Colegio María Educa

La Serena - Coquimbo
CALENDARIZACIÓN ANUAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
MARZO- ABRIL AÑO: 2023

Profesor: Karen Bellsham Vásquez Nivel: Enseñanza Media Curso: Lect y

escritura especializada
Asignatura : Lengua y Literatura Horas semanales: 6

Objetivo de Aprendizaje Número y Nombre de la Nº de horas Fecha de Fecha de

Unidad de Aprendizaje de la unidad inicio termino
UNIDAD 1
OA 3. Utilizar diversas estrategias para Procesando información 54 Semana Semana
registrar y procesar información 01/03 01/05
obtenida en soportes impresos o
digitales, en coherencia con el tema, los
propósitos comunicativos y las
convenciones discursivas de los textos
que producirán.

OA 5. Buscar, evaluar y seleccionar

rigurosamente fuentes disponibles en
soportes impresos y digitales,
considerando la validez, veracidad y
responsabilidad de su autoría.
Colegio María Educa
La Serena - Coquimbo
CALENDARIZACIÓN ANUAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
MAYO - JUNIO AÑO: 2023

Profesor: Karen Bellsham Vásquez Nivel: Enseñanza Media Curso: Lect

y escritura especializada
Asignatura : Lengua y Literatura Horas semanales:
6

Objetivo de Aprendizaje Número y Nombre de la Nº de horas Fecha de Fecha de

Unidad de Aprendizaje de la unidad inicio termino
 UNIDAD 2
OA 1. Producir textos pertenecientes a Conociendo comunidades 54 Semana Semana
diversos géneros discursivos especializadas 01/05 26/06
académicos, en los cuales se gestione
información recogida de distintas
fuentes y se demuestre dominio
especializado de un tema.

OA 5. Buscar, evaluar y seleccionar

rigurosamente fuentes disponibles en
soportes impresos y digitales,
considerando la validez, veracidad y
responsabilidad de su autoría
 CALENDARIZACIÓN ANUAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
JULIO - AGOSTO: 2023

Profesor: Karen Bellsham Vásquez Nivel: Enseñanza Media Curso: Lect

y escritura especializada
Asignatura: Lengua y Literatura Horas semanales:
6

Objetivo de Aprendizaje Número y Nombre de la Nº de horas Fecha de Fecha de

Unidad de Aprendizaje de la unidad inicio termino
UNIDAD 3
OA 2. Participar de manera activa en Transformando la 42 Semana Semana
procesos colaborativos de producción información 17/06 28/08
de textos especializados —como autor,
lector, revisor— al interior de una
comunidad de “pares especialistas” que
leen, escriben y aprenden sobre un
tema en particular.

OA 4. Utilizar diversas estrategias para

construir y transformar el conocimiento
por escrito, en coherencia con los
temas, los propósitos comunicativos y
las convenciones discursivas de los
textos que producirán.
 CALENDARIZACIÓN ANUAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
SEPTIEMBRE - OCTUBRE AÑO: 2023

Profesor: Karen Bellsham Vásquez Nivel: Enseñanza Media Curso: Lect

y escritura especializada
Asignatura : Lengua y Literatura Horas semanales:
6

Objetivo de Aprendizaje Número y Nombre de la Nº de horas Fecha de Fecha de

Unidad de Aprendizaje de la unidad inicio termino
UNIDAD 4
OA 1. Producir textos pertenecientes a Semana Semana
diversos géneros discursivos 04/09 01/11
académicos, en los cuales se gestione 42
Colaborando en la
información recogida de distintas construcción del
fuentes y se demuestre dominio
especializado de un tema. conocimiento

OA 2. Participar de manera activa en

procesos colaborativos de producción
de textos especializados —como autor,
lector, revisor— al interior de una
comunidad de “pares especialistas” que
leen, escriben y aprenden sobre un
tema en particular.

OA 4. Utilizar diversas estrategias para

construir y transformar el conocimiento
por escrito, en coherencia con los
temas, los propósitos comunicativos y
las convenciones discursivas de los
textos que producirán
 CALENDARIZACIÓN ANUAL DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOVIEMBRE - DICIEMBRE AÑO: 2023

Profesor: Karen Bellsham Vásquez Nivel: Enseñanza Media Curso: Lect

y escritura especializada
Asignatura : Lengua y Literatura Horas semanales:
6

Objetivo de Aprendizaje Número y Nombre de la Nº de horas Fecha de Fecha de

Unidad de Aprendizaje de la unidad inicio termino
UNIDAD 5
OA 1. Producir textos pertenecientes a Retroalimentación
diversos géneros discursivos académicos, Semana Semana
en los cuales se gestione información 30
recogida de distintas fuentes y se demuestre 01/11 01/12
dominio especializado de un tema.

OA 2. Participar de manera activa en

procesos colaborativos de producción de
textos especializados —como autor, lector,
revisor— al interior de una comunidad de
“pares especialistas” que leen, escriben y
aprenden sobre un tema en particular.

OA 3 Utilizar diversas estrategias

para registrar y procesar
información obtenida en soportes
impresos o digitales, en coherencia
con el tema, los propósitos
comunicativos y las convenciones
discursivas de los textos que
producirán.
OA 4. Utilizar diversas estrategias para
construir y transformar el conocimiento por
escrito, en coherencia con los temas, los
propósitos comunicativos y las
convenciones discursivas de los textos que
producirán.

OA 5. Buscar, evaluar y seleccionar

rigurosamente fuentes disponibles en
soportes impresos y digitales, considerando
la validez, veracidad y responsabilidad de su
autoría.