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  • Práctico N°3

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    Lucie Scott
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    El documento presenta 5 preguntas sobre un texto académico que discute temas como el Antropoceno, la devastación ambiental causada por los humanos, la violencia racial, y la relación entre la sabiduría ancestral y la episteme occidental. Las preguntas buscan que los estudiantes analicen los conceptos clave del texto y replanteen su comprensión de nociones como la "sabiduría" a la luz del enfoque crítico del artículo.

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    El documento presenta 5 preguntas sobre un texto académico que discute temas como el Antropoceno, la devastación ambiental causada por los humanos, la violencia racial, y la relación entre la sabiduría ancestral y la episteme occidental. Las preguntas buscan que los estudiantes analicen los conceptos clave del texto y replanteen su comprensión de nociones como la "sabiduría" a la luz del enfoque crítico del artículo.

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    Problemas de la Filosofía | Profesorado y Licenciatura en Letras | Facultad de Humanidades

    Práctico N°3

    Texto: Borsani, M. E. (2017). Devastación antropogénica y violencia racial. Otros Logos, Revista
    de Estudios Críticos. CEAPEDI, Universidad Nacional del Comahue. Año VIII, N° 8, pp. 3-13.

    1- ¿Qué se entiende por Antropoceno? ¿Y por antropogénico?


    2- ¿Por qué esta temática cronoestratigráfica se volvió discusión epistémica de las ciencias
    sociales y humanas?
    3- ¿Cuál es el problema que se le atribuye al concepto de Antropoceno?
    4- ¿Cuál es la relación epistémica entre la sabiduría ancestral y la episteme occidental?
    ¿Por qué?
    5- Teniendo en cuenta el enfoque crítico analítico de la autora, ¿cómo definirían ahora –
    es decir, más allá de sus preconceptos – la noción de “sabiduría”?

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