Escuela G1009 El Nogal

Unidad Técnica Pedagógica

SEMANA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR

23 al 27 de mayo de 2022

El Ministerio de Educación conmemora anualmente en mayo, la Semana de la Seguridad

Escolar y Parvularia. Elabora orientaciones para apoyar a los establecimientos
educacionales en la promoción del autocuidado, el cuidado mutuo y la prevención de
riesgos en todos los espacios escolares, utilizando las estrategias de gestión que señala la
Política de Seguridad Escolar y Parvularia, es por esto que la escuela el Nogal G 1009
desarrollo una serie de actividades para conmemorar esta semana.

Día Curso Actividad Responsable

Lunes Pre kínder- Semáforos – paso de cebra: Profesor de
Kínder Confeccionar afiches con semáforos asignatura
y colores.
Martes Primero - Uso del cinturón de seguridad: Crear Profesor de
Segundo afiche y/o video de la importancia asignatura
del uso de cinturón de seguridad.
Miércoles Tercero - cuarto Identificar los riesgos de seguridad Profesor de
en la escuela: Crear afiches. Ej. asignatura
(Caídas, resbalones, quemaduras,
intoxicaciones )
Jueves Quinto- sexto Identificar los riegos de la Profesor de
contaminación atmosférica: asignatura
(Incendios, uso de leña húmeda o
verde).
Viernes Séptimo – Promoviendo estilos de vida Profesor de
Octavo saludable: Creación de infografías. asignatura

Profesor de
Durante o después de la actividad un asignatura
estudiante de cada curso debe
explicar su afiche con la importancia
de la actividad (Video de 30
segundos ).
Escuela G1009 El Nogal
Unidad Técnica Pedagógica

SEMANA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR

Pre kínder- Kínder

Uso del cinturón de seguridad: El cinturón de seguridad es la herramienta más eficaz en

la prevención de las consecuencias de accidentes de tránsito. Por ello es que muchos países,
incluido Chile, han establecido la obligación legal de su uso. Pero más allá de la 'obligación
legal', el uso de cinturón de seguridad, para todos los pasajeros de un vehículo, en forma
permanente, tiene sentido aunque se trate de desplazamientos muy cortos, tanto en zonas
urbanas como no urbanas. Cabe recordar que nueve de cada diez accidentes ocurren en
zonas urbanas.

Objetivo: Promover el uso del cinturón de seguridad

Actividad: Divida en grupos a sus estudiantes. Presente video sobre la importancia del
cinturón de seguridad. El docente señala la importancia, puede hacer una lluvia de ideas a
través de una conversación guiada. Luego los grupos deben confeccionar 1 afiche o dibujo
que retrate la importancia del cinturón.

Durante la actividad y al finalizar la docente registra por medio de fotografías lo trabajado

por los niños.

Una vez finalizados los afiches los niños y niñas de Prekínder presenta su afiche a primero
y kínder a segundo básico.
Escuela G1009 El Nogal
Unidad Técnica Pedagógica

DEL 23 AL 24 DE mayo de
DE 2022

SEMANA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR

PRIMERO- SEGUNDO

Aprendiendo sobre el uso del cinturón de seguridad: El cinturón de seguridad es la

herramienta más eficaz en la prevención de las consecuencias de accidentes de tránsito. Por
ello es que muchos países, incluido Chile, han establecido la obligación legal de su uso.
Pero más allá de la 'obligación legal', el uso de cinturón de seguridad, para todos los
pasajeros de un vehículo, en forma permanente, tiene sentido aunque se trate de
desplazamientos muy cortos, tanto en zonas urbanas como no urbanas.

Objetivo: Promover el uso del cinturón de seguridad

Actividad: Divida en grupos a sus estudiantes. Presente video sobre la importancia del
cinturón de seguridad. El docente señala la importancia, puede hacer una lluvia de ideas a
través de una conversación guiada. Luego los grupos deben confeccionar 1 afiche o dibujo
que retrate la importancia del cinturón.

Durante la actividad y al finalizar la docente registra por medio de fotografías lo trabajado

por los niños.
Escuela G1009 El Nogal
Unidad Técnica Pedagógica

DEL 23 AL 24 DE mayo de
DE 2022

SEMANA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR

TERCERO- CUARTO

Evitando accidentes dentro del establecimiento educacional: las acciones y las

condiciones inseguras, se reconocen como las causas más frecuentes de accidentes. Por
ejemplo, se consideran acciones inseguras el correr mirando hacia atrás, llevar tijeras en los
bolsillos, entre otras. En tanto, se considera como condiciones inseguras aquellas que
provienen de elementos materiales o de la infraestructura como, por ejemplo, vías de
evacuación no señalizadas u obstruidas, pisos resbaladizos, etc.

Objetivo: Promover en los/as estudiantes hábitos y actitudes de Autocuidado, que

favorezcan su seguridad, la prevención de riesgos, enseñándoles a reconocer y cómo actuar
en situaciones de peligro.
.
Actividad:
Escuela G1009 El Nogal
Unidad Técnica Pedagógica

SEMANA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR

QUINTO- SEXTO

Importancia del agua

La importancia del agua y sus funciones en el planeta es crucial para la vida de todos los
seres vivos que en el habitan. Este recurso natural permite el correcto funcionamiento de
los procesos biológicos de los ecosistemas y, a su vez, garantiza la supervivencia de todas
las especies animales y vegetales que habitan en nuestro planeta.

Objetivo: Crear afiche sobre la importancia del agua.

Actividad: Promueva la conversación hacia el uso del agua en la unidad educativa y en el

hogar. Proponga que comenten el uso en el hogar y para qué se usa el agua; qué significa
prevención y respuesta a emergencias. Por ejemplo, prevenir implica acordar cerrar la llave
cuando cepillen sus dientes, cerrar la llave mientras jabonan sus manos, reutilizar el agua
con que lavan las frutas y verduras en el hogar regando las plantas, etc.; respuesta a la
emergencia implica el racionamiento de agua en la población. Lo importante es escuchar a
niños y niñas, porque tienen muchas buenas ideas; tomar acuerdos y respetarlos. Una vez
realiza la conversación pida a los estudiantes que confeccionen afiches o dibujos reflejando
la importancia del agua.
Escuela G1009 El Nogal
Unidad Técnica Pedagógica

DEL 23 AL 24 DE mayo de
DE 2022

SEMANA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR

SÉPTIMO – OCTAVO

Promoviendo estilos de vida sustentables

Un estilo de vida sustentable implica replantear nuestras formas de vida, cómo nos
organizamos cotidianamente, la manera en que socializamos, intercambiamos, compartimos
y construimos nuestras identidades. Desde el punto de vista de la promoción del bienestar,
las comunidades educativas tienen la oportunidad de tomar la decisión de gestionar
contenidos referidos al autocuidado y cuidado mutuo, desarrollar estilos de vida saludables
y la capacidad de elegir, de manera informada, lo que se consume y necesita.

Objetivo: Promover en los/as estudiantes hábitos y actitudes de Autocuidado, que

favorezcan su seguridad.

Actividad: Promueva la conversación sobre estilos de vida saludable. Proponga que

comenten qué es para ellos un estilo de vida saludable; Por ejemplo, una alimentación sana,
la realización de ejercicio, consumo de agua regularmente, etc. Lo importante es escuchar a
niños y niñas, porque tienen muchas buenas ideas; tomar acuerdos y respetarlos. Una vez
Escuela G1009 El Nogal
Unidad Técnica Pedagógica

realiza la conversación pida a los estudiantes que confeccionen afiches o dibujos reflejando
la importancia de tener un estilo de vida saludable.

DEL 23 AL 24 DE mayo de
DE 2022