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GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA


SUBSECRETARIA DE EDUCACION OBLIGATORIA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE SECUNDARIAS GENERALES
JEFATURA DEL SECTOR 1
SUPERVISION ESCOLAR 05
ESC. SEC. GEN. FED. GABRIELA MISTRAL

PROFESORA DE ASIGNATURA:
SARA YUNUEN

TEMA:
“BRIGADA ESTUDIANTIL

ALUMNOS:
VALERIA JUAREZ
OSCAR VELAZQUEZ
OCTAVIO PONCE
BRANDON JUAREZ
ROBERTO PAEZ
LEONARDO

ASIGNATURA:
FORMACION CIVICA Y ETICA

GRADO Y GRUPO:
“3° D”

CICLO ESCOLAR 2018 – 2019

SANTA ANA XALMIMILULCO, HUEJOTZINGO, PUE.


INTRODUCCION

Una brigada escolar es un grupo organizado y especializado en las


tareas de prevención de riesgos y auxilio a la comunidad escolar.
Deberá procurarse que los brigadistas que integre la Unidad Interna
cuenten con las siguientes características:
 Franca disposición de colaboración.
 Capacidad de organización y liderazgo.
 Aceptación de sus compañeros.
 Responsabilidad e iniciativa.

Es importante que los colegios, lleven a cabo un grupo de brigadas


que actué en caso de riesgo y elabore un plan de emergencias.

Los Colegios deben contar con planes de contingencia que buscan


un beneficio para la comunidad educativa. Generando, que esta, se
encuentre preparada para responder ante la ocurrencia de un evento.
Los planes de respuesta ante emergencias y desastres contemplan qué
hacer antes, durante y después de algún evento, con el apoyo y
operación del comité escolar y sus brigadas.

Debe resaltarse la importancia y necesidad de que tanto el comité


escolar como las brigadas, deben estar compuestas principalmente por
personas adultas. Los estudiantes cumplen una función de apoyo, pero
la responsabilidad recae en los adultos. Por ejemplo, la extinción de
incendios incipientes y la prestación de primeros auxilios en la zona de
impacto, debe ser realizada por adultos.

La parte más importante del plan de emergencia en los colegios es


la presencia de todos los alumnos, su seguridad y bienestar, y liberarlos
en cuanto sea posible a su padre/madre o tutor designado. La
documentación es un elemento clave para todas las actividades de los
equipos. Estos equipos deben crearse al inicio del año escolar para
asegurarse de que el recinto escolar esté preparado para responder a
cualquier emergencia.

DESARROLLO DEL TEMA

Los brigadistas deberán estar capacitados para actuar antes,


durante y después de una emergencia. Corresponde al Jefe de
Protección y seguridad verificar que reciban el entrenamiento
adecuado. Las brigadas escolares tienen diferentes funciones, que van
desde el trabajo previo a una emergencia, durante y después de la
emergencia. Vemos resumidamente estas funciones para cada etapa:

Brigada de Seguridad y Evacuación (conformada por alumnos)


Antes………..Reconoce las zonas seguras, zonas de riesgo y las rutas
de evacuación del centro educativo.
Durante……..Abre las puertas del salón de clase en caso de estar
cerrada y dirige a sus compañeros de aulaa la zona de seguridad
encabezando la acción.
Después…….Verifica que todos sus compañeros estén en la zona de
seguridad, luego se incorpora al COE y colabora en todas las acciones
de control, seguridad y evacuación.

Brigada de Señalización y Protección (conformada por alumnos)


Antes………..Con ayuda profesional y apoyo de planos, zonifica y
señala las áreas de seguridad y rutas de evacuación.
Durante……...Controla el desplazamiento de sus compañeros hacia las
zonas de seguridad.
Después……..antiene la calma de todos sus compañeros en la zona
de seguridad.

Brigada de Primeros Auxilios (conformada por alumnos)


Antes………...Capacitarse en Primeros Auxilios y organizar el botiquín
del aula con medicamentos básicos: agua oxigenada, alcohol, algodón,
gasa, esparadrapo, venda elástica, tijeras pequeñas, pinzas, aspirina,
etc.
Durante………Se instalará en la zona de seguridad y atenderá a los
heridos. Si hay graves los trasladará a la zona de atención.
Después……..Con ayuda de profesores y demás brigadistas, verificará
si hay otros heridos en aulas, patios, etc.
El proyecto de “Brigada Estudiantil” surge por la necesidad que
hay de que exista seguridad en mi escuela.

Se han dado casos de peleas, los alumnos se salen de clases,


rompen vidrios y los maestros no se dan cuenta.

El proyecto de la “Brigada Estudiantil” consiste en que varios


compañeros (6 alumnos del 3° D) los cuales estaban monitoreando en
puntos estratégicos de la escuela.

Nuestra “Brigada Escolar” tiene el eslogan: “SABER PARA


PREVENIR Y PREVENIR PARA PROTEGER”

Esta brigada se realizó durante 1 semana variando los puntos


estratégicos con el fin de detectar lo que ocurre en nuestra escuela.

Las siguientes imágenes son las diferentes situaciones que se


lograron captar:
CONCLUSION

La escuela alberga cientos de estudiantes durante el periodo


escolar por lo cual deben protegerse ante cualquier amenaza y reducir
al máximo los riesgos.

No hubo muchos problemas solo uno que otro como suelen ser
caídas leves, nada graves y que los alumnos suelen jugar muy pesado.

La solución a todos estos problemas es pedirle apoyo a los


maestros y compañeros para que cuidemos a los demás alumnos para
prevenir cualquier accidente.