República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Núcleo: Maracay-Turmero

Economía general

Profesor: Estudiante:
Fernando Figuera Verónica Sánchez
30971909
 Para empezar a abordar el tema del pensamiento económico debemos
conocer por que la economía es fundamental, es tan importante porque es el
cimiento de la sociedad, sin ella las personas no sabrían cómo administrar sus
ingresos y gastos, no podrían satisfacer sus necesidades de una manera eficiente
.
La economía forma parte de nuestra vida diaria, por el simple hecho de calcular
nuestros gastos semanales, hasta cuestiones como los impuestos, la inflación, el
interés, la riqueza, la desigualdad, los mercados emergentes, la energía y el
medioambiente, todo es economía, pero ¿de dónde surgió la economía? ¿Cómo
fueron los primeros agentes económicos? Antes del 3.000 A.C. las sociedades
primitivas basaban su economía en la agricultura, e intercambio de producto
(trueque), y la restricción de derechos de propiedad, en este periodo los individuos
se enfrentaban a disyuntivas “el que algo quiere algo le cuesta” la toma de
decisiones al elegir entre dos objetivos. Este periodo se baza también en el
régimen democrático antiguo, natalidad, mortalidad, economías agrarias, la
importancia del comercio (mercantilismo), y los antecedentes de la
industrialización (industrias domesticas). ¿Cómo ha evolucionado la economía
hasta nuestra actualidad? Existen tres tipos de sistemas económicos importantes
para Latinoamérica que, si bien pueden generalizarse y mantener espectros de
unión, ocho tienen economías que siguen una línea predeterminada; en esto se
reconocen los únicamente capitalistas, los cuales se basan en el modelo del libre
mercado: países como Chile, México, Colombia, Perú y Panamá, que siguen los
modelos económicos de Estados Unidos y Europa. Por otro lado, existen países
que, si bien sostienen una estructura de apertura al mundo, son claramente
proteccionistas, modelos más socialdemócratas o de economías mixtas en
diferentes magnitudes: el caso de Argentina, Uruguay, Brasil, Ecuador, Bolivia,
Paraguay y Costa Rica. Finalmente, existen aquellos países que sostienen
economías cerradas, o con muy poca relación de libre mercado, manteniendo
relaciones económicas con países exclusivos de sus bloques, como el caso de
Cuba y, en menor medida, Venezuela y Nicaragua que, a pesar de sostener
modelos económicos semicerrados, mantienen relaciones comerciales con las
potencias del capitalismo: Estados Unidos y Europa.
Hablemos un poco sobre quienes fueron los pioneros del pensamiento económico,
podemos decir que el filósofo y economista Adam Smith (quien le dio carácter
científico a la economía), Keynes (padre de la macroeconomía), y Friedman
(principal impulsador del neoliberalismo en la década de los setenta).

Adam Smith: considerado el padre de la economía política. Su obra llamada

Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones
(1776) muestra una de sus reflexiones en el ámbito económico “Es el interés
propio el que dirige todos los aspectos del comportamiento y la actividad humana”
según sus ideas, esto es lo que hace que se impulse la división del trabajo y la
acumulación de capital, originando un incremento en la productividad. Para Smith,
el trabajo es el único factor que promueve la riqueza en una nación.
Según Smith (1776)
El trabajo anual de cada nación es el fondo que en principio
provee de todas las cosas necesarias y convenientes para la
vida, y que anualmente consume un país. Dicho fondo se
compone con el producto inmediato del trabajo o con lo
que mediante dicho producto se compra a otras naciones.
La riqueza de las naciones (pag.5)
Sin embargo, para él, la riqueza varía en cada país por dos cuestiones: por la
aptitud y destreza con que se ejercita el trabajo, así como por la proporción entre
el número de trabajadores en una labor útil y aquellos que no lo están. A su
criterio, sobresale una institución económica: la división del trabajo. Ésta aumenta
la destreza de cada trabajador, estimula la invención de herramientas que se lo
faciliten y, sobre todo, ahorra tiempo. ¿Cómo se logra la división del trabajo? Smith
dice que es resultado de una mayor alza en la cantidad de trabajo que las
personas pueden realizar, y, a la vez, lo que genera el alto nivel de vida. Adam
Smith también es conocido por defender el libre mercado. Empleó como metáfora
el uso de una ‘mano invisible’ que regulaba todo el mercado de bienes y servicios,
por lo que la intervención del gobierno en la economía debía limitarse a sólo
ciertos puntos clave, como en defensa interior y exterior.
John Keynes: John Maynard Keynes (1883-1946) se le considera como el padre
de la macroeconomía, por centrar sus estudios en las variables agregadas de la
economía. También muchos economistas lo consideran como el padre de la
política económica, por proponer el uso de instrumentos de carácter fiscal y
monetario. En la década de los 30, la economía mundial era un problema, que la
teoría económica debía enfrentar y vencer. Así se dio a conocer Keynes, quien
escribió la Teoría general del empleo, el interés y el dinero (1936) para poder
enfrentar la regresión económica y el elevado desempleo. Su pensamiento era
que había una insuficiencia de la demanda por causa del desempleo, el propone
aplicar una política de intercesión estatal, principalmente una política fiscal y, en
segundo lugar, una política de estímulo monetario, para poder moderar el ciclo
económico. A pesar de sus ideas revolucionarias, pocos economistas presentaban
empatía con sus ideas en esa época.

Milton Friedman: (1912-2006) fue un monetarista e impulsor del neoliberalismo.

Propuso resolver los problemas de inflación limitando el crecimiento de la oferta
monetaria a una tasa constante y moderada. Sus ideas influenciaron a los países
de todo el mundo sobre el papel del dinero en la economía. De hecho, a partir de
la década de 1970, el neoliberalismo llegó gracias a él. A diferencia de Keynes,
Friedman deba mayor importancia a la política económica como estaba
convencido que habría una relación estable a largo plazo entre la base monetaria,
la inflación y el crecimiento económico, basaba su teoría en que para mantener
asegurado el crecimiento y una inflación estable era necesario tener la oferta
monetaria de una senda de crecimiento predecible.
Existen diferentes indicadores de como la economía debe funcionar, a esto se le
llama escuelas económicas, han surgido desde el inicio de la economía, pero,
¿Cuáles son? La economía Antigua y Medieval: este pensamiento económico
surge en la cristiandad latina de Europa occidental, desarrollo el feudalismo y la
filosofía escolástica, se enfoco en las cuestiones éticas como la pobreza y caridad,
el precio justo, el lazo entre el beneficio, el interés y la usura. Supervivencia
temporal, se extendió durante el Antiguo Régimen, en que fueron apareciendo
nuevas escuelas de pensamiento económico, como el mercantilismo que, en
algunos casos, se mantuvo su continuidad con el pensamiento medieval. Escuela
de Salamanca: uno de los primeros temas que defendió esta escuela fue el de la
propiedad privada, un grupo de teólogos siguieron la misma trayectoria que fundo
Tomas de Aquino, consideraban que la propiedad privada era muy importante y
necesaria para el buen desarrollo de un comercio y, por ende, conlleva una
función legitima. Así es como Domingo de Soto confirma que una propiedad
privada es imprescindible para conservar la paz, pero insuficiente acabar con
todos los males de la sociedad por la capacidad pecadora del hombre. Por otra
parte, el encuentro con el nuevo mundo fue lo que desencadeno la inflación y
carestía en España, eso quiere decir que la llegada de enormes cantidades de oro
y plata fue lo que llevo al país a que se sumiera en graves condiciones de
pobreza. Para Martín de Azpilcueta (quien analizo por primera vez en la historia la
cantidad exacta de dinero en una determinada economía en relación a niveles de
precios) religioso que uso unos términos comunes en la economía hoy en día,
pero que para aquella época no eran muy comunes: la abundancia de dinero
produce inflación de precios de precios, hecho que afecta indirectamente a la
sociedad. Escuela Mercantilista: esta escuela por otra parte, se caracteriza
mucho con la idea de ser quien defendiera la fuerte intervención del Estado en su
economía, a su vez se consideraban como la principal causa de riqueza y
prosperidad de las naciones, Por se el promotor del comercio internacional.
Fisiocracia: es tan importante que se considera como el movimiento predicador de
la ilustración. La fisiocracia comenzó a ser tan importante en la economía francesa
durante la guerra de los siete años, donde pusieron en practica sus ideales para
así comenzar a implementarse en el sistema económico. Escuela clásica: su idea
principal es que la economía se regula por si sola, sin la necesidad de ser
influenciada por el estado. Escuela neoclásica: su principal enfoque económico es
la asignación y distribución de los recursos en la sociedad, también apoya
firmemente al comercio libre. Marxismo: afirma que la sociedad debe ser
igualitaria (no quiere que existan clases sociales), quiso abolir la propiedad privada
(que todo sea de todos), piensa que en capitalismo explota a los trabajadores, que
el valor del trabajo de mide por las horas de su producción (a más horas del
hombre hacer la producción, tiene un mayor valor), quiso reducir el consumo
(consumir lo estrictamente necesario), la autosuficiencia (que la sociedad
produzca lo que necesita, sin depender de ningún otro país), adaptación de las
necesidades (se debe aportar según sus necesidades), que los medios de toda
producción este en manos del estado, medios de comunicación también en manos
del estado, en conclusión la teoría de marxismo es la propuesta de la practica del
comunismo, el piensa que ese es el modelo ideal. Escuela Austriaca: es una
escuela que su pensamiento económico es basado en el individualismo
metodológico y subjetivo. El keynesianismo: se basa en la intervención del Estado,
defendiendo la política económica como la mejor herramienta para salir de una
crisis económica. Su política económica consiste en aumentar el gasto público
para estimular la demanda agregada y así aumentar la producción, la inversión y
el empleo. Escuela de Chicago: el principal pensamiento de esta escuela se basa
en por un enfoque promercado que abarca estos puntos: teoría de las
expectativas racionales (los individuos forman su expectativa de manera racional),
Crítica al Keynesianismo (crítica a la intervención del Estado para intentar
estabilizar la economía), Tradición Marshaliana (es el estudio de mercados
específicos) Teoría del capital humano (las habilidades de los trabajadores, su
capacitación y experiencia). Economía Institucional: principales postulados a la
nueva economía institucional: Racionalidad limitada (El individuo no tiene toda la
información al momento de elegir), Oportunismo (estos agentes pueden sacrificar
las potenciales ganancias de un intercambio con el fin de obtener un mayor
beneficio propio), Costos de transacción (son aquellos que dificultan, en general,
el funcionamiento del sistema económico). Pensamiento Económico neoliberal:
los partidos políticos neoliberales defienden la liberación y se caracteriza por la
libertad absoluta, defensa de la propiedad privada, predominio pleno del mercado,
individualismo, libre mercado, orden político, peso mínimo del Estado. Ahora bien,
ya conocimos que son las escuelas económicas y en que se basa cada una de
ellas, pero hablemos sobre la influencia que tiene también el progresismo
económico en todo esto, es tan importante porque es la filosofía política que
contiene los principios socioeconómicos de los socialdemócratas y progresistas
políticos. Este pensamiento casi siempre esta enlazado con el concepto de justicia
social, que tiene como objetivo la mejoría de la humanidad por medio de una
planificación económica basada en el gobierno.
Los progresistas creen que un mercado justo debería dar lugar a una distribución
normal de la riqueza, pero mayormente en estos países, los ricos ganan ingresos
desproporcionados. Por lo tanto, los progresistas abogan por controlar los
mercados a través de protecciones públicas que, para ellos, favorecerán la
movilidad ascendente y disminuirán la desigualdad de ingresos. Las políticas
económicas específicas que se consideran progresistas incluyen: impuestos
progresivos y redistribución obligatoria del ingreso con el fin de reducir las
desigualdades de la riqueza, un paquete integral de servicios públicos, atención
sanitaria universal, educación pública, seguridad social, leyes de salario mínimo,
legislación que proteja los derechos de los trabajadores y los derechos de los
sindicatos, y un estado del bienestar. Además, es importante conocer también los
principales referentes de la corriente monetaria para conocer aún más sobre
nuestra economía, ya que este flujo monetario está presente en la vida diaria, ya
que es el simple movimiento de dinero que manejamos a cambio de bienes o
servicios, como ejemplo de esto lo podemos ver diariamente cuando realizamos
nuestras compras, El monetarismo es la rama o vertiente del pensamiento
económico que se ocupa de los efectos del dinero sobre la economía en general.
El monetarismo es reconocido como una tendencia que ha ejercido una gran
influencia sobre numerosos economistas. En la actualidad, existe una escuela de
pensamiento económico de la que ya hemos hablado anteriormente —la Escuela
de Economía de Chicago— a la que generalmente se le atribuye versar sobre el
pensamiento "monetarista", y sobre todo, cuando se utiliza el término
“monetaristas” se entiende referido a la doctrina defendida por Milton Friedman y
la Escuela de Chicago. Sin embargo, la definición de dicha expresión resulta más
compleja entre los economistas. El pensamiento monetarista se fue formando a
partir de los años 1950, de la mano de Milton Friedman (El monetarismo moderno,
en el sentido estricto del término, surgió con la publicación de Friedman (1956)
"The quantity theory of money: A restatement", su objetivo era recuperar la vieja
tradición de la teoría cuantitativa del dinero, desde sus primeras formulaciones en
el siglo XVI),
Karl Brunner (quien formaba parte de un grupo de economistas que aconsejaron a
la Reserva Federal norteamericana, para controlar la inflación a principios de la
década de los ochenta y para ejercer un control estricto sobre la oferta monetaria),
Allan Meltzer (que se describe como libertario y monetarista de libre mercado, ha
sido académico invitado del AEI desde 1989. El AEI se fundó en 1943 para
respaldar y analizar las economías de libre empresa, pero también cuenta con un
departamento de estudios sobre política externa y defensa)
Estos y otros conocidos economistas alcanzaron su mayor esplendor en los años
1970, cuando se enfrentaron con el keynesianismo como explicación de las
fluctuaciones económicas y la inflación, ejerciendo una notable influencia en el
diseño y la aplicación de la política monetaria. Las circunstancias económicas de
los años 1980 les hicieron perder relevancia, pero el monetarismo sigue vigente en
la actualidad, a través de numerosas ideas que están recogidas en los modelos
macroeconómicos y en el trabajo de los bancos centrales, y que la crisis financiera
reciente y la Gran Recesión no han hecho sino acrecentar.
Para concluir podemos decir que la Economía se encuentra día a día en todos los
ámbitos de nuestra vida cotidiana, es la base de la sociedad, sin ella las personas
no sabrían cómo administrar sus ingresos y gastos y no podrían satisfacer sus
necesidades de una manera eficaz. La economía se efectúa con la finalidad
satisfacer las necesidades humanas a través del consumo de bienes y servicios.
Pero para que el consumo sea posible es necesario producir esos bienes y
transportarlos hasta las tiendas donde podemos comprarlos, o dicho de otro modo,
es necesaria su distribución. Si nos damos cuenta, para fabricar bienes se
necesita una serie de recursos: materias primas, energía, trabajo humano,
herramientas y maquinaria, edificios, etc. Sin la economía una sociedad no podría
desarrollarse ya que no podría gestionar sus recursos, y es debido a que ella nos
ayuda a tomar decisiones sobre cómo administrar los recursos, como es un
sueldo, y que posteriormente utilizaremos para muchísimos fines posibles y así
satisfacer necesidades sin alteraciones, es desde el método económico en donde
se crean las graves problemáticas de la sociedad: la sobreproducción o escasez,
que se tratan de la realidad actual de este mundo.
Referencias bibliográficas

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Autor: Staff F (2014) “Los 3 ‘padres’ que cambiaron el pensamiento económico”
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ECONÓMICO: UNA LÍNEA
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