E.P.E.T.

N° 20

INGRESANTES 2023

CUADERNILLO DE MATEMÁTICA

Para resolver este cuadernillo deberás leer todo aquello que la Maestra te enseñó, observar la carpeta de
trabajos, la parte teórica, eso que los libros nos cuentan y aquello que te sirva para comprender esta
ejercitación. Mucho éxito en el trabajo y……te esperamos en clase el próximo año.
Contenidos de matemática ingreso a primer año 2023

Conjuntos numéricos:

Números naturales. Representación en la recta. Operaciones. Propiedades. Sumas algebraicas.

Divisibilidad. Criterios. Ejercicios combinados. Lenguaje coloquial y simbólico. Ecuaciones.
Problemas.

Números racionales no negativos y decimales. Concepto. Fracciones equivalentes.

Operaciones. Propiedades. Fracciones decimales. Operaciones. Problemas.

Nociones geométricas:

Ángulos. Clasificación. Propiedades. Figuras planas. Clasificación. Propiedades. Cálculo de

perímetro y superficie. Circunferencia y círculo. Longitud y superficie.

Unidades de medida:

Unidades de longitud, superficie, capacidad y masa. Reducciones. Problemas.

CONJUNTOS NUMÉRICOS
NÚMEROS NATURALES
El conjunto de los números naturales es =

Tiene primer elemento: el 1

Si incluimos al 0 {0; 1; 2; 3; 4;.....................}

Los números naturales conforman un conjunto ordenado y se representa mediante puntos en

la recta numérica.

Multiplicación y división

Una multiplicación es una manera abreviada de expresar una suma de términos iguales

Cada uno de los números que se multiplican se llaman factores y el resultado, producto.

6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 6. 5 = 40

Es muy importante que el alumno sepa las tablas de multiplicar, además de dividir sin dificultad
con divisores de varias cifras.

TABLA PITAGORICA

Para reconocer si un número es divisible por otro no necesitamos hacer la división, podemos reconocerlo

fácilmente si conocemos los criterios de divisibilidad.

Bibliografía: Racionalmente. Editora: Un Problema Resuelto

TRABAJO PRÁCTICO DE MATEMÁTICA

NÚMEROS NATURALES

1) Completa según corresponda con “es múltiplo de” o “es divisor de”:
15…………..30 8..............4

45…………. .9 7……………42

2……………48 13…………..39

5………… 125 6…………….6

22…… ……11 0…………….8

2) Realiza las siguientes operaciones: a) 315 + 1024 + 26 +

12349 + 6008 =
b) 12357 + 1055 + 78923 + 12488=
c) 49756 – 23509=
d) 72043 – 59667=
e) 34528 . 49=
f) 4638 . 199=
g) 73468 . 3047=
h) 2428 : 8=
i) 9842 : 16=
j) 58769 : 132=
k) 296 + 5342 + 756 + 9 =
l) 192 + 55563 + 56 =
m) 896 – 646 =
n) 8686 -646 =
o) ( 7 – 5 ) + ( 13 -4 ) –( 17 + 3 ) +( 18 – 9 ) =
p) 350 – 2 – 125 + 4 – ( 31 - 30 ) – ( 7 – 1 ) – ( 5 – 4 + 1) =
q) 456. 64=
r) 6469. 56=
s) 2465 : 5=
t) 2465 : 56=
u) 3. 5 + 3.7=

3) Resuelve los siguientes problemas:

a) Melina fue al supermercado y compro: 1 caja de hamburguesas $ 300, 2 panes de
hamburguesa $ 286 cada uno y una gaseosa x 3 litros $ 455. Si ella pago con dos
billetes de $ 1000, ¿de cuánto fue su vuelto?
b) La mamá le dio a Marina $1200 para que se comprara ropa para una fiesta. Se compró
un vestido y una campera. Si en total gastó $800 y sabemos que la campera tiene un
precio de $350 ¿Cuál es el precio del vestido?
c) Una fábrica de tortas hizo para el mes de abril 48 tortas de chocolate negro, 52 tortas
de chocolate blanco, 34 tortas de crema y frutilla. Si durante ese mes se vendieron 39
de chocolate negro, 49 de chocolate blanco y 29 de crema y frutilla, ¿Cuántas tortas
quedaron en total para vender en el mes próximo?
d) En una biblioteca hay 120 libros y tiene 5 estantes. Si se distribuyen en igual cantidad
de libros en cada estante, ¿Cuántos libros hay en cada estante?
OPERACIONES COMBINADAS

4) Algunos cálculos combinados

a) (114:9+63:7):5+(7+3.2).6-187:11.4=
 b) (108:6-3).7 -4.(3.5-5)+156:12-9
c) {(51:3+3).4+1}:3- 7+13.5- 15.5=
d) (128:8+54:6):5+(4.2+2.3).7-198:11:3=
e) 6.(3.3+2.5)-(119:12)-11=

POTENCIACIÓN DE LOS NUMEROS NATURALES

5) Observar los ejemplos y completar las propiedades, válidas para cualquier

número natural.
𝒂) 𝟕𝟏 = 𝟕 → 𝒏𝟏 = 𝒃) 𝟕𝟎 = 𝟏 → 𝒏𝟎 =

𝒄) 𝟏𝟓 = 𝟏 → 𝟏𝒏 = 𝒅) 𝟎𝟑 = → 𝟎𝒏 =

6) Completa con el número natural cuando sea posible

a) ( )2 = 49
b) ( )3 = 8
c) ( )2 = 144
d) ( )3 = 81
e) ( )3 = 216
f) ( )3 = 1000
g) ( )3 = 27
8) Completar los siguientes cuadros
0 1 25 36 100 144 16 64 49 9 81 4 121

b 0 1 1000 125 64 216 27 343 729 512 8

9) Colocar < = > según corresponda

a) 42……………
b) …………
c) 63................ 152
d) 7……………..
e) 34..............43
f) ………...20
2........... 2
g) (2+3) 2 +32
 10) Resuelve las siguientes operaciones respetando el orden de las operaciones

c)
f) :
g) 2 . 3 + 5 – 4 – (10 .2 + 101)=
5 2 3 2

=
2. (102.21 +32) =

h)
i)
j)
k)
l)

FRACCIONES

Una fracción representa una parte de un entero

1) a) Se quiere repartir 8 chocolates entre 4 niños. ¿Cuánto le toca a cada uno?

b) Y si sólo se tienen 5 chocolates, ¿cuánto le toca a cada uno de los 4 niños?

c) Si al repartir chocolates entre 4 niños a cada uno le toca de chocolate, ¿cuántos

chocolates hay?
 d) ¿Cuántos niños y cuántos chocolates hay si cada niño recibe de chocolate? ¿Por
qué?

e) ¿Qué prefieres recibir, ó de un chocolate? ¿Por qué?

2) El autómata es un robot que camina sobre la recta numérica con pasos regulares.

a) El autómata A sale de 0 y llega a 1 en 2 pasos. ¿Qué número le asignas al punto que

pisa al dar el primer paso? ¿Y a los restantes puntos que pisa hasta llegar a 2?
Indícalos en la recta numérica.

b) El autómata B llega a 1 en 3 pasos. Asígnale un número a cada punto que pisa B

hasta llegar a 2, usando la misma recta que en a).

c) El autómata C llega a 1 en 6 pasos. ¿Qué puntos pisa?

d) Forma conjuntos con las fracciones que coinciden en un mismo punto. ¿Cómo se
relacionan las fracciones representadas por un mismo punto?

FRACCIONES EQUIVALENTES

En los tres rectángulos se pintó la misma superficie. O sea que las tres fracciones representan la
misma cantidad, es decir, son equivalentes. Si en fracción multiplicamos o dividimos el
numerador y denominador por un mismo número, obtenemos una fracción equivalente a la
original.
Simplificar una fracción es dividir el numerador y denominador por un mismo número para
obtener otra fracción equivalente más sencilla. (Una fracción irreducible).

3) Tachar las fracciones que no sean equivalentes con la dada

a) c)

b) d)
4) Completar con los casilleros para que las fracciones resulten equivalentes.
a) b) c) d)

RESUMEN DE LAS OPERACIONES CON FRACCIONES

FRACCIONES DECIMALES

5) Plantear y resolver

a) De dos chocolates iguales. Matías corta uno en seis partes iguales y se come 4, y Pablo corta
el otro en 8 partes iguales y se come 5. Cuanto comen en total entre los dos 6)
Resuelve las siguientes operaciones

7) Los 3/8 de las baldosas de un patio están pintadas de rojo y 5/12, de blanco. Plantear y
resolver.
a) ¿Hay más baldosas blancas o rojas?

b) ¿Qué parte de las baldosas no son ni blancas no rojas?

8) Simplificar cuando sea posible y resolver

5 21
𝑓) 0,3. .=
7 25

9) Divide

20 24 𝑐)
:=
21 35
10) Resolver, simplificando sea posible

11)Separar en términos y luego resolver las siguientes

operaciones

8 7 14 1

12) Resolver las siguientes ecuaciones

PROBLEMAS CON FRACCIONES

13) Plantear y resolver los siguientes problemas
a) Laureano corre karting y hace un circuito de 56 Km en tres cuartos de hora.
¿Cuántos Km recorre en una hora? ¿Cuánto tiempo tarda en recorrer 100
km?
b) Los $ 12000 del premio del concurso de fotografía se repartieron entre Ana,
Ema, Ivo y Omar. Ana recibió 1/8, Ema 3/8, Ivo ¼ y Omar el resto ¿Qué
parte del premio recibieron entre Ana y Ema? ¿Qué fracción del premio
representa lo que recibe Omar? ¿Cuántos pesos recibió?
c) ¿Cuántos vasos de ¼ de litro se pueden llenar con el contenido de
una botella de 1 ½ ?
 d) De un libro de cuentos de 48 páginas, 20 de ellas tienen ilustraciones.
¿Qué parte del libro no tiene ilustraciones?
e) Se reparten 24 caramelos entre tres amigos. Si el primero recibe 5/12 de
los caramelos y el segundo 1/3 ¿Cuántos caramelos recibió el tercero?

REGLA DE TRES SIMPLE

Situaciones Problemáticas

(Para resolver regla con tres de simple)

1) De una tela de 12 metros se hicieron 18 remeras ¿Cuántas remeras se harán de

una tela de 1 metro?
2) Un avión que viaja a unos 600 kilómetros por hora aproximadamente en promedio
tarda en llegar de Buenos Aires hasta Mendoza, más o menos 2 horas. ¿Cuánta tarda
entonces en llegar, un helicóptero, que en promedio su velocidad aproximadamente es
de 200 kilómetros por hora?
3) Para fabricar 80 bolitas de vidrio se necesitan 320 gramos de vidrio ¿Cuántas bolitas se
podrán fabricar con 360 gramos de vidrio?
4) Un transporte le cobro a Emiliano $ 150, por llevarlo a la casa de Lucas que queda a 20
cuadras de su casa. Si al otro día pide que lo lleven 64 cuadras ¿Cuánto deberá abonar
 Nociones geométricas:

RECUERDA: PUEDES BUSCAR INFORMACIÓN EN TUS CARPETAS O LIBROS DE MATEMÁTICA

Ángulo:
Porción indefinida de plano limitada por dos líneas que parten de un mismo punto o
por dos planos que parten de una misma línea y cuya abertura puede medirse en
grados.
La medida del tiempo, igual que los ángulos, se realiza en el sistema sexagesimal. Analicemos el sig
Luis es un corredor de maratón que para entrenarse corrió dos días seguidos una maratón. Obtuvo l
Si sumamos por separado las horas, los minutos y los segundos, resulta: 2 h 48 min 35 s
 + 2 h 45 min 30 s
4 h 93 min 65 s Pero 65 segundos

equivalen a 1 minuto (60 segundos) y 5 segundos, luego la suma se puede

escribir así:

4 h 94 min 5 s

De la misma forma, 94 min equivalen a 1 hora y 34 minutos. Luego la suma es:

5 h 34 min 5 s

Los mismos
procedimientos hay que realizar para sumar ángulos.
1) Realiza en tu cuaderno las siguientes sumas de ángulos:

a. 56º 20' 40" + 37º 42' 15"

b. 125º 15' 30" + 24º 50' 40"

c. 33º 33' 33" + 17º 43' 34"

5) Conociendo los ángulos: α= 32°25’; β= 59°12’46”; δ= 28°44”

Calcula: a) α + β + δ = d) 2 . β – 3 . δ =

b) (α + δ) – β = e) α ÷ 2 =

c) 3. α= f) (β + δ) ÷ 2 =

6) Calcula el complemento de los siguientes ángulos:

α= 42°10’; β= 77°18’36”; π=58º 28

7) Calcula el suplementos de los siguientes ángulos

𝑎 = 𝟏𝟏𝟓º𝟐𝟑´𝖰 = 𝟗𝟕º𝟒𝟕´𝟓𝟎´´ = 𝟏𝟒𝟗º𝟑𝟗´

 8) Clasifica los siguientes ángulos:

9) Clasifica cada uno de los triángulos que satisfacen las siguientes condiciones:
• Tiene un ángulo de 90°
• Tiene dos ángulos de 60°
• Tiene sus tres lados distintos
• Tiene un ángulo de 130°
• Tiene dos lados iguales
En las siguientes figuras, señala todos sus elementos:

Unidades de medida:
1) Expresa las siguientes medidas en las unidades solicitadas (SIMELA)

a) 324 m =……….cm f) 376 km =………m

b) 27 mm =………m g) 0,56 dag =.......g
c) 87 kl =…………l h) 350 cm³ =......m³
d) 525 g =………...kg i) 0,5 l =…........cl
e) 94 m² =………..km² j) 48,62 cm² =.....m²

2) Resuelve los siguientes problemas:

a. La pista de atletismo de un club tiene una longitud de 1520 m. ¿Cuántos
km recorre un corredor que da 8 vueltas y media a la pista?
b. Un bodeguero posee 3 toneles de vino de 17,75 hl cada uno. ¿Cuántos barriles
de 25 litros podrá llenar?
c. Una bomba tarda 20 minutos en cargar un tanque de 60 litros. Se desea
saber cuántos litros de agua envía al tanque por segundo.
d. La cooperadora de una escuela ha comprado para el acto escolar tres carretes que
contienen 5,50 m; 72 dm y 610 cm respectivamente de cinta con los colores
patrios. Si cada escarapela se confecciona con 6,5 cm de cinta ¿cuántas
escarapelas se obtuvieron con el total de cinta comprada?
e. Una señora compra en la verdulería: 2 kg de papa, 350 gr de lechuga, 0,850 kg de
tomate, 1150 gr de naranjas, 4800 dg de frutilla y 75 dag de cerezas. ¿Cuántos
kilos lleva en total en la bolsa?
f. Compré 10 botellas de gaseosas de 1,5 litros cada una y una docena de
botellas de 2,25 litros cada una. ¿Cuántos litros de gaseosa compré en
total?
g. Con una botella de 2,5 litros ¿cuántos vasitos de 0,250 litros puedo llenar?
h. ¿Cuántos trozos de 25 cm se pueden cortar de una cinta de 10 m?
i. Al comenzar un viaje, la familia llenó el tanque de combustible de su auto,
que tiene una capacidad de 50 litros. En una primera etapa consumieron 80
cl, en una segunda etapa , 0,09 hl , en una tercera etapa 1,1 dal y en la
última etapa, 15000 ml. ¿les quedó combustible en el tanque?¿Cuántos
litros?

j. En la verdulería compré: 550 g de manzanas, medio kilo de naranjas, 1,5 kg

de papas y 350 g de mandarinas. ¿Cuántos kilos compré en total?