UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

Enrique Guzmn y Valle

FICHA DE EXAMEN DEL APARATO ARTICULATORIO

El objetivo de este examen es la observacin de los rganos articulatorios para

deteccin de alguna alteracin en su anatoma y derivacin respectiva. El examinador
anota, si existe o no las siguientes particularidades de los rganos articulatorios.

Datos Generales:
Nombre: _______________________________________________________________
Edad: _________ Examinador: _________________________ Fecha: ______________

rganos Observaciones Recomendaciones

Fisura del labio superior,
cicatrices, labio superior
Labios corto (grueso, corto,
lento).

Raros, torcidos, pequeos,

grandes, con o sin espacio
entre ellos, progenie,
Dientes y
prognatismo, la oclusin
mandbulas
correcta e incorrecta
(abierta, anterior, abierta
lateral, profunda exterior).
Grande estrecha, frenillo
lingual corto.
Lengua

(Alto estrecho, la fisura del

paladar duro: oculta,
Paladar
incompleta, total, bilateral
duro
unilateral).

Paladar blando corto,

Paladar fisura del paladar blando,
blando vula doble o ausencia de
vula.
Observacin de las alas de
Fosas la nariz, si existe alguna
nasales deformidad dentro de las
fosas nasales.

Dr. Juan Carlos F. Surez Ch. Pgina 1

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN
Enrique Guzmn y Valle

FICHA PARA EXAMEN DE LA MOVILIDAD

DEL APARATO ARTICULATORIO

El objetivo de este examen son la caracterizacin de los movimientos segn:

Libertad de los movimientos.
Precisin de posiciones y fluidez en los cambios de posiciones.
Velocidad de los movimientos.

Datos Generales:
Nombre: _______________________________________________________________
Edad: _________ Examinador: _________________________ Fecha: ______________

Praxias Libertad de Precisin Velocidad

mov. de mov. de mov.
1. Relamer lo labios.
2. Tocar la nariz con la punta de la
lengua.
3. Tocar la barbilla con la lengua.
4. Tocar las orejas con la lengua.
5. Chasquidos con la lengua.
6. Ensanchar la lengua.
7. Estrechar la lengua.
8. Elevar la punta de la lengua por
unos segundos.
9. Realizar movimientos rtmicos con
la lengua tocando los extremos de
la boca.
10. Sacar la lengua lo ms afuera
posible.
11. Mover la lengua hacia adentro,
lo mximo posible.
12. Mover la lengua hacia afuera,
lo mximo posible.
13. Hacer besos con los labios.
14. Hacer sonrisa, sonrer en forma
exagerada con la boca abierta.
15. Sacar la mandbula por delante
del maxilar.
16. Sacar la mandbula por detrs
del maxilar.

Dr. Juan Carlos F. Surez Ch. Pgina 2