REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.A “SIMÓN BOLÍVAR”
ESCUELAS INTEGRADAS CRP
JUDIBANA ESTADO FALCÓN.
Año Escolar 2022-2023

Docente: Elaine Gómez, Albania Manzanares, Neilui Pelayo, Marcos Amaya, Jhoan Curiel, Humberto Zavala, Marvin Buitriago, José Luis Martínez Zarraga. Área de
formación: Orientación y convivencia. Tema generador: Situaciones escolares que alteran la sana convivencia. Actividad evaluativa: Cuadro analítico. Año: 4to y 5to
Sección (es): “A”, “B”, “C” y “D” Momento: I_ Año Escolar: 2022-2023 Finalidad de la Evaluación: Analiza el desenvolvimiento conductual de los estudiantes de la
UEABS en los diferentes espacios escolares, a través de un cuadro analítico donde plasmen los pro y contras de ello con el fin de mejorar la calidad educativa. Fecha de
aplicación:
ESCALA de ESTIMACIÓN ESCALA VALORATIVA

Item Indicadores Excelente Bueno Regular Mejorable

Criterio (EXC) (BUE) (REG) (MEJ)

1 Se evidencia la interacción del estudiante en el espacio de clase mostrando su 2 1.5 1 0.5

Participación participación referente al tema de trabajo.
en clases
Cuadro Analítico

2 Diagnostica las diferentes conductas que existen en la institución 1 0.75 0.5 0.25
3 Identifica dos (2) espacios que son habitables diariamente en la institución (1 pto c/u) 2 1.5 1 0.5
Aspectos 4 Realiza un cuadro analítico donde demuestre los pro y los contras de los dos (2) 2 1.5 1 0.5
teóricos espacios mencionados.
5 Analiza el desenvolvimiento conductual de los estudiantes en los dos (2) espacios que 4 3 1.5 0.5
menciona en su cuadro analítico
6 Menciona dos (2) recomendaciones para mejorar la calidad educativa de los espacios 4 3 1.5 0.5
mencionados (2 pts c/u)
7 Muestra organización en el desarrollo de la clase y de la actividad ( 1pto c/u) 2 1.5 1 0.5
Normas de
convivencia
8 Aplica las normas de convivencia en el desarrollo de la clase y de la actividad 3 2 1 0.25
(uniformidad, seguimiento de instrucción, respeto a los compañeros y al profesor) (1pto
c/u)
20 puntos