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ÁREA O ASIGNATURA
Ciencias Sociales
DURACIÓN
Cuatro (4) semanas
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Pensamiento Social, Interpretación y análisis de perspectivas Pensamiento Sistémico y Reflexivo
ÁMBITO CONCEPTUAL
El capitalismo y El Socialismo
METODOLOGÍA
Trabajo cooperativo, indagación, interacción constructiva.
ACTIVIDADES EN CASA
1. MOMENTO DE EXPLORACIÓN
Extraído de https://www.taringa.net/+humor/el-socialismo-del-siglo-xxi-ilustrado-zurdos-vengan-de-a-10_hrwr4
2. MOMENTO ESTRUCTURACIÓN
2. Realice la lectura de la conceptualización, al leer subraye las palabras e ideas más importantes.
“ESTRATEGIA GUIAS DE APRENDIZAJE EN CASA”
INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES
EL CAPITALISMO
El capitalismo: sistema económico basado en la propiedad privada de los medios de producción por parte de la burguesía, y el trabajo
asalariado de los obreros. Es un modelo que se sustenta en el crecimiento de la productividad a bajos costos, lo que requiere el control
de las fuentes de materias primas, la mano de obra y los mercados, a través de la libre competencia. El capitalismo como todo proceso,
atravesó por varias etapas:
El capitalismo comercial: nace a finales de la Edad Media, cuando las prácticas mercantilistas alcanzaron su máximo desarrollo.
El capitalismo industrial: surge con la Revolución industrial de los siglos XVIII y XIX y los principios liberales.
El capitalismo financiero: después de la Primera Guerra Mundial, el desarrollo de la industria generó la formación de empresas
transnacionales y con ellas la constitución de grandes capitales, manejados por la banca internacional como el Fondo Monetario
Internacional y, el Banco Mundial.
1. Capitalistas: Por un lado los capitalistas, es decir aquellos que poseen los medios de producción, que buscan maximizar sus
ganancias a partir del aumento de la producción.
2. Trabajadores: Por otro lado se encuentran el proletariado, es decir los trabajadores, que son aquellos que trabajan los medios de
producción y reciben un salario a cambio, es decir que venden su fuerza de trabajo.
3. Consumidores: El tercer actor que puede ser mencionado es el consumidor, quien adquiere los bienes y servicios, basándose en la
relación coste/beneficio, buscando también minimizar sus gastos y obtener mayores beneficios.
Fuente: http://concepto.de/capitalismo/#ixzz4amwSoDbL
La actividad económica es organizada: Los productores, vendedores y consumidores interactúan de forma organizada bajo el
concepto de mercados. El recurso principal de desarrollo es el económico: Solo a través del dinero y la inversión del mismo se
producen bienes y servicios.
Está basado en la propiedad privada. Cualquier persona o empresa que cuente con los recursos económicos suficientes puede
adquirir la propiedad de edificios, fábricas y recursos naturales para transformarlos.
El objetivo es obtener utilidades: Toda inversión realizada en una sociedad capitalista está enfocada a obtener utilidades
económicas. Anteriormente a los inversionistas no les preocupaba el bienestar social, sin embargo esta situación ha cambiado, en
la actualidad las grandes empresas se preocupan por el bienestar de la sociedad, pues han visto que de esa forma obtienen
mayores utilidades.
Libre empresa: Las personas que tienen los recursos económicos pueden abrir cualquier tipo de empresa que sea legal en un país
y competirán contra otras que tengan el mismo giro, sin que el estado intervenga. Únicamente en empresas de alto riesgo el
estado actúa como un organismo regulador para evitar los monopolios, como es el caso de las empresas de telecomunicaciones.
Libertad de precios: Los precios de los bienes y servicios producidos por las empresas es establecido por los mercados basados en
la ley de la oferta y la demanda, y el estado no interviene en establecerlos, aunque en ciertos países existe una norma de
regulación oficial de algunos precios de bienes de consumo .
EL SOCIALISMO
Según expresa el socialismo, el principal fin es la consecución de una sociedad justa y solidaria, libre de clases sociales y que cuente
con un reparto de riqueza igualitario. Para ello, los medios productivos no tienen que ser de propiedad privada, porque considera que de
esta manera acaban perteneciendo a una minoría capitalista que domina los mercados, aprovechando de su posición para controlar al
trabajador y al consumidor.
El socialismo generalmente propone que la economía debe ser planificada y por tanto, los medios de producción deben ser del Estado,
quién se encarga además de mediar en los mercados y proteger a la ciudadanía tratando de garantizar una situación de justicia social.
Aunque existen excepciones como el socialismo de mercado o socialismo libertario.
A efectos conceptuales, es la posición económico-social contraria al capitalismo. Y, según algunos pensadores, es la etapa anterior al
comunismo.
Su base es la propiedad colectiva en los medios de producción y distribución, buscando el bien social.
“ESTRATEGIA GUIAS DE APRENDIZAJE EN CASA”
INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES
La riqueza no debe recaer sobre los empleadores capitalistas sino que debe estar repartida de forma igualitaria, eliminando la
diferencia entre clases sociales.
Injerencia del estado en el espectro económico y social, no dejando al mercado toda la capacidad de decisión y control. En otras
palabras, mayor centralización que en sistemas capitalistas.
En su esencia, un estado de carácter socialista cuenta con un gobierno o una estructura estatal fuerte y con amplio poder en la toma de
decisiones en materia económica y de distribución de rentas y bienes.
Con el paso de los años, las posturas socialistas han ido evolucionando desde sus premisas más clásicas hasta una postura más
abierta y aceptante del libre comercio. Bajo ciertas premisas básicas como el control de los gobiernos en el ámbito económico y
financiero y la protección del ciudadano para evitar situaciones de desigualdad o abuso social. Se trata de sistemas económicos mixtos
conocidos como socialismo de mercado o socialdemocracia.
Teóricamente, el socialismo es la etapa anterior al comunismo, sistema en el que los obreros controlan los medios de producción en su
totalidad y se organizan en una sociedad sin clase
Actividad No.1
A partir de la información elabore un cuadro comparativo entre los dos movimientos económicos.
3. MOMENTO DE TRANSFERENCIA
Teniendo en cuenta lo estudiado realice una caricatura donde se evidencie claramente las desventajas del capitalismo y el
socialismo.
RECUERDE:
Si lo envía por el correo debe colocar en el asunto: nombre, apellido y grado. Ejemplo: Mario Salazar grado 8-1
EVALUACIÓN FORMATIVA
SEÑALE CON UNA X EL CRITERIO DE EVALUACIÓN QUE MÁS SE AJUSTE A SU DESEMPEÑO
Coevaluación (los
Autoevaluación (estudiante) padres/familia evalúa al Heteroevaluación (docente)
estudiante)
SI NO AVECES SI NO AVECES SI NO AVECES
Me interesé por hacer mi trabajo muy bien, de
manera responsable, organizada, siguiendo
las indicaciones presentadas logrando que mi
aprendizaje sea significativo.
Envié en la fecha asignada mi trabajo