ASIGNATURA EDUCACIÓN EN SALUD

PAUTA EVALUACIÓN SESION EDUCATIVA

JUEGO DE ROLES

1.
2.
3.
Nombre estudiantes 4.
5.
6.

INDICACIONES:
1. Presentar educación, según planificación realizada, a través de la estrategia de juego
de roles.
2. En la sesión educativa, todos los integrantes del equipo deben exponer.

Desempeños en el Rol 1 2 3 4

1. Desarrolla con seriedad el rol que le corresponde

2. Se incorporan en la sesion educativa, los contenidos descritos en la
planificación.
3. Los objetivos de la educación tienen relación con los contenidos descritos
en la planificación.
4. Los contenidos son expuestos de manera clara y con lenguaje sencillo,
apto para el público objetivo.
5. La estrategia metodológica es clara y acorde al grupo objetivo.
6. Se incorpora en la sesión educativa una dinámica de presentación que
permita distender el ambiente.
7. Se evidencia la actividad que da término a la sesión educativa
8. Se evidencia la estrategia empleada para evaluar la sesión educativa.
9. La comunicación oral y escrita es clara, utilizando registros de habla y de
escritura pertinentes a la situación de salud a intervenir.
10. Se aprecia un trabajo eficaz en el equipo, tratando con respeto a los
integrantes del grupo.
11. El material educativo (díptico) elaborado cumple un objetivo específico de
la sesión educativa y tiene caractarísticas adecuadas al grupo objetivo.
PUNTAJE TOTAL

NIVELES DE LOGRO:
Excelente (4 puntos): Cumple con el aspecto de manera completa y sobresaliente.
Bueno (3 puntos): Cumple con el aspecto.
Regular (2 puntos): Cumple con el aspecto, pero requiere mejorar.
No observado (1 punto): No desarrolla el aspecto solicitado.