FIUNA CÁTEDRA DE DIBUJO TÉCNICO Prof. Tit. Ing.

ERNESTO ARCE SCHAERER

CLASE 2: INTERPRETACIÓN DE LAS VISTAS

1. Interpretación de las vistas. Concepto y objetivo.

2. Principios de la proyección ortográfica.

3. Dibujo Isométrico. Primera parte.

4. Análisis de las vistas. Ejercicio de líneas faltantes.

INTERPRETACIÓN DE LAS VISTAS.

La interpretación o lectura de un dibujo significa tener la capacidad de examinar un dibujo
de dos o tres vistas y formar en la mente una imagen tridimensional clara del objeto. Es el
proceso inverso de crear dibujos de vistas múltiples a partir de un objeto real o de una imagen
ilustrativa o pictórica del objeto.

Esta capacidad de ir de la ilustración pictórica a las vistas múltiples y viceversa es un proceso

importante realizado por los técnicos cotidianamente. Se adquiere esta capacidad a través
de la práctica constante.

Como ambos procesos, el de dibujar las vistas a partir de ilustración pictórica de un objeto y
el de dibujar un pictórico del objeto a partir de sus vistas, son inversos el uno del otro, se
aplican los mismos principios de la Geometría Descriptiva que es la base del Dibujo Técnico.
Estos principios los hemos ido viendo en el desarrollo del tema anterior, el de la clase 1 y los
presentaremos aquí en forma resumida.

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PRINCIPIOS DE LA PROYECCIÓN ORTOGRÁFICA

El análisis de la forma del objeto basado en principios de la proyección ortográfica per-
mite el reconocimiento de las formas de las características del objeto representado con
vistas múltiples. Se resumen aquí las reglas más importantes. (Ver tablas presentadas en
la clase anterior)

1. Características alineadas: las vistas son un geometral, por lo tanto, las proyecciones
de una misma característica deben estar coordinadas (alineadas) por medio de las
líneas de referencia.

2. Planos Normales: frontales, horizontales y de perfil aparecen en una vista en VM y en

las otras dos como rectas verticales u horizontales.

3. Rectas Normales: de punta, de pie y frontohorizontales se proyectan como puntos

(vista de punto) en una vista y como rectas verticales u horizontales en VM en las
otras dos.

4. Planos Inclinados: de punta, de pie y frontohorizontales aparecen como rectas incli-

nadas en una vista y en las otras dos como polígonos escorzados de configuración
similar, con el mismo número de lados y vértices coordinados.

5. Rectas Inclinadas: frontales, horizontales y de perfil aparecen en una vista como rec-
tas inclinadas en VM y en las otras dos como rectas horizontales o verticales escorza-
das.

6. Planos oblicuos: aparecen en las tres vistas como polígonos escorzados de configura-
ción similar, con el mismo número de lados y vértices coordinados.

7. Rectas Oblicuas: se proyectan en las tres vistas como rectas inclinadas escorzadas.

8. Rectas paralelas: sus proyecciones son siempre rectas paralelas; si pertenecen a un

mismo plano normal, se verán como rectas paralelas en VM en una vista, y en las otras
dos, con proyecciones coincidentes; si pertenecen a un mismo plano inclinado se ve-
rán como rectas paralelas escorzadas en dos vistas y en la tercera, con proyecciones
coincidentes.

9. Áreas en las vistas: cada área representa una superficie, ya sea plana o curva. Las lí-
neas que delimitan las áreas son intersecciones con otras superficies, es decir, son
aristas.

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DIBUJO ISOMÉTRICO
En el transcurso del análisis de las vistas se van determinando las características del objeto y
con ello, va conformándose en la mente la imagen tridimensional del mismo. Como ayuda a
este proceso, a menudo difícil, es necesario recurrir a algún sistema pictórico para poder
mostrar gráficamente el avance del proceso; esto también permite, una vez completado el
pictórico, la verificación de que el objeto imaginado, ya representado pictóricamente, corres-
ponde a las vistas dadas.

El sistema pictórico elegido es el dibujo isométrico, caso particular de las proyecciones axo-
nométricas ortogonales, cuya construcción expondremos aquí en forma práctica, sin entrar
en los fundamentos del mismo. La teoría de estas proyecciones la veremos al final del curso,
en las clases 9 y 10.

Cuando se conocen las vistas de un objeto y se desea

tener una imagen isométrica del mismo lo primero que
debe hacerse es la caja envolvente del objeto. Esta caja
debe tener las dimensiones principales de dicho objeto.
La figura muestra la caja envolvente representada por
medio de un dibujo isométrico.

En la figura, las rectas 2-1, 2-3 y 2-7 representan a las

direcciones principales del objeto, es decir, son las pro-
yecciones de las direcciones principales del objeto. Esas
proyecciones son los ejes isométricos y las rectas para-
lelas a ellos son rectas isométricas. Las que no son paralelas a éstas son rectas no isométri-
cas. Los ejes isométricos forman entre sí ángulos obtusos iguales, es decir, son de 120° cada
uno. En consecuencia, las rectas normales de la caja son isométricas

Las mediciones de los tamaños de las características del objeto solo se pueden efectuar sobre
líneas isométricas y con la misma escala en los tres ejes. Sobre las rectas isométricas fronto-
horizontales se miden los anchos del objeto; sobre las isométricas de pie, las alturas y sobre
las isométricas de punta, las profundidades, No se puede efectuar ninguna medición sobre
rectas no isométricas.

Los planos normales de la caja y los paralelos a éstos son planos isométricos (frontales, hori-
zontales y de perfil), los planos que no son paralelos a éstos son planos no isométricos.

CONSTRUCCIÓN DE LA CAJA ENVOLVENTE

El primer paso es trazar una recta horizontal y otra

vertical. Por el punto de intersección, el punto 1
de la figura, se trazan dos rectas formando 30° con
la horizontal y prolongarlas.

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El segundo paso consiste en medir, utilizando una sola escala,

las dimensiones principales del objeto en los ejes correspon-
dientes determinando los puntos 2, 3 y 4 como muestra la fi-
gura del paso 2.
Se sigue trazando por 2 y 4 rectas paralelas a la de pie 1-3 y
luego, desde el punto 3 una recta paralela a la frontohorizon-
tal 1-2 y otra paralela a la de punta 1-4 determinando los pun-
tos 5 y 6 y quedando conformados los planos, frontal y de per-
fil derecho de la caja.
Se termina trazando por 5 una recta paralela a las de punta 3-6 y 1-4 y por el punto 6, una
recta paralela a las frontohorizontales 1-2 y 3-5 determinando el punto 7. Conviene trazar
tenuemente las aristas ocultas por los puntos 2, 4 y 7 y determinar el vértice oculto; las aristas
ocultas son también isométricas en las que se pueden efectuar mediciones,

LÍNEAS NO ISOMÉTRICAS Y ÁNGULOS

Como ya se ha dicho, las líneas no isométricas y los ángulos nunca están en verdadera mag-
nitud en las imágenes isométricas, por lo que no se los puede medir directamente en ellos.
Se debe ubicar sus puntos extremos por medición en líneas isométricas
En la figura se muestran las vistas en ISO-A de un objeto que pre-
senta un plano inclinado a 45° con el plano horizontal y se corta
con un plano horizontal situado a una altura C de la base.
Para trazar esa línea inclinada se debe ubicar el extremo 1 sobre
la arista isométrica midiendo sobre ella la distancia A desde el
vértice de la caja y el punto 4, que se encuentra sobre el plano
horizontal a la altura C, midiendo la distancia B sobre la línea iso-
métrica.
En la figura de abajo se ve otro ejemplo de medición indirecta de
líneas no isométricas en dibujos isométricos.

Imágenes extraídas con fines didácticos del Libro DIBUJO EN INGENIERÍA Y COMUNICACIÓN GRÁFICA de los
autores Gary R. Bertoline, Eric N Wiebe, Craig L Miller, James L. Mohler. Segunda Edición en Español.
McGrau Hill Interamericana Editores S. A. de C. V. 1999

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ANÁLISIS DE LAS VISTAS

OBJETOS CONFORMADOS SOLO POR PLANOS NORMALES.
Si al analizar las vistas de un objeto comprobamos que no se ven en ellas rectas inclinadas ni
líneas curvas podemos deducir que éste está conformado solo por planos normales. Todas
las áreas que se ven en las vistas son planos normales en verdadera magnitud: frontales si
están en la vista frontal, horizontales si están en la superior y de perfil si en la lateral. Solo
resta definir las posiciones de ellos. Por ejemplo, cuáles están más cerca o más lejos del ob-
servador, datos proporcionados en las vistas por medio de sus profundidades con respecto
al frontal anterior; igual proceso para los otros planos con respecto al plano de referencia de
mediciones respectivo. En estos casos también puede emplearse el análisis por sólidos (des-
composición geométrica). A continuación, un ejemplo.
En la fig. 1 se muestran las vistas de un objeto repre-
sentado en el estándar americano. Se comprueba
que no se ven rectas inclinadas ni líneas curvas. En la
VF se ven cuatro áreas que son tres planos frontales
porque dos áreas están en el plano frontal anterior
de la caja envolvente como se comprueba en las vis-
tas adyacentes; en total son cuatro planos frontales
contando con el posterior que está oculto. De la
misma forma se determina que el objeto tiene cinco
planos horizontales, las cuatro áreas en VM más la
base, y cuatro de perfil: dos visibles y dos ocultas. Todos estos planos pueden ubicarse en la
caja envolvente por medio de sus intersecciones con los planos de la caja e intersecciones
entre ellos porque se tiene la información de tamaños por medio del acotado mostrado en
las vistas.
Con el análisis de sólidos podemos ver que en la parte izquierda del objeto se tiene un prisma
de altura H, Profundidad D y ancho A; en la parte de atrás, otro prisma, de altura F, profun-
didad D-(G+M) y ancho W-A; por delante del prisma del fondo hay una suerte de escalera
cuya vista de contorno se ve en la vista lateral.
Para la construcción de la vista isométrica se dan
los siguientes pasos:
Paso 1: Antes del análisis de las vistas, construc-
ción de la caja envolvente con las dimensiones
principales del objeto (fig. 1).

Imágenes extraídas con fines didácticos del Libro DIBUJO EN INGENIERÍA Y COMUNICACIÓN GRÁFICA de los
autores Gary R. Bertoline, Eric N Wiebe, Craig L Miller, James L. Mohler. Segunda Edición en Español.
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Paso 2: (Acompañando la determinación de cada

elemento en el análisis de las vistas) ubicación de
los dos planos de perfil y del frontal de lo que ve
como un hueco en la VS que es la vista de con-
torno de esa característica (fig. 2).
Paso 3: Prolongación de la intersección del plano
de perfil izquierdo del hueco para obtener la
forma de prisma de la parte izquierda del objeto
(fig.3).
Paso 4: Ubicación del plano horizontal superior del prisma de la parte de atrás del objeto y
ubicación de los planos frontales y horizontales de los peldaños de la escalera (fig. 3).
Paso 5: Limpieza de las líneas sobrantes (fig. 4).
Observación: en la resolución de los ejercicios propuestos no se debe borrar las líneas de
construcción empleadas para la obtención del isométrico. Las aristas visibles se remarcarán
con líneas obscuras y, en lo posible, gruesas.

Imágenes extraídas con fines didácticos del Libro DIBUJO EN INGENIERÍA Y COMUNICACIÓN GRÁFICA de los
autores Gary R. Bertoline, Eric N Wiebe, Craig L Miller, James L. Mohler. Segunda Edición en Español.
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OBJETOS CONFORMADOS POR PLANOS NORMALES E INCLINADOS.

Análisis de las vistas y contrucción de la representación
isométrica del objeto en simultáneo.

La fig. 1 muestra las vistas de un objeto representadas

en el estándar europeo (ISO-E).

Paso 1: (fig. 2). Con las dimensiones principales acota-

das en las vistas dadas se construye la caja envolvente.
Paso 2: Examinando las vistas se advierte la presencia
de líneas inclinadas en las tres vistas. Se descarta la exis-
tencia de planos oblicuos porque las áreas de formas si-
milares no están coordinadas.
Paso 3: (fig. 3).En cambio dos áreas, una en la VLD
y la otra en la VS, tienen formas similares, el
mismo número de lados y vértices coordinados
entre sí y a su vez coordinados con la recta incli-
nada de la VF; por lo tanto es un plano inclinado
de punta. Se representa el plano de punta en la
caja isométrica
Paso 4: (fig. 4).Asimismo, en la VLD y en la VF se
ven dos áreas de formas similares, con el mismo
número de lados y vértices coordinados entre sí y
a su vez coordinados con la recta inclinada de la
VS; por lo tanto es un plano inclinado de pie. Se
representa el plano de pie en la caja isométrica.
El objeto, por lo tanto, está compuesto por dos
planos frontales, dos horizontales, dos de perfil,
uno de pie y uno de punta, conformando un
prisma cortado por dos planos inclinados.
Paso 5: (fig. 5). En el plano frontal de la caja se
cruzan la intersección del plano de punta con di-
cho plano frontal y la intersección del plano de pie
con el mismo frontal. Por lo tanto el punto de in-
tersección entre ellas pertenece a esos tres pla-
nos y es un punto de la intersección entre los pla-
nos de pie y de punta.
Paso 6: (fig. 5). De la misma manera se encuentra otro punto de la intersección entre los
planos de pie y de punta examinando sus intersecciones con el plano de perfil de la caja. Se
traza entonces, en el isométrico, la intersección entre esos Planos.
Paso 7: (figs. 6 y7).Con la imagen tridimensional completamente conformada se procede a
remarcar las partes visibles y limpiar las líneas sobrantes.

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OBJETOS CONFORMADOS POR PLANOS NORMALES Y OBLICUOS.

Análisis de las vistas

La fig. 1 muestra las vistas de un objeto represen-

tadas en el estándar europeo (ISO-E).
Se comienza el análisis de las vistas examinando el
tipo de líneas que den un indicio del tipo de super-
ficies que configuran el objeto.
Se verifica que existen líneas inclinadas y que no
hay líneas curvas, por lo tanto, el objeto está con-
formado solo por superficies planas.
En las tres vistas las líneas inclinadas delimitan
áreas de configuración similar, un polígono cóncavo de ocho lados y vértices coordinados en
las vistas por medio de las líneas de referencia. Se concluye que se trata de un plano oblicuo
determinado por sus intersecciones con la caras, horizontal superior y frontal anterior de la
caja; son las rectas, horizontal 1-6 y frontal 1-8 (véanse las ubicaciones de las proyecciones
de esas dos rectas en las tres vistas y demuéstrese que son concurrentes). Las demás líneas
de las vistas son rectas horizontales y verticales denotando planos normales.
En la VLD se visualiza una forma de U cuadrada conformada por dos planos frontales y uno
horizontal; es la vista de contorno de una ranura.
Se concluye que las vistas representan un objeto compuesto
por un prisma rectangular recto cortado por dos planos fron-
tales y uno horizontal configurando una ranura en dirección
frontohorizontal y todo ello cortado por un plano oblicuo.
Construcción del isométrico:
Paso 1: Construcción de la caja envolvente del modo ya indi-
cado anteriormente y previo al análisis de las vistas (fig. 2).
Paso 2: Acompañando al análisis, determinación y ubicación
de los planos de la ranura en la caja utilizando la información
de tamaños dada en las vistas (fig. 3). Se comienza trazando
el contorno de la ranura en cualquiera de los planos de perfil
de la caja; en primer lugar los planos frontales, tomando como
referencia de medición el plano frontal anterior de la caja y
midiendo sobre la recta isométrica del plano horizontal supe-
rior de la misma. Por los puntos determinados por la medición
se trazan las intersecciones de los planos frontales de la ra-
nura con el plano de perfil de la caja y sobre una de ellas se
mide la altura para determinar la posición del plano horizontal
de la ranura; luego se trazan las rectas frontohorizontales que son las intersecciones entre
los planos de la misma y, por último, el contorno en el otro plano de perfil.

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Paso 3: Ubicación del plano oblicuo (fig. 4). Se miden, con los
datos proporcionados por las vistas, la ubicación de los puntos
1, 6 y 8, y se trazan las rectas 1-6 y 1-8 que son las intersec-
ciones del oblicuo con el plano superior y el frontal de la caja.
Estas dos rectas determinan al plano oblicuo; por lo tanto, ya
no se puede efectuar ninguna medición para determinar los
otros vértices y lados que son sus intersecciones con las de-
más características del objeto.
Paso 4: Para determinar los demás elementos del oblicuo
(figs. 5 y 6) recurrimos a nociones elementales de geometría
del espacio. El objeto está compuesto por cuatro planos fron-
tales, tres horizontales, dos de perfil y uno oblicuo, de los cua-
les, los cortados por el oblicuo son los cuatro frontales, dos
horizontales y uno de perfil. Luego, las intersecciones del obli-
cuo con los frontales deben ser rectas paralelas entre sí; asi-
mismo, las intersecciones de aquél con los horizontales tam-
bién deben ser rectas paralelas entre sí.
La recta 1-6 atraviesa a los frontales de la ranura obtenién-
dose los puntos 2 y 5. Entonces, por los puntos 2, 5 y 6 se tra-
zan paralelas a la 1-8 obteniéndose los puntos 3, 4, y 7. Los
puntos 3 y 4 determinan la intersección del oblicuo con el
plano horizontal de la ranura que debe ser paralela a la recta
1-6; los puntos 7 y 8 determinan la intersección del oblicuo
con el de perfil de la caja.
Paso 5: Aplicación de las líneas convencionales y limpieza de
las líneas sobrantes excepto las de construcción utilizadas en
la construcción del objeto (fig. 6).

Algunas de las imágenes fueron extraídas con fines didácticos del Libro DIBUJO EN INGENIERÍA Y COMUNI-
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EJERCICIOS DE LÍNEAS FALTANTES.

Consisten en dar las vistas de un objeto en
las que falta representar algunas líneas es
decir, aristas del objeto.
Las líneas que faltan ya están determinadas,
solo hay que encontrarlas analizando acaba-
damente esas vistas.
La demostración de que se ha adquirido una
imagen mental tridimensional del objeto se
hará representándolo por medio de un di-
bujo isométrico.
En este ejemplo se dan las vistas en el están-
dar europeo (fig. 1) y sus dimensiones se ob-
tienen leyendo la cuadrícula de fondo en
unidades.
Paso 1: trazar líneas de ref. desde caracterís-
ticas de una vista que no tienen correspon-
dencia en las otras (fig. 2). Con esto se tie-
nen pistas del posible faltante de líneas en
cada vista. Seguidamente se construye la
caja isométrica envolvente (fig. 3).
Paso 2: se comienza el análisis con la mayor
característica, que en este caso está en la VF
(fig. 4) en la que se ven dos rectas inclinadas
sugiriendo dos planos de punta; la intersec-
ción entre éstos es una recta de punta que
debería verse en la VS como recta vertical.
Inmediatamente se dibujan estas caracterís-
ticas en el isométrico (fig.5) y la línea encon-
trada, en rojo en la VS, (fig. 6).
Paso 3: La siguiente característica es una ra-
nura cuyo contorno se ve en la VS; está for-
mada por una vertical coordinada con la
recta oculta de la VF, sugiriendo un plano de
perfil, y dos horizontales que serían planos
frontales. El de perfil se dibujó en el isomé-
trico con su intersección con los planos de la
caja y con la del plano de punta y los fronta-
les intersecando al de punta y al de perfil
configurándose en triángulos (fig. 5)
Paso 4: Remarcación de las líneas visibles del
isométrico (fig. 7) y de las líneas faltantes en rojo en las vistas (fig. 8).
Paso 5: Se encontraron las cinco líneas que faltaban y se verifica que el isométrico corres-
ponde a las vistas dadas.

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EJERCITARIO DE LÍNEAS FALTANTES

Imágenes extraídas con fines didácticos del Libro DIBUJO Y COMUNICACIÓN GRÁFICA de los autores Frede-
rick E. Giesecke, Alva Mitchel, Henry C. Spencer, Ivan L. Hill, John T. Dygdon, James E. Novak, Shawna Lo-
ckhart. Segunda Edición en Español. Prentice Hall Inc. Tercera Edición. 2006.

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