Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

Reportaje
“El Tungsteno”

Equipo emprendedor

Sección: ACON2 Equipo: 2

Bravo Monteza, Santos Iván Neyra Chininin, Betsabé

Chávez López, José Carlos Obregón Pantoja Wilson

Guerrero Sausa Blanca Magdalena Tantaleán Sánchez Sarelit

Janampa Hernández, Hamilton Torres Carrasco María Elizabeth

More Ipanaque, Jhony

Asesor: Dra. Medali Peralta Vallejo

 Proyecto de Emprendimiento de Di
Semestre 2022-I

I. DATOS GENERALES

1.1. Denominación del proyecto: Reportaje “El Tungsteno”

1.2. Línea de trabajo: Obra de César Vallejo

1.3. Experiencia curricular: Cátedra Vallejo

1.4. Asesor: Dra. Medali Peralta Vallejo

mperaltav2@ucvvirtual.edu.pe

1.5. Coordinadora del equipo: Bravo Monteza Santos Ivan

1.6. Directorio del equipo:

DIRECTORIO

Apellidos y nombres Campus Escuela Dirección electrónica Teléfono

1.Bravo Monteza Santos

Chiclayo Contabilidad sbravomo@ucvvirtual.edu.pe 974632896
Iván

Ing.
2.Chávez López, José
Chiclayo Mecánica clopezjc@ucvvirtual.edu.pe 993476715
Carlos
Electrica

3.Guerrero Sausa Blanca Chiclayo Contabilidad bguerrerosa23@ucvvirtual.edu.pe 958887994

Ing.
4.Janampa Hernández,
Chiclayo Mecánica inconsac.chiclayo@gmail.com 952442261
Hamilton
Eléctrica

Ing.
5.More Ipanaque, Jhony Chiclayo Mecánica Jjmorem@ucvvirtual.edu.pe 949780274
Eléctrica

6.Neyra Chininin Betsabe Chiclayo Contabilidad nbneyran@ucvvirtual.edu.pe 956155703

7. Obregón Pantoja Chiclayo Ing. wobregonp@ucvvirtual.edu.pe 940388924

Wilson Mecánica

2
 Proyecto de Emprendimiento de Di
Eléctrica

8.Tantaleán Sánchez 95812156

Chiclayo Contabilidad tstantaleant@ucvvirtual.edu.pe
Sarelit 0

9.Torres Carrasco María Ingeniería

Chiclayo mtorresca20@ucvvirtual.edu.pe 959078981
Elizabeth industrial

II. OBJETIVOS Y META

2.1 Objetivo general

Difundir aspectos relevantes de la obra de César Vallejo.

2.2 Objetivo específico

Realizar un reportaje sobre la novela literaria “El Tungsteno”, de César Vallejo para

su difusión a través de las redes sociales.

2.3 Meta

Difundir el reportaje de la novela literaria “El Tungsteno” de César Vallejo a través

de las redes sociales, evidenciándolo mediante el acopio de por lo menos cincuenta

comentarios.

III. MARCO TEÓRICO

3.1. Aspectos biográficos de César Vallejo

3.1.1 Infancia de Vallejo

3
 Proyecto de Emprendimiento de Di
Vallejo desde su infancia siempre se supo ganar el aprecio de su familia y de la
sociedad por ser un niño con mucho entusiasmo por salir adelante.

“A los siete años, tales eran mis conocimientos y mis anhelos, pero mis padres
abrigaban ideas más amplias sobre mi preparación y un día me anunciaron que debía ir
a Trujillo, una lejana ciudad de la costa, a estudiar, esos fueron para mí reveladores
días en que trotamos a través de dos riscosas cadenas de los Andes, bajando muchas
veces hasta valles cálidos ubicados en el fondo de las quebradas y los ríos y subiendo,
otras tantas, hasta altos páramos rodeados de rocas contorsionadas”. (Alegría, 1944,
p.82)

A su infancia tenía muchos conocimientos y deseos de superación, más aún mis

progenitores deseaban que tenga una mejor oportunidad de estudios y lo enviaron a
Trujillo, un lugar lejano de su pueblo, en la costa, para poder realizar de mejor manera
sus estudios. Posteriormente en esos significativos días tuvo que pasar y caminar por
muchos paisajes de su lugar de procedencia, muchos quebradas y ríos tuvo que bajar y
subir, muchos rocas y paisajes típicos de un gran lugar natal estuvieron dentro de su
recorrido hacia Trujillo. (Alegría, 1944, p.82)

Es de mucha importancia el apoyo mutuo de nuestros padres para poder conseguir

nuestros objetivos, el sentir el apoyo y ese constante entusiasmo de nuestros seres
queridos al saber que estamos en planes para nuestra propia superación, nos
enorgullece y motiva a seguir adelante, cada obstáculo es una muestra de que vamos
por el camino correcto, porque lo difícil solo nos prepara para afrontar nuevos retos y
salir victorioso de ellos. Las oportunidades en muchas ocasiones se salen a buscar y en
buena hora si se presentan, más aún en estas épocas difíciles donde la vida tomó una
perspectiva diferente al afrontar las distintas situaciones políticas, sociales y de salud
que afronta nuestro país y el mundo.

3.1.2 Trabajo en la mina.

Durante el tiempo que Vallejo trabajo en la mina, le permitió conocer los abusos de la
autoridad en la población indígena. Siendo una fuente de inspiración para su obra el
tungsteno.

“…Reafirmando también que: “En la sociedad humana, el trabajo… es, pues, ley y
destino propios e ineluctables del individuo”, y que el trabajador junto con sus
compañeros de labores constituye “la gran fraternidad del trabajo”. Pero es una
fraternidad amenazada por la vulneración de los derechos laborales, preocupación

4
 Proyecto de Emprendimiento de Di
constante en Valle …En esta obra retrata la situación económica, política e histórica-
social desde los diversos actores laborales: campesinos, mestizos, empresarios
nacionales y extranjeros; también advierte de los mecanismos de dominación en la
sierra peruana de los años veinte, por parte de los empresarios y cómo se empieza a
gestar desde los trabajadores un levantamiento contra dicha explotación…” (Velazco,
s.f. párr.1, párr.3)

En la sociedad el trabajo es una ley propia e individual del ser humano y en el ámbito
laboral, el trabajador junto con sus compañeros forman un conjunto de fraternidad,
compromiso pero que a su vez se ve amenazada por la vulneración de sus derechos
laborales que no son reconocidos ni respetados y dentro de la obra se relata los
diversos papeles laborales que desarrolla una comunidad y las jerarquías que existen
entre los campesinos, empresarios ya sean nacionales y extranjeros también como eran
los mecanismos que utilizaban los empresarios con la gente de la sierra peruana en los
años veinte y que como el poder a generar riqueza va volviendo al hombre menos
humano con su sociedad. (Velazco, s.f. párr.1, párr.3)

Cesar vallejo relata que existe una explotación y vulnerabilidad de los derechos a las
personas más humildes en este caso de la parte sierra el indigenismo peruano  en la
cual existe una jerarquía notable como es el realismo socialista  la cual buscan el
beneficio de los altos mandos como es la violencia burocrática estatal y empresarial  el
cual el subalterno será explotado violentado y deshumanizado y objeto de goce y por
otra la otra parte se representa a un ser político que exige justicia y libertad y
recuperación de su moral, el gobierno es indiferente con lo que pasa en las zonas
mineras  que lo que buscan es generar riqueza sin importar el daño que hacen tanto a
la sociedad como el medio ambiente en la explotación y extracción de la tierra. Cesar
Vallejo en sus tiempos de vacaciones vio como los mineros de Quiruvilca y Tamboras
no se les respetaba.  

En la actualidad trabajar en una mina es de alto riesgo y deben tener todas las medidas
de protección y seguridad para poder evitar accidentes. Y en la mayoría de países la
minería sigue siendo la ocupación más peligrosa ya que los trabajadores pueden
presentar enfermedades como la pérdida de la audición y los efectos de las
vibraciones. 

5
 Proyecto de Emprendimiento de Di
3.2 Emprendimiento cultural.

Podemos tomar en cuenta que el emprendedor cultural desarrolla lo máxima de sus

activades, costumbres, religiones. Creencias.

‘‘Propondremos una revalorización de la «novela social» latinoamericana, en particular

de aquella con fuertes acentos anti-imperialistas, apoyándonos en sugerencias del crítico
norteamericano John Beverly. Creemos que estas obras representan un momento de
florecimiento del contra discurso neocolonial de los recursos naturales, que en ese
período se expandió por toda América Latina. Dentro de este planteo, analizaremos la
novela El tungsteno, del escritor peruano César Vallejo, publicada en Madrid en 1931 por
la Editorial Cenit, reconocida por su difusión de las ideas de la izquierda marxista, dentro
de su colección La Novela Proletaria. El tungsteno narra las condiciones infrahumanas a
las que se somete a distintos grupos indígenas, para facilitar la explotación de ese
mineral, de usos bélicos, por parte de una empresa norteamericana.” (Vara, 2016, pp. 21
& 22)

Se refiere a la reevaluar la "novela social" latinoamericana a partir de las

recomendaciones de críticos estadounidenses como John Beverly, que busca obras con
una fuerte conexión anti-imperialista.

Vallejo en un discurso neocolonial de recursos menciona el "El Tungsteno", aquí fue

elegido por hablar de la idea marxista de izquierda, en la colección del proletariado por
describir las muchas diferencias provocadas por la extracción de minerales y las
condiciones que eran infrahumanas de los pueblos indígenas que laboraba en ese lugar.
(Vara, 2016, pp. 21 & 22)

Podemos decir que Cesar Vallejo quería dar a conocer el intercambio cultural en la
novela del tungsteno, las injusticias que padecían las personas del Perú profundo y
también quería dar a conocer sus ideas de izquierda.

3.3. Naturaleza del producto:

3.3.1 Definición de documental

6
 Proyecto de Emprendimiento de Di
“El reportaje es una información con carácter profundo; divulga un acontecimiento de
actualidad, pero amplia e investiga mucho más que la noticia. Narra lo que sucede…. El
género reportaje se basa en la mayor extensión de un tema, se profundiza mucho más,
una investigación más abarcadora y de la capacidad de análisis que tenga el reportero,
sin caer en la parcialidad de opinión…El reportaje es el género periodístico que intercala
la información con descripciones, introduciendo algunos aspectos literarios de interés
para el consumidor informativo. ...es un trabajo que requiere una ardua investigación
acerca del tema a publicar. Igualmente profundiza mucho más que la noticia con
respecto al desarrollo y contenido del hecho que se está tratando. Todo esto con un
seguimiento lógico y coherente” (Patterson, 2003, p.1)

“El reportaje es un medio de investigación detallada de lo que se desea expresar, se

requiere un buen análisis del reportero para poder dar a entender al consumidor
informativo y sea entendible por el mismo, a su vez tiene que dar interés desde los
primeros párrafos y requiere de coherencia y lógica de lo que se está expresando…El
reportaje es una investigación sintetizada de la actualidad por ende se requiere un buen
análisis comparado con las noticias televisivas el reportaje detalla y profundiza mucho
más de lo que se está expresando”. (Patterson, 2003, p.1)

El reportaje ayuda para poder desarrollar un trabajo de investigación usando los

métodos correspondientes, mejorando las capacidades de búsqueda de información y
análisis esto genera un gran aprendizaje para muchos proyectos.

3.3.2 Estructura

El reportaje es muy importante en la vida, ya que gracias a él podemos tener

información de diferentes temas, ya sean políticos, de obras, etc. Ya que en ese archivo
nos brindan información cuyo tiempo lleva siendo investigada con un tiempo
determinado.

7
 Proyecto de Emprendimiento de Di
3.4. Sobre el tema asignado: El Tungsteno
La obra fue publicada con la finalidad de mostrar la gran diferencia que existe en las
clases sociales.
3.4.1. Publicación de la obra.

“... En el prólogo a Novelas y cuentos completos (1998) al presentar El tungsteno

sintetiza el proceso de escritura de la novela desde los días de la carcelería sufrida en
1920-1921, ya avanzada hacia 1927, en cuyo año publica en Amauta, como capítulo
independiente, para concluir su redacción en febrero de 1931, con miras a su
publicación en ese año, por la editorial Cenit de Madrid…Si bien ya tenía el proyecto
desde 1921-1923, Vallejo la escribe con urgencia en 1931, en el pico de una situación
social que conocía bien y que había vivido en el Perú y en esos momentos llegaba a su
punto crítico más alto. Se trata de la crisis política de 1929 en las vísperas del final del
gobierno de Leguía …” (Rodríguez, 2018, pp. 146-158).

Al exponer El tungsteno en la introducción a Novelas y cuentos completos, se deduce

que el desarrollo del relato de la novela se inició cuando Vallejo fue encarcelado durante
los años 1920-1921, años más tarde en 1931 fue publicada por la editorial Cenit de
Madrid. Aunque Vallejo durante los años   1920-1921 ya había casi terminado de
escribir la novela, en 1931 lo culmina con premura en medio de un lamentable estado
social que reconocía bien y lo había presenciado en su país natal y en esa oportunidad
obtuvo la opinión más decisiva. Mientras se vivía una gran crisis política al culminar el
mandato de Leguía que fue en el año 1929 (Rodríguez, 2018, pp. 146-158).

El tungsteno fue escrito durante los años 1920 y 1921en el lapso del encarcelamiento
del gran escritor peruano Cesar Vallejo para luego ser culminada y publicada en el año
1931 por la editorial Cenit de Madrid en medio de una gran crisis política que ocurrió a
finales del gobierno del presidente Augusto Bernardino Leguía y Salcedo

3.4.2 Jerarquía social y económica.

Muchas veces en nuestro pais las personas son discriminadas por su clase social, no
son escuchadas por el estado y no reciben todos los beneficios.

‘‘Este hombre (se refería a Yépez) es un pobre indígena ignorante. Ustedes están
viéndolo. Es un analfabeto. Un inconsciente. Un desgraciado. Ignora cuántos años
tiene. Ignora si está o no inscrito en el Registro Militar. Ignora todo, todo. ¿Cómo, pues,
se le va a tomar como “enrolado”, cuando nadie le ha dicho nunca que debía inscribirse,

8
 Proyecto de Emprendimiento de Di
ni tiene noticia de nada, ni sabe lo que es registro militar obligatorio, ni patria, ni Estado,
ni Gobierno?’’. (Vallejos, 1998, p. 31)

En el poema el Tungsteno de Cesar Vallejo el autor expresa profundamente como era

tratado el peruano que vivía en el interior del país, como las clases sociales de ese
entonces eran bastante pronunciadas, que las personas que tenían estudios podían
hacer las cosas bien que importaba mucho si eras indio pues esas personas no tenían
oportunidad a nada que solo valían como clase obrera. (Vallejos, 1998, p. 31)

Desde ese tiempo que César Vallejo escribió Tungsteno las cosas en el Perú no han
cambiado mucho, se sigue viendo a la gente y la sociedad con esos paradigmas sobre
las clases sociales adineradas y esa discriminación que sufre el Peruano por el hecho
del lenguaje o rasgos étnicos, esta sociedad que ha puesto la etiqueta de que si tienes
dinero eres alguien en la vida y te miran diferente, si tienes estudios pero no dinero no
sirve de mucho vivimos en un Perú muy discriminador con nuestra propia gente.

3.4.3 Resumen por capítulos.

Los a capítulo nos habla el comienzo de la obra y durante el tiempo que se desarrolló y
de la forma como llega a culminar.

Servando huanta tiene la fuerza y la “voluntad de protestar contra toda la

injusticia .un impulso de los indios se producidos pero es sofocado cruel mente por lo
injusto que se vívala pequeña burguesía acusa a las zorras de derramamiento de
sangre, el cual el heredero vaticina una evolución mundial en que todos los
maltratadores e injustos serán vencidos y los zorras o indios de todas las partes del
mundo tendrán libertad que los .permita expresar todas sus ¨”opiniones y decisiones
que puedan tomar para su bien propio y que ellos también podían gobernar. Juan g.
(199,p.02).

La desigual social era unos de los principales motivos tal como el maltrato y la
humillación y la explotación de su gente de los pueblos indígenas que eran tratados
como esclavos sin respetar sus derechos y sus opiniones de ser escuchados; los
principales valores que podemos entrar en la obra la igual y la valentía que nunca lo
cumplieron los patrones que trataban a los obreros como animales.

9
 Proyecto de Emprendimiento de Di
3.4.4 Reflexión con la realidad
Permite a la sociedad que tome conciencia de que todas las personas tienen derecho a
ser tratados por igual y respetar sus opiniones.

El Tungsteno tiene como finalidad tener impacto para ante la humanidad con el fin de
hacer reflexionar y tomar conciencia del trato que recibían asimismo La literatura de
Cesar Vallejo refleja los sufrimientos y la desigualdad, quería cambiar a la humanidad
sensibilizando a la gente humilde en sus creencias, costumbres al respecto Vallejo
describe a los peruanos como gente humilde indígena, e intenta hacer conocer sus
conocimientos habilidades. (Herrera, 2015, pp. 109-110-120)

En la obra el Tungsteno, narra las diversas realidades que se venía atravesando,

injusticias, explotaciones, la maldad que sufren las mujeres víctimas de acoso sexual
obligadas por sus patrones, lo que transmite es una visión con mucho dolor, asimismo a
luchado en manifestar la realidades que se vivía, trato de sensibilizar a las personas y
tomar conciencia para empezar hacer cambios siempre busco la igualdad de las
personas, actualmente en la realidad aún se puede observar situaciones de injustica 
principalmente en la sierra o en las zonas más humildes y a la vez nos hace reflexionar
para poder erradicar cualquier tipo de opresión e injusticia social.

IV. GUION

Presentación teatral “El Tungsteno”

Fondo
Texto (escrito, expresado por Responsable
musical o Imagen o escena
personaje o en off) de edición
efecto sonoro

Carátula con imagen Nombre y logo de la Wilson

alusiva y nombre de la Universidad César Vallejo obregón
obra El Tungsteno. Pantoja y
Música de Nombre de la experiencia
.Janampa
introducción Nombre y foto del curricular
Hernández,
autor: César Vallejo Hamilton
Nombre de la docente

10
 Proyecto de Emprendimiento de Di

Presentación de los actores y los

personajes que representan

Sus tierras de los soras fueron

despojadas por los empleados
Acto 1 Paisaje andino
por orden de los empresarios de
la empresa Mining Society.

Se encuentran Hoy formaremos una sociedad

conversando José secreta, les proveeremos a los
Marino, el Ingeniero gringos mano de obra para las
Rubio y Leónidas minas y abastecernos de
Benites. alimentos.

Marino ofrece un jarrón a

cambio de las tierras del Sora.

Marino y el Sora en el
bazar.

Acto 2

Varios hombres Con un juego de dados el grupo

sentados alrededor de de amigos sortean a Graciela
una mesa libando licor. pareja de José Marino.

Graciela llega al bazar y José Marino le hace beber licor

se encuentra con José hasta quedar inconsciente.
Marino.

Aprovechándose de su estado
Graciela cae al piso y
inconsciente de Graciela
las luces del bazar se
abusaron sexualmente José
apagaron.
Marino y sus amigos.

11
 Proyecto de Emprendimiento de Di

Cuando amanece José Marino comprueba que

aparece muerta Graciela Graciela está muerta y Mr. Taik
en el bazar. ordena que sea llevada a su casa

Se presencia el sufrimiento de
Imagen de un sepelio en las hermanas por la muerte de
blanco y negro. Graciela y el viaje repentino de
José Marino al Colca.

Aparece Mr. Taik con Teresa y Albina piden justicia

las hermanas de por la muerte de Graciela al
Gerente Mister Taik.
Graciela.

En la plaza de armas de Fueron reclutados Isidoro Yépez

un pueblo andino y la y Braulio Conchucos y
trasladados a la ciudad de Colca
subprefectura.
capital de la provincia.

Acto 3

Aparece Servando Reclama libertad de los jóvenes

Huanca en la puerta de reclutados.
la Subprefectura.

12
 Proyecto de Emprendimiento de Di

Las madres claman la libertad de

sus hijos al Subprefecto.

Aparecen las
madres de
Isidoro Yépez y
Braulio
Conchucos
pidiendo y
llorando.

Aparece el Subprefecto Subprefecto lee el documento del

registro militar y pregunta sus
leyendo el documento e
nombres, edad, inscripción en el
interrogando a los servicio militar.
jóvenes Isidoro y
Braulio.

13
 Proyecto de Emprendimiento de Di

Isidoro Yépez aparece Isidoro menciona su nombre

amarrado con las manos pero desconoce su edad.
atrás.

Braulio aparece tirado Braulio no responde a las preguntas

al Subprefecto porque ya está
en el piso con el rostro
muerto.
hinchando.

Servando Huaca grita a Servando informa a la

muchedumbre que hay un muerto.
la muchedumbre.

Mujeres indígenas Las mujeres incitan a la

muchedumbre a levantarse contra las
gritando. autoridades.

Aparece el Subprefecto Ordena abrir fuego a la

muchedumbre a mansalva.
gritando.

El gendarme con su Ordena a la muchedumbre

fusil. retroceder

Isidoro Yépez y mujer Dan un grito de dolor (ay taitita).

indígena caen
desplomado.

Muertos y heridos El levantamiento fue controlado

dejando como saldo muertos y
tendidos en la plaza.
heridos.

Subprefecto sentado en Ordena a los gendarmes a

su escritorio hablando a recoger a los muertos y heridos
y capturar a Servando Huanca.
los gendarmes.

Aparece un gendarme Recibe la orden del Subprefecto.

con un saludo militar.

Aparece el Subprefecto Ofrece un brindes por el éxito de

con una copa en la la intervención y por la paz.
mano.

14
 Proyecto de Emprendimiento de Di

Juro vengar la muerte de los

Servando Huanca habla indígenas y defender los
solo. derechos laborales de los
trabajadores de la mina.

Tiempo total 15 minutos

Editor Filmora

V. REFERENCIAS

5.1 Sobre aspectos biográficos de César Vallejo

5.2 Sobre el emprendimiento cultural

5.2 Sobre la naturaleza del producto: el documental

5.4 Sobre el tema asignado:

15