntas qu e po r s u naturalez a requiere n un a mirad a
analítica, distant e y equilibrada .
N o e s qu e l a pasió n se a e n absolut o ajen a a l bagaj e d e
recursos qu e estimul a l a investigació n social . Po r e l contra -
rio, e s prácticament e imposibl e concebi r e l compromis o
del historiado r si n un a cuot a significativ a d e fervo r po r e l
pasado, d e interé s genuin o po r un a cuestió n peculia r o u n
Enero 197 3
N°69
Perón: e l comienz o de l
exilio.
POR CÉSA R A . R O S S .
34/ T O D O E S H I S T O R I A N°478
acontecimiento específico , a menud o relacionad a co n
algún m o j ó n d e l a experienci a familia r o personal . " A m :
al Mediterráneo" , confesab a Fernan d Braudel .
Pero a es e entusiasm o a vece s obstinad o po r e l pasado , d
historiador profesiona l l o encauz a mediant e la s regla s d e
la profesión . L a búsqued a perseverant e d e fuente s infor -
mativas s e combin a co n u n esfuerz o po r comprende r la s
condiciones materiale s y simbólica s de l entorno , la s carac -
terísticas má s trascendente s de l contexto , la s múltiple s
dimensiones qu e conforma n la s cambiante s realidade s :
las qu e lo s actore s debe n lidiar .
La histori a e s dinámic a y exig e u n minucios o esfuerz o
para reconstrui r e interpreta r la evidenci a disponible ; q u
nes l a estudia n co n esmer o y má s aú n quiene s no s a y u d i -
a entenderl a debe n frecuentement e admiti r qu e n o e s
posible hace r juicio s demasiado s contundentes . Est o n o
debe detene r l a vocació n po r sabe r más , po r avanza r co n
nuevas preguntas , po r intenta r nueva s miradas .
Sin embargo , e l historiador , com o tod o científic o social ,
sabe qu e la s afirmacione s aparentement e má s firme s so n
en e l fond o contingentes . Avanz a l a cienci a si n repos o
pues siempr e habr á alguie n qu e contradig a la s verdade s
más sagradas , qu e corr a l a fronter a de l conocimiento , q u ;
por f i n no s permit a devela r u n misteri o aparentement e
inescrutable. E s decir , e s imprescindibl e qu e e l historiadc :
acumule dosi s abundante s d e mesur a y respet o po r u n
objeto d e estudi o a l a ve z m u y lax o y difíci l d e encuadrar -
Algo m u y diferent e ocurr e co n e l us o d e l a histori a com o
herramienta d e l a política . Hubo , co n todo , intento s mas o
menos sofisticado s d e utiliza r l a histori a par a fine s políti -
cos. Algunos , si n dud a ha n operad o com o un a poderos a
fuente par a escuda r idea s o decisione s qu e a l a sazó n ha n
sido trascendente s e n nuestr o desarroll o com o nación . Y
al mism o tiempo , contribuyero n a l desarroll o d e l a histo -
riografía. Po r ejemplo , Bartolom é Mitr e ofreci ó un a ver -
sión origina l d e l a histori a d e un a nació n qu e é l contribu -
y ó a crea r y e n l a qu e aparecí a delinead a s u propi a visió n
sobre acontecimiento s indudablement e polémicos . Per o
eso n o impidi ó qu e s u obr a fuer a clav e par a impulsa r po r
generaciones debate s sobr e e l orige n y desarroll o d e l a
Argentina moderna .
Septiembre 200 5
La conspiració n d e lo s
POR M A R I A S A E N Z Q U E S A D A .