LA ORACIÓN Y SUS CLASES

Una oración es una palabra o un conjunto de palabras que tiene un

sentido completo. Expresa la actitud del hablante y tiene independencia
sintáctica.

Ejemplo:

 Alexis jugará fútbol con sus amigos.

 Machu Picchu queda en Cusco

 El oso panda come un delicioso helado.

Diferencia entre frase y oración:

ACTIVIDADES

Escribe «O» si es oración o «F» si es frase. Coloca punto cuando sea

oración.
a) Iré a Jamaica contigo ______

b) Las olas del mar ______

c) Aquel verano encantador ______

d) Los chicos juegan sin parar ______

e) Éste es el mejor regalo ______

f) Lima, la ciudad de los Reyes ______

g) Compramos muchos videos juegos ______

h) Todas las cartas recibidas ______

Ordénalas para que tengan un sentido claro:

a) serpiente - de - es - la - azul - color_______________________________

b) corre - camión - velocidad - el - a - mucha__________________________

c) construye - la - su - abeja - panal___________________________

d) su - el - explica - profesor - clase________________________________

e) el- no -la - niño - responder - supo - pregunta_______________________

f) casita - es - la - pequeña - muy_________________________________

g) sol - amanecer - salió - al - el__________________________________

h) la - a - flecha - indica - derecha -la________________

MARTES 17
Elementos

A. El sujeto

Es la persona, animal o cosa que realiza la acción o de que se habla. La palabra más
importante del sujeto es el núcleo. Este núcleo del sujeto es un sustantivo o un
pronombre.

B. El predicado
Es lo que se dice del sujeto. La palabra más importante del predicado es el núcleo. El núcleo
del predicado es un verbo conjugado.

ACTIVIDADES

Completa con sujetos.

a) ____________________________________ viajaron en 28 de Julio.

b) ____________________________________ completaron sus trabajos.

c) ____________________________________ me aman mucho.

d) ____________________________________ compraron chocolates.

e) ____________________________________ hizo un trabajo manual.

Completa con predicados.
a) Mi pequeño hermano ________________________________________.

b) Mi abuelita ________________________________________.

c) Los caramelos de menta ________________________________________.

d) Mis dibujos animados ________________________________________.

e) La radio pequeña ________________________________________.

Subraya el sujeto y predicado en las siguientes oraciones:

a) Teresa y Juana viajaron a Chiclayo.

b) Compró regalos para sus nietos.

c) Mi papá trabaja en Telefónica.

d) Mi gran amigo Luis se casó.

e) Mi tijera se perdió.

Clases

A. Unimembre: No puede dividirse en sujeto y predicado.

¡Auxilio!

¡Buenos días!
 Hace calor.

B. Bimembre: Su estructura presenta sujeto y predicado.

ACTIVIDADES

Identifica qué clase de oración es; según la intención del hablante.

• ¡Qué bueno! ____________________________

• ¿Cómo te llamas? ____________________________

• Lucía no estudió para la evaluación. ____________________________

• Yo aprobaré la evaluación. ____________________________

• ¡Auxilio, me ahogo! ____________________________

Escribe una oración para cada clase:

• Enunciativa (negativa)

________________________________________________________________

• Interrogativa

________________________________________________________________

• Exclamativa

________________________________________________________________

• Enunciativa (afirmativa)

______________________________________