UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y

ADMINISTRACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE: MICROECONOMÍA
CUESTIONARIO PARA LOS CAPITULOS 1 Y 2
CAPÍTULO 1. LOS DIEZ PRINICIPIOS DE LA ECONOMIA.
Nombre del alumno:
Sección I. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS.
INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y defina cada uno de los siguientes conceptos:
1. ¿ Es el estudio de como la sociedad administra sus recursos que son escasos ?

a) Economía
b) Macroeconomía
c) Comercio
d) Economía mundial

2. ¿Es una característica de la sociedad que busca extraer lo más posible de sus recursos
escasos?

a) Eficacia
b) Productividad
c) Compromiso
d) Eficiencia

3. ¿ Característica que distribuye la riqueza económica de

modo igualitario entre los miembros de la sociedad?

a) Igualdad
b) Equidad
c) Justicia
d) Comunismo

4. ¿Pequeños ajustes adicionales que se le hacen a un plan de acción?

a) Cambios marginales
b) Cambio de planes
c) Creatividad
d) Ajustes marginales
5. Tipo de persona que dadas las oportunidades, sistemática y deliberadamente hace todo
lo posible por lograr sus objetivos.
 a) Persona disciplinada
b) Persona oportunista
c) Persona racional
d) Persona inteligente

6. ¿Se basaron en la premisa de que el gobierno era el más indicado para asignar los
recursos escasos de la economía?

a) Países fascistas
b) Países comunistas
c) Países pobres
d) Países equitativos

7. ¿Significa que la sociedad tiene recursos limitados y, por tanto, no puede producir todos
los bienes y servicios que las personas desearían tener?

a) Pobreza
b) Los bajos salarios
c) Una mala economía
d) Escasez

8. ¿Tipo de economía dónde las empresas son las

responsables de decidir a quién contratar y qué fabricar?
a) Economía de mercado
b) Economía globalizada
c) Economía mundial
d) Economía de escala

9. ¿ Principio que indica que el gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del
mercado controlando mejor las externalidades con políticas públicas?
a) Principio 7
b) Principio 1
c) Principio 2
d) Principio 9

10. ¿Capacidad que tiene un solo actor económico (o un grupo pequeño de actores
económicos) de ejercer influencia considerable en los precios del mercado?

a) Influencia del mercado

b) Manipulación económica
c) Poder competitivo
d) Poder de mercado
11. ¿Es una de las principales causas de las grandes variaciones del nivel de vida entre las
naciones?
a) La alta producción
b) La productividad
c) La desigualdad
d) La pobreza

12. ¿Es la cantidad de bienes y servicios producidos por cada unidad de trabajo?
a) Orden de trabajo
b) Las exportaciones
c) El comercio
d) Productividad

13. ¿Es el incremento en el nivel general de los precios de la economía?

a) Desempleo
b) Crisis económica
c) Inflación
d) Salarios más bajos

14. ¿Es uno de los grandes motivos por el cual ocurre la inflación en un país?
a) La falta de trabajo
b) Disminución en la cantidad de dinero en circulación
c) Aumento en la cantidad de dinero en circulación
d) Interdependencia económica

15. ¿Es un efecto del incremento de dinero en circulación a corto plazo?

a) Mas producción de bienes y más contratación de más trabajadores
b) Disminución de los precios de productos
c) Incremento en los precios de productos
d) Menos producción de bienes y menos contratación de trabajadores

16. Consisten en fluctuaciones irregulares y en gran medida impredecibles de la actividad

económica, medida ésta por la producción de bienes y servicios, o por el número de
personas empleadas.
a) Variaciones de mercado
b) Ciclo económico
c) Ciclo de mercado
d) Demanda de mercado

17. Es el concepto de que cualquier acción se miden en términos de las oportunidades

perdidas.
 a) Oportunidades
b) Pérdidas
c) Costos
d) Riesgos

18. Es el principal objetivo que se debe de mejorar para incrementar los niveles de vida,
para, asegurar que los trabajadores tengan un buen nivel de estudios, dispongan de las
herramientas necesarias para producir los bienes y servicios, y puedan tener acceso a la
mejor tecnología existente.
a) La productividad
b) Un gobierno justo
c) La educación
d) La tecnología

19. Libro del cual proviene la frase de que las familias y las empresas interactúan en los
mercados como si fueran guiados por una “mano invisible” que los lleva a obtener los
resultados deseables del mercado.
a) Las riquezas de las personas
b) Principios de economía
c) Una investigación sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones
d) La riqueza de los pueblos

20. Es importante para las economías que las personas puedan ejercer propiedad y control
sobre los recursos escasos Economía
a) Derechos de propiedad
b) Derechos de autor
c) Derechos intelectuales
d) Derechos de industria

SOPA DE LETRAS
 Sección II. Contestar las siguientes preguntas.
INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y defina cada uno de los siguientes conceptos:

CONCEPTO DEFINICIÓN
1. Escasez

2. Economía

3. Eficiencia

4. Economía de mercado

5. Poder de mercado

6. Productividad

7. Falla de mercado

8. Costo de oportunidad

9. Ciclo económico
 Sección III. Contestar las siguientes preguntas.
INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y defina cada uno de los siguientes conceptos:
1. Propiorcione tres ejempolos de siyuntivas de tipo economicas que haya enfrentado
en su vida.
2. Que elementos inlcuira para calcular el costo de oportunidad de vacaciones en la
Playa.
3. Porque es importante la productividad
4. Que es la inflacion y que la provoca.
5. Cual es la funcion de la mano invisible del mercado.
6. Realice en un breve resumen que significa cada uno de los prinicipios de la economia
del primer capitulo.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y

ADMINISTRACIÓN
ECONOMÍA I (MICROECONOMÍA)
CAPÍTULO 2. PENSAR COMO ECONOMISTA

Nombre del alumno:

Sección I. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS.
INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y defina cada uno de los siguientes enunciados:

1. ¿Por qué la economia es una ciencia?

2. ¿Por qué los economistas no pueden manipular la política monetaria de ningún

país?

3. ¿De qué se componen los modelos que utilizan los economistas para estudiar el
fundamento del mundo?
4. La economía está formada por millones de personas que realizan diferentes
actividades. ¿Cuáles son algunas de ellas?

5. ¿Qué es el diagrama de flujo circular?

6. ¿Cuáles son los dos tipos de tomadores de decisiones del modelo de diagrama
de flujo circular?

7. ¿Cuáles son los tipos de mercado que interaccionan los hogares y las
empresas?

8. ¿Qué es la frontera de posibilidades de producción?

9. El campo de la economía se ha dividido en dos grandes áreas. ¿Cuáles son?

10. ¿Qué es una afirmación positiva?

11. ¿Qué es una afirmación normativa?

12. ¿A que se debe las discrepancias entre los economistas?

 INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y desarrolle cada uno de los siguientes
conceptos:

CONCEPTO DEFINICIÓN

Diagrama de flujo circular

Frontera de posibilidades de
producción

Microeconomía

Macroeconomía

Afirmaciones positivas

Afirmaciones normativas

INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y selecciona la respuesta correcta.

1.- ¿Un modelo visual de la economía que muestra cuánto dinero circula entre las
empresas y las familias a través de los mercados?.

A) Diagrama de flujo.
B) Diagrama de flujo circular.
C) Diagrama económico.
D) Modelo económico.
2.- ¿Se les denomina así a los insumos como trabajo, tierra y capital (máquinas o
edificios) que utilizan las empresas para producir bienes y servicios?
A) Factores de la producción.
B) Factores primarios.
C) Factores económicos.
D) Factores secundarios.
3.-Las familias y las empresas interactúan en dos tipos de mercados:
A) Mercado de competencia y primarios.
B) Mercado primario y secundario.
C) El mercado de bienes y servicios; y de factores de la producción.
D) Mercado de servicios y de bienes primarios.
4.- ¿Representa el flujo entre los insumos o factores y los productos?
A) Circuito exterior.
B) El circuito interior.
C) Circuito económico.
D) Flujo de producción.
5.- ¿Representa el flujo de dinero en la economía?
A) Circuito interior.
B) Circuito de efectivo.
C) Conjunto exterior del diagrama.
D) Circuito económico.
6.- ¿Una gráfica que muestra las combinaciones de producción que una economía
puede tener, dados los factores de la producción y la tecnología de que dispone?
A) Frontera de posibilidades de producción.
B) Grafica de producción económica.
C) Grafica de factores de producción.
D) Frontera de producción.
7.- Cuando la economía obtiene el mayor provecho posible de los recursos de que
dispone se dice que un resultado es:
A) Ineficiente.
B) Estable.
C) Productivo.
D) Eficiente.
8.- ¿Es cuando la economía está produciendo menos de lo que podría producir si
utilizara todos los recursos de que dispone?
A) Inestable.
B) Ineficiente.
C) Productivo.
D) Eficiente.
9.- ¿Es con lo que la frontera de posibilidades de producción muestra el costo de
un bien, medido en términos de otro bien?
A) La producción.
B) Gráficas de resultados.
C) Costos de producción.
D) El costo de oportunidad.
10.- ¿Consideran que la frontera de posibilidades de producción tiene siempre una
forma cóncava?
A) Los Científicos.
B) Los investigadores.
C) Los economistas.
D) Los consultores financieros.
11.- La frontera de posibilidades de producción simplifica una economía compleja
para evidenciar algunas ideas básicas, pero con mucho significado; Excepto:
A) Variaciones económicas.
B) Escasez.
C) Costo de oportunidad.
D) Disyuntivas, y crecimiento económico.
12.- ¿Estudio de cómo las familias y las empresas toman decisiones e interactúan
en el mercado?
A) Macroeconomía.
B) Economía.
C) Análisis económicos.
D) Microeconomía.
13.- ¿Estudio de los fenómenos de toda la economía, como el desempleo, la
inflación y el crecimiento económico?
A) Economía.
B) Macroeconomía.
C) Microeconomía.
D) Análisis económicos.
14.- ¿Enunciados que buscan describir la realidad como son?
A) Los Hechos.
B) Las Afirmaciones.
C) Afirmaciones positivas.
D) Afirmaciones negativas.
15.- ¿Enunciados que buscan describir la realidad como debería ser?
A) Los Hechos.
B) Las Afirmaciones.
C) Afirmaciones normativas.
D) Afirmaciones positivas.

16.- ¿Entidad encargada de la política monetaria de ese país, emplea a cientos de

economistas con el fin de analizar el desarrollo económico de Estados Unidos y de
otros países del mundo?
A) Reserva Estatal.
B) La Reserva Federal.
C) Federación.
D) El Gobierno.
17.- ¿Quien hizo la siguiente observación “Las ideas de los economistas y los
filósofos políticos, tanto cuando son acertadas como cuando están equivocadas,
son más poderosas de lo que comúnmente se cree. De hecho, el mundo apenas
se rige por otra cosa” ?
A) Harry Truman.
B) John Maynard Keynes.
C) John F. Kennedy.
D) Gerald Ford.
18.- ¿En una democracia representativa, no es una tarea fácil y generalmente los
presidentes y otros políticos tienen razones válidas para no implementar las
políticas sugeridas por los economistas, quienes ofrecen asesoría clave al proceso
político?
A) Política económica.
B) Asesoría económica.
C) El diseño de la política económica.
D) Democracia económica.
19.- ¿Cuáles son las diferencias que existen entre los economistas?
A) Diferencias en los intereses políticos.
B) Diferencias en análisis y metodología.
C) Diferencias en los modelos y observaciones
D) Diferencias en los juicios científicos y diferencias en los valores.
20. Son proposiciones acerca de política económica. Excepto:
A) Aranceles.
B) Control del alquiler.
C) Cuotas de importación.
D) Intereses.
INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y contesta de la mejor manera posible a
las siguientes enunciados.

1. Clasifique cada una de las siguientes afirmaciones como positivas o

normativas. Explique:
a. A corto plazo, la sociedad enfrenta una disyuntiva entre inflacion y
desempleo.
b. La sociedad debe exigir a los beneficiarios de la asistencia social que
busquen trabajo.
c. Las tasas de impuestos menores fomentan el empleo y el ahorro.
2. Cual es la diferencia entre una afirmacion positiva y una normativa. Ofrezca
un ejemplo de cada una.
3. Los modelos economicos deben escribir con exactitud la realidad? Falso o
Verdadero y justifica.
4. Porque los economistas formulan supuestos?

INSTRUCCIONES. Revise su libro de texto y contesta el siguiente cuestionario,

señalando la respuesta correcta.

1. Un modelo economico es:

a. Una maquina que reproduce el funcionamiento de la economia.
b. Una descripcion totalmente detallada y realista de la economia.
c. Una representacion simplificada de algun aspecto de la economia.
d. Un software que pronostica el futuro de la economia.
2. El diagrama de flujo circular ilustra que, en los mercados de factores de
produccion.
a. Los hogares son vendedores y las empresas compradores.
b. Los hogares son compradores y las empresas vendedores.
c. Hogares y empresas son compradores
d. Hogares y empresas son vendedores
3. Un punto dentro de la frontera de posibilidades de produccion es:
a. Eficiente, pero no viable.
b. Viable, pero no eficiente.
c. Eficiente y viable.
d. Ni eficiente ni viable.
4. Todos los temas siguientes se clasifican dentro del estudio de la
microeconomia
a. El efecto que los impuestos a los cigarrillos produce la propension de los
adolecestes a fumar.
b. La funcion del poder de mercado de Microsoft en los precios del software.
c. La eficacia de los programas de combate a la pobreza en la reduccion de
la indigencia.
d. La influencia del deficit del presupuesto gubernamental en el crecimiento
economico.
5. Cual de las siguientes es una afirnacion positiva en vez de normativa?
a. La ley X reducira el ingreso nacional.
b. La ley X es una buena ley.
c. El congreso deberia aprobar la ley X.
d. El presidente deberia vetar la ley X.
6. Una economia produce hot dogs y hambuguesas. Si un descubrimiento de
los extraordinarios beneficios para la salud que producen los hot dogs
modificaran las preferencias de los consumidores.
a. Ampliaria la frontera de posibilidades de produccion.
b. Contraeria la frontera de posibilidades de produccion.
c. Moveria la economia a lo largo de la frontera de posibilidades de
produccion.
d. Moveria la economia dentro de la frontera de posibilidades de produccion.