FICHA DE SÍNTESIS

YATHZIRY
APRENDIZAJE-SERVICIO Y MISIÓN CÍVICA DE LA
ROSALES UNIVERSIDAD. UNA PROPUESTA DE
27/03/2023 DESARROLLO
IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3
Se espera que la educación superior El libro "Aprendizaje-servicio y El capítulo 1 se centra
no solo se centre en el aprendizaje y misión cívica de la universidad"
en la definición del
el desarrollo de los estudiantes, sino dividido en cuatro capítulos, un
espacio de reflexión y concepto de
que amplíe su compromiso de
consideraciones finales, combina aprendizaje-servicio y
contribuir a resolver los problemas
la teoría y la práctica más de elementos básicos
sociales y hacer frente a las
actuales en el área del
necesidades humanas. del mismo.
aprendizaje-servicio.

IDEA 4 IDEA 5 IDEA 6

En el capítulo 2 los autores El capítulo 3 va al corazón de la En el capítulo final los

práctica eficaz del aprendizaje-servicio autores presentan una
explican el origen del ApS a desde la perspectiva docente. Se propuesta para mejorar
partir de la fundamentación presenta como una herramienta que la sostenibilidad del ApS
teórica de John Dewey y su hace real el compromiso social de la
en las universidades.
universidad y contribuye a romper el
evolución. El capítulo finaliza con
paradigma institucional tradicional.
otra aportación práctica
de gran interés: el
IDEA 7 portafolios como
Los autores cubren aspectos básicos y avanzados, reflexionan sobre cuestiones teóricas, instrumento de
presentan ejemplos prácticos y recursos útiles para trabajar el ApS, y realizan propuestas
innovadoras y necesarias para avanzar en el proceso de institucionalización del ApS en el evaluación del ApS.
entorno universitario.

FUENTE: SANTOS, M.A., SOTELINO, L.A. Y LORENZO, M.M. (2015). APRENDIZAJE-SERVICIO Y MISIÓN CÍVICA DE LA
UNIVERSIDAD. UNA PROPUESTA DE DESARROLLO. BARCELONA: OCTAEDRO.