TALLER: ANÁLISIS SOBRE LA HISTORIA NATURAL DE LA

ENFERMEDAD Y LAS GENERALIDADES DE LA SALUD PÚBLICA

APRECIADOS ESTUDIANTES:

1. ELABOREN UNA LÍNEA DE TIEMPO DE LA SALUD PÚBLICA, QUE

INCLUYA FECHAS Y HECHOS RELEVANTES DE LAS EDADES
ANTIGUA, MEDIA, MODERNA Y CONTEMPORÁNEA.

Ilustración 1

Ilustración 2
Ilustración 3

Ilustración 4

2. BUSQUEN Y HAGAN UNA LECTURA DETALLADA DEL ARTÍCULO

“TRES CONCEPCIONES HISTÓRICAS DEL PROCESO SALUD-
ENFERMEDAD”, DE MARÍA DEL CARMEN VERGARA QUINTERO.
DESPUÉS, RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

2.1 SEGÚN KLEINMAN, ¿CÓMO SE PUEDEN EXPLICAR LOS

CONCEPTOS DE SALUD Y ENFERMEDAD, TENIENDO COMO
BASE LAS NOCIONES DE LA PATOLOGÍA, ¿EL PADECIMIENTO Y
LA ENFERMEDAD?

R/ DE ACUERDO A KLEINMAN, explica que se puede establecer e

interpretar los conceptos de salud y de enfermedad, entendiendo la patología
como el mal funcionamiento de procesos biológicos o psicológicos, la cual
designa las anormalidades funcionales o estructurales de base orgánica; la
enfermedad que se relaciona con las dimensiones sociales de la persona, en
donde se insertan los procesos de la patología y a sus paradigmas ideológicas,
sociopolíticas y económicas y; el padecimiento que incluye procesos de
atención, percepción, respuesta afectiva, cognición y valoración directa ante la
enfermedad y sus manifestaciones.

2.2 EXPLIQUEN QUÉ ES LO IMPORTANTE EN LA

CONCEPTUALIZACIÓN DEL “HOSPEDERO” DESDE EL PUNTO DE
VISTA EPIDEMIOLÓGICO. DEN UN EJEMPLO.

R/ Desde el punto de vista del epidemiólogo, el concepto de “hospedero” es

un elemento importante del concepto de “inmunidad”. El concepto de
“hospedero” hizo suyo el énfasis que Hipócrates hacía en la constitución y
susceptibilidad, expresado en la teoría de los humores, y obligó a los científicos
y a los médicos a prestar especial atención al hospedero, del mismo modo
como se la prestaban al huésped. El hospedero había sido siempre el objeto
primordial del estudio médico. No obstante, el interés se había centrado en las
manifestaciones del trastorno antes que en la propia capacidad del hospedero
de controlar las manifestaciones del mismo.

Ejemplos de parásitos son las amibas, los piojos y las garrapatas, que pueden
usar al humano como hospedero. Por el contrario, los parasitoides viven a
expensas de otro organismo, pero una vez que han hecho uso de él para
alimentarse, como consecuencia, lo matan.

2.3 TENIENDO EN CUENTA LA CONCEPCIÓN MODERNA DE SALUD Y

ENFERMEDAD, EN EL MARCO DEL MODELO BIOMÉDICO,
EXPLIQUEN EL CONCEPTO DE “RACIONALIDAD CIENTÍFICA”.
 R/ racionalidad científica que concede mayor relevancia a los factores
biológicos y que se interesa más por la enfermedad y la rehabilitación. esta
racionalidad asume que, tanto la salud como la enfermedad intervienen en
la realidad objetiva del cuerpo, mientras se da la espalda a las mediaciones
culturales y sociales que acompañan al sufrimiento humano.

3. DEN UN EJEMPLO SOBRE LA HISTORIA NATURAL DE LA

ENFERMEDAD, DE CUALQUIERA DE LAS SIGUIENTES
ENFERMEDADES O DE UNA QUE PROPONGAN USTEDES. GUÍENSE
POR EL SIGUIENTE EJEMPLO PARA ENFERMEDAD PERIODONTAL:

IRA (Infección respiratoria aguda), cáncer, diabetes mellitus, poliomielitis,

sarampión, paludismo, dengue, hipertensión arterial, EPOC (enfermedad
pulmonar obstructiva crónica), insuficiencia cardiaca, hipertensión pulmonar,
silicosis, neumoconiosis, enfermedad gastrointestinal (diarreas o
gastroenteritis), asma ocupacional, hepatitis B, VIH, rinitis, infecciones de
transmisión sexual, varicela, tuberculosis, neumonía, entre otros.

Tomado de
https://www.google.com.co/search?q=historia+natural+de+la+enfermeda+periodontal&tbm=isch&tbo
 Periodo prepatogénico
Prevención primaria
Promoción de la salud,
protección específica de la
salud
1. Promoción de la salud, 2.
educación de la salud y 3.
protección específica.
Periodo patogénico
Prevención secundaria
Diagnóstico precoz, cribado
o screening
Diagnóstico y tratamiento
oportuno y adecuado.
Resultados
Prevención terciaria
Previene secuelas e incapacidades
1. Prevención de secuelas,
incapacidades o la muerte, 2.
rehabilitación física y social del
individuo.