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– ACTIVITY 2
A new opportunity to have a great school year.
AREA English DIAGNOSTIC TEST DATE FROM 20th TO 24th MARCH 2023 STUDENT
GRADE 1st ACTIVITY 2 TEACHER JANETH LOZANO REQUEJO
COMPETENCE SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS - ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
✓ Obtiene información del texto escrito en inglés
CAPACITY
✓ Adecúa el texto en ingles a la situación comunicativa
✓ Interactua estratégicamente con sus pares reconociendo los farewells and Greetings como por ejemplo hello, hi, bye bye. see you.
✓ Produce textos escritos en inglés en torno al texto my last vacation reconociendo el uso de los verbos to be y los pronombres personales.
EVALUATION CRITERIA ✓ Reconoce e interpreta el vocabulario básico de los saludos y despedidas; y vocabulario variado.
✓ Escribe la correcta forma del verbo to be y los pronombres personales
Lee y comprende textos breves y sencillos en inglés, identificando vocabulario básico y gramática simple, relacionado a sus vacaciones en familia,
PURPOSE analizando la importancia de la unión familiar en viajes como éste; y finalmente demuestra su creatividad a través de la técnica del collage
con sus fotografías de recuerdo.
Elaboración de un collage creativo con fotografías del recuerdo vacacional y la reflexión sobre la importancia de la unión familiar en actividades
EVIDENCE
como éste y su convivencia en la sociedad.
COMPLETE THE DIALOGUE WITH THE WORDS COMPLETE THE GREETINGS AND FAREWELLS
AND PRACTICE
Go_d af_er_oon
DIEGO: I´m a little sick.
a. It is an apple.
b. It is a banana.
What´s this?
a. It is cat
b. It is a dog.
What´s this?
a. It is a school.
b. It is a house.
What´s this?
a. It is eye.
b. It is not an eye.
What´s this?