CENTRO DE BIENESTAR INTEGRAL MIRLA EDUCA

LIC. ESP. MIRLA MORA

EXAMEN DE PRAXIAS OROFACIALES

Nombres y apellidos : ………………………………………………………………….....................

Fecha de nacimiento : …… /……./…. Fecha de examen: ….…/……/… Edad: ……………
Escolaridad : …………… Centro educativo:…………………………………………..
Examinador : …………………………………………………………………………………

EDAD PRAXIAS OBSERVACIÓN

Abrir la boca
2 años Sacar la lengua
Soplar
Cerrar los ojos
3 años Lengua hacia las ambas comisuras
Correcta deglución
Inflar las mejillas
Correcta masticación
Mostrar los dientes
Lengua sobre los dientes
Ápice de la lengua detrás del incisivo superior
4 años
Distender los labios sin contactar
Distender los labios contactando
Sorber correctamente
Vibración de los labios
Morder labio superior
Morder labio inferior
Mímica de sorpresa
Suspiro
5 años
Chasquido de lengua
Guiña un ojo
Escupir
Elevar la ceja
Mímica del ojo
6 años
Abrir la boca y cerrar los ojos
Vibración de lengua
Elevar lengua bien atrás
7 años
Fruncir nariz y labio superior
Mover alas de la nariz
8 años
Lengua acartuchada
CONCLUSIÓN:
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FICHA PARA EXAMEN DEL LA MOVILIDAD

DEL APARATO ARTICULATORIO
 El objetivo de este examen son la caracterización de los movimientos
según:
 Libertad de los movimientos.
 Precisión de posiciones y fluidez en los cambios de posiciones.
 Velocidad de los movimientos.

Datos Generales:
Nombres y apellidos:
Edad: Examinador: Fecha:

Praxias Libertad de Precisión Velocidad

mov. de mov. de mov.
1. Relamer lo labios.
2. Tocar la nariz con la punta de la
lengua.
3. Tocar la barbilla con la lengua.
4. Tocar las orejas con la lengua.
5. Chasquidos con la lengua.
6. Ensanchar la lengua.
7. Estrechar la lengua.
8. Elevar la punta de la lengua por
unos segundos.
9. Realizar movimientos rítmicos con
la lengua tocando los extremos de la
boca.
10. Sacar la lengua lo más afuera
posible.
11. Mover la lengua hacia adentro,
lo máximo posible.
12. Mover la lengua hacia afuera,
lo máximo posible.
13. Hacer besos con los labios.
14. Hacer sonrisa, sonreír en forma
exagerada con la boca abierta.
15. Sacar la mandíbula por delante
del maxilar.
16. Sacar la mandíbula por detrás
del maxilar.

CONCLUSIÓN:
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FICHA DE EXAMEN DEL APARATO ARTICULATORIO

El objetivo de esta prueba es observar los órganos articulatorios para la detección temprana de
alguna alteración en su anatomía, para así proseguir a una derivación respectiva. El examinador
anota, si existe o no alguna alteración.
Datos Generales:
Nombres y apellidos:
Edad: Examinador: Fecha:

Órganos Observaciones Recomendaciones

Fisura del labio superior, cicatrices,
labio superior corto (grueso, corto,
lento).
Labios
Raros, torcidos, pequeños,
grandes, con o sin espacio entre
ellos, progenie, prognatismo, la
oclusión correcta e incorrecta
Dientes y (abierta, anterior, abierta lateral,
mandíbulas profunda exterior).
Grande estrecha, frenillo
lingual corto.

Lengua
(Alto estrecho, la fisura del
paladar duro: oculta, incompleta,
Paladar total, bilateral unilateral).
duro
Paladar blando corto,
Paladar fisura del paladar blando, úvula
blando doble o ausencia de úvula.
Observación de las alas de
Fosas la nariz, si existe alguna deformidad
nasales dentro de las fosas nasales.

CONCLUSIÓN:
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CONCLUSIÓN:
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FICHA PARA EXAMEN DEL LA MOVILIDAD
DEL APARATO ARTICULATORIO

Datos Generales:
Nombres y apellidos:
Edad: Examinador: Fecha:

LABIOS IMITA ORDEN

Con los labios cerrados, intentar llevarlos hacia delante y hacia atrás
Muérdete el labio de abajo con los dientes de arriba
Muérdete el labio de arriba con los dientes de abajo
Aguanta un lápiz con los labios
Abre la boca y enseña los dientes estirando los labios
Con la boca cerrada lleva los labios hacia el lado derecho y hacia el
lado izquierdo
Con los labios cerrados, intentar llevarlos hacia delante y hacia atrás
Muérdete el labio de abajo con los dientes de arriba
LENGUA
Con la boca abierta coloca la lengua en el lado derecho
Con la boca abierta coloca la lengua en el lado izquierdo
Con la boca abierta, haz redondas con los labios
Coloca la lengua detrás de los dientes de arriba
Intenta tocarte la nariz con la punta de la lengua
Intenta tocarte la barbilla con la punta de la lengua
Con la boca abierta coloca la lengua en el lado derecho
Con la boca abierta coloca la lengua en el lado izquierdo
GESTOS FACIALES
Abre y cierra los ojos varias veces
Guiña el ojo
Frunce y arruga las cejas
Haz ver que lloras
Haz ver que soplas una vela
Haz un beso sonoro
Abre y cierra los ojos varias veces
Guiña el ojo

CONCLUSIÓN:
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TEST DE MELGAR

Nombres y apellidos : ………………………………………………………………….....................

Fecha de nacimiento : …… /……./…. Fecha de examen: ….…/……/… Edad: ……………
Escolaridad : …………… Centro educativo:…………………………………………..
Examinador : …………………………………………………………………………………

ESPONTÁNEA
EDAD FONEMA LISTA DE PALABRAS I M F PRONUNCIACIÓN
(m) mesa, cama
(n) nariz, mano, botón
(ñ) Uña
(p) pelota, mariposa
(k) casa, boca
(f) foco, Elefante
(y) llave, payaso
3 años
(l) luna, bola, sol
(t) teléfono, patín
(ch) chupón, Cuchara
(b) vela, bebe
4 años (g) gato, tortuga
(r) aretes, collar
6 años (rr) ratón, perro
(s) zapato, vaso, lápiz
(x) jabón, ojo, reloj
(d) dedo, candado, red
GRUPO CONSONÁNTICO
4 años (bl) Blusa
(pl) Plato
(fl) Flor
(kl) clavos
(br) Libros
(kr) Cruz
5 años (gr) Tigre
(gl) Globo
6 años (fr) fresas, frutas
(pr) profesor
(tr) Tren
(dr) cocodrilo
DIPTONGOS
3 años (ua) guante
(ue) Huevo
4 años (ie) Pie
(au) Jaula
(ei) Peine
6 años (eo) León

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CORRECTA
FICHA DE EXAMEN DEL APARATO ARTICULATORIO RETRACCIÓN
El objetivo de esta prueba es observar los órganos articulatorios para la detección MAXILAR
temprana de alguna alteración en su anatomía, para así proseguir a una INFERIOR
derivación respectiva. El examinador anota, si existe o no alguna alteración. OCLUSIÓN PROYECCIÓN
DENTARIA MAXILAR
INFERIOR
MARQUE MANDÍBULA ABERTURA ABRE
RECOMENDACIONES
ÓRGANOS ARTICULATORIOS ¨´X¨ BOCAL NO ABRE Raros, torcidos,
LABIO FISURADO NO ABRE CON pequeños,
SI Fisura del labio DIFICULTAD grandes, con o
FRENILLO LABIAL NORMAL superior, cicatrices, sin espacio
SALIVACIÓN NO
LABIOS CORTO labio superior corto entre
SI ellos, progenie,
TONO LABIAL NORMAL (grueso, corto,
lento). BOCA ABIERTA NO prognatismo, la
HIPERTONÍA SI oclusión
HIPOTONÍA FALTA DE PIEZA NO correcta e
NORMAL incorrecta
DENTAL
(abierta,
TAMAÑO LINGUAL FRENILLO LINGUAL SI anterior, abierta
TONO LINGUAL SEPARACIÓN SI lateral,
Grande estrecha,
FRENILLO LINGUAL NO PIEZAS profundo
LENGUA frenillo
SI DENTALES exterior).
lingual corto.
NORMAL NO
DIENTES
TONO LINGUAL HIPERTONÍA DEFORMACIÓN SI
HIPOTONÍA PIEZAS
PALADAR OJIVAL NO DENTALES
SI (Alto estrecho, la NO
FISURA PALATINA NO fisura del LLEVA PRÓTESIS SI
paladar duro: oculta,
SI DENTAL
incompleta,
NORMAL total, bilateral NO
TAMAÑO PALATAL GRANDE unilateral). MUCOSIDAD SI
PALADAR PEQUEÑO NO Observación de
VEGETACIONES SI las alas de
Paladar blando SI la nariz,si existe
corto Paladar blando corto, ADENOIDES
fisura del paladar FOSA NASAL alguna
NO NO deformidad
blando, úvula
DOBLE MALFORMACIÓN SI dentro de las
doble o ausencia de
Úvula AUSENCIA DE úvula TABIQUE NASAL fosas nasales.
ÚVULA NO LIC. MIRLA MORA WALDE.
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