Universidad Andrés Bello

Facultad de Medicina
Escuela de Química y Farmacia

 
SYLLABUS 
 
1. Identificación de la Asignatura 
 
CURSO      Farmacoquímica II 
CÓDIGO      FARM 602 
PERÍODO      2do Semestre 2018 
TIPO DE ACTIVIDAD   Teórico ‐ Práctica 
HORAS SEMANALES  3 horas Teoría 
        2 horas Práctico de laboratorio 
 
2. Horario 
Martes, Clases teóricas, Módulos 3, 4 y 5 (10:20 – 12:55 hrs) 
Martes,  miércoles,  jueves  y  viernes,  Prácticos  de  Laboratorio,  Módulos  8,  9,  10  y  11 
(14:55 – 18:25 hrs) 
 
3. Docentes 
Coordinador del Curso  Prof. Maite Rodríguez Díaz 
Profesores  Santiago  Prof. María Florencia González 
        Prof. Maritza Díaz 
Profesor invitado    Prof. Alejandro Charmell 
                                                        
 
4. Descripción de la asignatura               Esta asignatura contribuye al desarrollo del ámbito 
de acción IV del perfil de egreso de la carrera: Atención Laboratorio Clínico y Forense. Los 
resultados  de  aprendizaje  del  ámbito  de  acción  son:  Validar  técnicas  analíticas  en 
laboratorio  químico,  clínico  y  forense,  para  asegurar  la  calidad  y  confiabilidad  de  los 
resultados. Específicamente, la asignatura Farmacoquímica II permite identificar, diseñar, 
obtener, analizar y producir principios activos, fármacos y otros productos y materiales de 
interés farmacéutico. Además, la asignatura permite analizar como la estructura química 
de los fármacos determina su actividad biológica, al igual que sus principales reacciones 
adversas. 
 
5. Metodología de actividades académicas 
a. Clases teóricas: Clase presencial en la que se expondrá los contenidos programados 
de la asignatura, y que podrá incluir el uso de recursos multimedia. 
b. Talleres o Seminarios: Corresponde a actividades grupales en que los estudiantes 
conforman  grupos  y  trabajan  sobre  un  conjunto  de  problemas  o  preguntas 
expuestas en el mismo momento, las que deben ser abordadas y expuestas para 
discusión junto al profesor o ayudante 
c. Revisión y discusión de un artículo científico: Con el objetivo de mantenerse al tanto 
de la las novedades en el mundo del desarrollo de nuevos medicamentos así como 

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en el ámbito de la investigación en el área de la química medicinal. Estas pueden 
ser Lecturas previas. 
d. Lecturas  previas:  El  objetivo  de  la  actividad  es  que  el  estudiante  invierta 
aproximadamente  2  horas  de  trabajo  personal  semanal,  previo  a  la  clase,  en  la 
revisión o estudio de ciertos contenidos mínimos necesarios. Estas lecturas pueden 
ser evaluadas a través de un control de entrada (CC). 
e. Guías de ejercicios: Corresponde a un conjunto de preguntas, problemas o casos 
clínicos  diseñados  para  ser  resueltos  por  el  estudiante  como  parte  de  su  trabajo 
personal, y como complemento a los contenidos abordados en la clase teórica o en 
los Talleres.   
f. Laboratorios:  Es  la  actividad  práctica  donde  se  integran  los  conocimientos  de  la 
asignatura, pudiendo realizar análisis químicos e instrumentales, así como síntesis 
de  fármacos,  purificación  y  caracterización  de  los  mismos.  Siempre  incluye  una 
actividad tipo Taller dentro del calendario. 
 
6. Requisitos de Asistencia 
La asistencia a actividades de taller, prácticos de laboratorio y a todas las evaluaciones de la 
asignatura  se  considera  100%  obligatoria,  por  lo  que  se  registrará  la  asistencia  de  cada 
estudiante.  La  justificación  de  inasistencia  a  alguna  de  las  actividades  obligatorias  debe 
realizarse con la secretaria de la Escuela de Química y Farmacia. 
La asistencia a laboratorio es de 100%. Si un estudiante falta a una actividad de laboratorio 
de  forma  justificada  por  la  escuela  de  QYF,  tiene  derecho  a  recuperar  el  control 
correspondiente al laboratorio justificado, en la semana de recuperativos correspondiente 
según horario previsto.  
Antes de comenzar los laboratorios prácticos será obligatorio presentar el diagrama de 
flujo ya que sin este no podrá realizar la actividad práctica, por lo que será calificado con 
nota 1.0 sin derecho a recuperar dicha actividad. 
 
7. Sistema de Evaluación de la Asignatura 
a. Tipo de Evaluaciones 

CUADRO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 
Tipo de evaluación  Aplicación instrumento  Tipo de calificación 
Lectura previa   Evaluación por pares  Formativa 
Preguntas de Instrucción  Instrumento de medición   Formativa 
por pares 
Control en clases (CC)  Instrumento de medición   Sumativa 
Controles a prácticos de  Instrumento de medición   Sumativa 
laboratorio (CE) 
Solemnes (S)  Instrumento de medición   Sumativa 
Informes de laboratorio (IL)  Instrumento de medición   Sumativa 
Examen de laboratorio (EL)  Instrumento de medición   Sumativa 
 
 
 

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b. Nota de Presentación a Examen: 
La  nota  de  presentación  a  examen  corresponderá  al  70%  de  la  nota  final  de  la 
asignatura  y  se  calculará  según  la  ponderación  de  las 
evaluaciones  indicadas  anteriormente,  de  la  siguiente  NP: Nota de Presentación
manera:  S1: Solemne 1 
S2: Solemne 2 
 
S3: Solemne 3 
NP  =  0,  22*(S1)  +  0,  22*(S2)  +  0,  22*(S3)  +  0,  10*(PL)  +  CC: Promedio Controles Clase 
0.14*(CC) + 0.10*(EL)  PL: Promedio de Laboratorio (Informe + 
  controles) 
EL: Examen de laboratorio 
   
 
Tener  en  cuenta  que  el  estudiante  que  tenga  nota  inferior  a  4,0  ptos  en  las 
actividades de laboratorio (Promedio de PL + EL) está reprobado del curso. Esto 
significa que no tiene derecho a rendir examen. 
 
c. Condiciones para aprobar el curso: 
La nota de aprobación de la asignatura debe ser igual o mayor a 4,0 (cuatro coma 
cero). 
d. Examen Final de la Asignatura: 
El examen final corresponde a una evaluación cuyo temario comprenderá todas las 
materias de la asignatura pudiendo ser de carácter escrito u oral. En el segundo caso 
deberá ser tomado por una comisión integrada a lo menos por dos profesores. 
e. Condiciones de Eximición: 
Serán eximidos de rendir examen los alumnos que tengan una nota de presentación 
igual  o  superior  a  5,0  (cinco  coma  cero)  según  planilla  de  cálculo  del  sistema  en 
Intranet,  y  cada  evaluación  solemne  con  calificación  4,0  (cuatro  coma  cero  o 
superior) 
f. Nota Final: 
Corresponde a la nota final con que se evalúa la asignatura y está compuesta por la 
Nota de Presentación y la nota obtenida en el Examen Final, y se calculará de la 
siguiente forma: 
 
NF = 0,7*(NP) + 0,3*(Examen Final) 
 
g. Modalidad y fecha de revisión de evaluaciones: 
Los  estudiantes  que  deseen  revisar  sus  evaluaciones  solemnes  y  controles  de 
seminario deberán primero inscribirse con el profesor encargado del curso. Una vez 
inscritos,  deberán  acudir  a  la  oficina  del  docente  en  el  horario  de  atención  de 
estudiantes. 
h. Evaluaciones recuperativas 
No  existe  una  prueba  recuperativa.  Los  estudiantes  que  hayan  justificado 
debidamente la inasistencia a una evaluación solemne deberán rendir el examen 
final. La nota del examen final reemplazará la calificación faltante. 
i. Otros:  

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En la Escuela de Química y Farmacia NO se aplica el Artículo 35 del Reglamento del 
Alumno de Pre‐Grado que indica: “El alumno podrá eliminar una calificación parcial 
por semestre, la que no se considerará para el cálculo de la nota de presentación y 
se acumulará a la nota del examen para los efectos de la calificación final”.  
Esto implica que no se eliminarán notas de pruebas solemnes, ni seminarios, ni 
controles de clase, ni evaluaciones en laboratorio. 
Además  se  deja  constancia  que  la  nota  del  examen  no  reemplazará  la  nota  de 
menor valor de una solemne. 
Sin  embargo  el  estudiante  tiene  derecho  a  recuperar  una  sola  solemne  si  ha 
faltado a esta con justificativo de la escuela, para lo cual se reemplazará la nota 
del examen final por la solemne justificada. 
 
8. Información de contacto y horario de atención de estudiantes 
‐ Email contacto Prof. Coordinador de la Asignatura: maite.rodriguez@unab.cl 
‐ Los estudiantes dispondrán de dos módulos semanales, fuera del horario de clases, para 
conversar con el profesor coordinador. El lugar de atención es el laboratorio de la Escuela 
de Química y Farmacia, Echaurren 183, Segundo Piso. 
‐  El día y la hora quedará estipulada en clases para evitar topes de horario. 
 
9. Otras normas generales 
 Requisitos administrativos y presentación personal: Los alumnos deben cumplir con los 
requisitos  administrativos  de  la  asignatura,  dentro  de  los  que  se  consideran  las 
condiciones  establecidas  por  el  campo  clínico  en  cuanto  a  presentación  personal 
(delantal limpio y credencial), vacunaciones, asistencia a inducciones, entre otros. 
 Apuntes en clases: Es preciso destacar la importancia que el alumno tome sus propios 
apuntes, ya  que  el  material audiovisual presentado en  las cátedras, no constituyen la 
misma.  
 Está prohibido realizar grabaciones de audio o tomar fotos durante las clases y durante 
las evaluaciones. 
 
10. Bibliografía 
Obligatoria 
Foye’s Principles of Medicinal Chemistry; Williams, A; Lemke, T. 6ª Edición. 2007. 
Introducción a la Química Farmacéutica. C. Avendaño, 2º Edición, 2001. 
Farmacopea de los Estados Unidos de América. USP XXXII 
Complementaria:  
Florez J., Farmacología Humana, 5ta Ed., Ed. Elsevier, España, 2008. 
Goodman & Gilman, Las bases farmacológicas de la terapéutica, Ed. McGraw Hill, 2006. 
 

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11. Cronograma de la Asignatura 

ESCUELA DE QUÍMICA Y FARMACIA  
Semestre  2do Semestre 2018 
Asignatura  FARMACOQUÍMICA II  
Profesor coordinador  Maite Rodríguez Díaz 
Descripción de la asignatura   FARM602 
Actividad(es) que 
permitan 
Técnicas, 
relacionar el 
Recursos, 
contenido a tratar 
Actividad/  Medios y 
Horas  Unidad  Objetivo de la clase  Contenidos a tratar  con los de la clase 
Fecha  Materiales a 
anterior y/o las 
utilizar en las 
experiencias 
clases 
previas de los 
estudiantes: 
1   Introducción al curso  Clase‐expositiva 
Introducción al programa,  Prueba diagnóstica‐
31/07/2018  3  Farmacoquímica II    participativa 
Presentación del syllabus  Inventario de conceptos 
     
Métodos  Lluvia de ideas de  
Unidad I:  espectroscópicos para la  los conocimientos 
2  Mapa conceptual sobre los  Clase expositiva‐
Prof. Maritza Díaz  identificación y  previos de los 
07/07/2018  3  temas más importantes y  participativa con 
Análisis de Fármacos y  elucidación estructural de  estudiantes en 
MARITZA DÍAZ  base para entender FQII  ejemplos 
Farmacopea  fármacos y compuestos  relación a los 
relacionados  temas a tratar 

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Lluvia de ideas de  
Unidad I: 
3  los conocimientos 
Prof. Maritza Díaz  Métodos 
14/08/2018  previos de los 
El Fármaco: Técnicas de  Aplicar dichas herramientas  espectroscópicos para la 
ALEJANDRO  estudiantes en  Clase expositiva‐
elucidación estructural  en ejemplos de fármacos  identificación y 
CHARMELL  3  relación a los  participativa con 
UV y  IR    elucidación estructural de 
temas a tratar,  ejemplos 
RMN y MASA    fármacos y compuestos 
Continuación  reforzamiento con 
  relacionados 
material de lectura 
 
individual 
Unidad I:
Prof. Maritza Díaz   
El Fármaco: Técnicas de  Aplicar dichas herramientas  Métodos 
4  elucidación estructural  en ejemplos  espectroscópicos para la 
21/08/2018  I.    identificación y  Realización de 
3    
MARITZA DÍAZ    Métodos    elucidación estructural de  ejercicios 
  espectroscópicos   fármacos y compuestos 
RMN y MASA  relacionados 
 
 
 
Unidad II: 
Unidad II: 
Farmacoquímica 
Farmacoquímica de  Comprender las 
de fármacos por 
fármacos por sistemas.  características químico 
sistemas. Relación 
Relación estructura  estructurales del grupo de 
5   estructura  Clase expositiva‐
actividad (REA)  fármacos que actúan sobre  Colinérgicos y 
28/08/2018  3  actividad (REA)  participativa. 
  SNA.  anticolinérgicos 
CC #1    Data show 
Sistema nervioso  Relacionar su estructura 
Sistema nervioso 
Autónomo  química con la actividad 
Autónomo 
  biológica ( REA) 
 
 
 
 
 

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Unidad II: 
Farmacoquímica de  Comprender las 
Preguntas a través 
fármacos por sistemas.  características químico 
de tecleras a 
Relación estructura  estructurales del grupo de 
6   estudiantes en  Clase expositiva‐
actividad (REA)  fármacos que actúan sobre 
04/09/2018  3  Adrenérgicos  relación a los  participativa. 
  SNA. 
CC #2  temas a tratar.  Data show 
Sistema nervioso  Relacionar su estructura 
Reforzamiento: 
Autónomo  química con la actividad 
SNA 
  biológica ( REA) 
 
 
 
Unidad II: 
Farmacoquímica de  Comprender las 
Preguntas a través 
fármacos por sistemas.  características químico 
de tecleras a 
Relación estructura  estructurales del grupo de 
7  estudiantes en  Clase expositiva‐
actividad (REA)  fármacos que actúan sobre 
11/09/2018  3  Adrenérgicos  relación a los  participativa. 
  SNA. 
CC #3  temas a tratar.  Data show 
Sistema nervioso  Relacionar su estructura 
Reforzamiento: 
Autónomo  química con la actividad 
SNA 
  biológica ( REA) 
 
 
17al  FERIADO FIESTAS 
         
21/09/2018  PATRIAS 
8  
3  SOLEMNE 1  EVALUACIÓN Temas 2‐7          
 25/09/2018 

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Unidad II:    Diuréticos:  Lluvia de ideas de 

Farmacoquímica de  Comparar y comprender  Tiazidas,  los conocimientos 
Clase expositiva‐
9  fármacos por sistemas.  detalladamente su  Osmóticos, de  previos de los 
participativa. 
02/10/2018  3  Relación estructura  estructura, su relación  Techo alto y  estudiantes en 
Data show y uso 
  actividad (REA)  estructura actividad, su  Antagonistas de  relación a los 
de los modelos 
  mecanismo de acción  y  aldosterona  temas a tratar. 
Fármacos sobres SCV  REA    Reforzamiento 
Comprender las distintas 
Lluvia de ideas de 
clases de fármacos 
los conocimientos 
Conociendo  Antihipertensivo Clase expositiva‐
10  previos de los 
Revisión de Solemne I  detalladamente su  s: IECAS y ARA II  participativa. 
09/10/2018  3  estudiantes en 
Fármacos sobres SCV  estructura, su relación  Data show y uso 
CC # 4    relación a los 
estructura actividad, su  de los modelos 
temas a tratar. 
mecanismo de acción  y 
Reforzamiento 
REA 
Unidad II: 
Farmacoquímica de  Hormonas sexuales y 
Reforzamiento de  Clase expositiva‐
11  fármacos por sistemas.  tiroideas. 
Características Químico – conocimiento  participativa. 
16/10/2018  3  Relación estructura  Glucocorticoides 
estructurales. REA  sobre estructura  Data show y uso 
CC # 5  actividad (REA)   
de esteroides  de los modelos 
   
Hormonas y corticoides 
12 
23/10/2018  3  SOLEMNE 2  EVALUACIÓN Temas 9‐11       
 
 
Comprender las distintas 
Unidad II: 
clases de fármacos  Lluvia de ideas de 
Farmacoquímica de 
Conociendo  los conocimientos  Clase expositiva‐
fármacos por sistemas.  Hipnóticos y sedantes. 
13  detalladamente su  previos de los  participativa. 
3  Relación estructura  Anestésicos. 
30/10/2018  estructura, su relación  estudiantes en  Data show y uso 
actividad (REA)  Anticonvulsivantes  
estructura actividad, su  relación a los  de los modelos 
 
mecanismo de acción  y  temas a tratar.  
Fármacos que actúan 
REA 
sobre SNC  

8 
 
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Unidad II:  Comprender las distintas 
Farmacoquímica de  clases de fármacos  Lluvia de ideas de 
fármacos por sistemas.  Conociendo  los conocimientos  Clase expositiva‐
14 
Relación estructura  detalladamente su  previos de los  participativa. 
06/11/2018   3  Ansiolíticos y sedantes 
actividad (REA)  estructura, su relación  estudiantes en  Data show y uso 
CC # 6 
  estructura actividad, su  relación a los  de los modelos 
Fármacos que actúan  mecanismo de acción  y  temas a tratar.  
sobre SNC   REA 
 
Comprender las distintas 
clases de fármacos  Lluvia de ideas de 
Conociendo  los conocimientos  Clase expositiva‐
15 
Continuación. Fármacos  detalladamente su  Antidepresivos  y otros  previos de los  participativa. 
13/11/2018  3 
que actúan sobre SNC  estructura, su relación  Neurolépticos  estudiantes en  Data show y uso 
CC # 7 
estructura actividad, su  relación a los  de los modelos 
mecanismo de acción  y  temas a tratar 
REA 
16 
3  SOLEMNE 3  EVALUACIÓN Temas 13‐15       
20/11/2018 
26 al 14 de 
3  EXÁMEN  EVALUACIÓN       
diciembre 
  

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CALENDARIO DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO (TALLERES Y PRÁCTICOS)‐Laboratorio R‐2, primer piso 
Martes, miércoles, jueves y viernes, Módulos 8, 9, 10 y 11 (14:55 – 18:25 hrs) 
N°  FECHA  ACTIVIDAD  

Semana del 27‐31/08  TALLER‐1 
1 
AMBAS SECCIONES  ELUCIDACIÓN ESTRUCTURAL DE FÁRMACOS 

Semana del 03‐07/09  TALLER‐2
2  INTERACCIONES Y REA DE FÁRMACOS SOBRE SNA 
Grupos SECCIÓN IMPAR 

Semana del 10‐14/09  TALLER‐2
3  INTERACCIONES Y REA DE FÁRMACOS SOBRE SNA 
Grupos SECCIÓN PAR 

  Semana 17‐21 /09  FERIADO FIESTAS PATRIAS 

Semana del   24 ‐28/09  PRÁCTICO 1
4  VALORACIÓN DE CLORURO DE ACETILCOLINA 
Grupos  SECCIÓN IMPAR 

Semana del  01‐05/10  PRÁCTICO 1
5  VALORACIÓN DE CLORURO DE ACETILCOLINA 
Grupos SECCIÓN PAR 
Semana del  08‐12/10  PRÁCTICO 2
6 
Grupos SECCIÓN IMPAR  VOLUMETRÍA POR ARGENTOMETRÍA DE SUERO FISIOLÓGICO 
Semana del  16‐19/10  PRÁCTICO 2
7 
Grupos SECCIÓN PAR  VOLUMETRÍA POR ARGENTOMETRÍA DE SUERO FISIOLÓGICO 
Semana 22‐26/10  PRÁCTICO 3
8 
Grupos SECCIÓN IMPAR  VALORACIÓN DE FUROSEMIDA POR ESPECTROFOTOMETRÍA UV 
  Semana del 29‐02/11  DÍAS FERIADOS 
Semana del 05‐09/11  PRÁCTICO 3
9 
Grupos SECCIÓN PAR  VALORACIÓN DE FUROSEMIDA POR ESPECTROFOTOMETRÍA UV 
Semana del 12‐16/11  PRÁCTICO 4
10 
Grupos SECCIÓN IMPAR  AISLAMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE BENZODIACEPINAS  
Semana 19 ‐23/11  PRÁCTICO 4
11 
Grupos SECCIÓN PAR  AISLAMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE BENZODIACEPINAS 
12  Semana 26‐30/11  RECUPERATIVOS  

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