EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 02

“REPRESENTAMOS MANIFESTACIONES ARTÌSTICAS DE LA CULTURA CHIRIBAYA PARA

FORTALECER NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL”

ACTIVIDAD 1: Apreciamos y reflexionamos sobre las

manifestaciones artísticas de la cultura Chiribaya.

Conocer las manifestaciones artísticas de la cultura chiribaya mediante la apreciación y elaboración

PROPOSITO
de un proyecto artístico para promover el fortalecimiento de nuestra identidad cultural.
¿Qué podemos hacer como estudiantes para conocer parte de la historia artístico-cultural de los
RETO
Chiribayas en la provincia de Ilo?

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA

Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
Culturales.
Capacidades:
 Percibe manifestaciones
artístico-culturales.
 Contextualiza
manifestaciones culturales.
 Reflexiona creativa y
críticamente..
 Reconoce lo que comunican las Manifestaciones  Cuestionario de
artístico que aprecia según los elementos de los análisis crítico.
lenguajes de las artes que las componen.  Investiga sobre la
 Investiga cómo las manifestaciones Artísticas a historia de las
través de la historia ha cumplido diversas manifestaciones
funciones. chiribayas.
 Recoge información sobre la Manifestaciones  Recoge
artísticas de la cultura chiribaya para describirlas e información sobre
interpretarlas según las ideas y significados que le vitrales de nuestra
generan. Comenta sobre los impactos que pueden localidad.
tener en aquellos que las observan.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.

La provincia de Ilo celebra sus 52 Aniversario en el presente año 2022, y muchos estudiantes no conocen su verdadera
historia, en especial, sobre las manifestaciones artístico-culturales precolombinas. Ésta situación, repercute en la falta de
identidad y valoración de nuestra cultura local como parte del desarrollo histórico de nuestro medio local. El conocimiento
de nuestras manifestaciones artístico-culturales precolombinas “Chiribaya” favorecerá en la reflexión, sensibilización
sobre la importancia de resaltar nuestro aniversario con patriotismo y muestra de identidad cultural local. Ante éste
hecho:
 ¿Qué podemos hacer como estudiantes para conocer parte de la historia artístico-cultural de los Chiribayas en
la provincia de Ilo?
 ¿Cómo podemos valorar mediante proyectos artísticos a partir de la apreciación de manifestaciones artístico-
culturales de los Chiribayas?

A continuación apreciamos el siguiente video sobre la historia de la cultura chiribaya:

https://www.youtube.com/watch?v=BYxhpbgK3v4

Respondemos las siguientes preguntas de reflexión.

1. ¿Qué ideas tienes luego de conocer sobre la cultura Chiribaya?
2. ¿Qué te hace pensar ésta gran cultura?
3. ¿Cómo era el arte chiribaya?
4. ¿Qué obras artísticas lograron percibir?
5. ¿Alguna vez ha visitado el sitio de la cultura chiribaya y que cosas pudo visualizar en dicho lugar?

Profesor: Ronal Ibarra D.

La cultura chiribaya se desarrolló en el sur del Perú entre los años
900 y 1350. El núcleo de esta cultura, fue en la cuenca del Río
Osmore que se ubica en el Distrito del Algarrobal, Provincia de Ilo,
logrando una expansión por el norte con el Valle Tambo
(Arequipa), Por el sur hasta el valle de Azapa (Chile) y hacia las
partes altas 3.000 m.s.n.m. aprox. Su población se dedicó a la
agricultura, la ganadería, la pesca, el comercio y sobre todo en
expresiones artísticas. Tuvieron fuertes relaciones con etnias
vecinas como churajón, colla y lupaca, a quienes abastecían de
maíz, pescado, frutas, moluscos y fertilizantes (el guano de isla).
Hacia el año 1350 esta cultura fue anexada al Imperio incaico.

MANIFESTACIONES ARTISTICO-CULTURALES.

Cerámica o alfarería

Colores utilizados
La cerámica Chiribaya tiene un carácter policromo. La gama de colores utilizados son: negro, blanco o crema naranja,
marrón o bruno sobre una base roja general.

Formas de ceramios más comunes

Cuencos, tasa, tazones, vasos, ollas, jarra, cantaros y urnas.

Aspecto decorativo
Los diseños más usuales son de apariencia geométrica.
El trazo de los diseños podemos ordenarlos de la siguiente manera:
 Diseños de trazo sencillo
 Diseño de trazo regular
 Diseños de trazo recargado
 Generalmente los diseños son abstractos y geométricos.

Arte textil Chiribaya

Profesor: Ronal Ibarra D.

En los años 500 DC, la gente de esta región confeccionó textiles de lana con telares, tradición que continuó de forma
regular hasta la época inca, desde la conquista por parte de los españoles hasta hoy en día, aunque en menor escala,
continúa esta tradición principalmente en las poblaciones de la parte alta de Moquegua.

Los chiribaya tiñeron sus hilos con colores vegetales y con la cochinilla que habita en las tunas, muchos de estos textiles
son tan complejos y finos que todavía hoy es difícil duplicarlos. Confeccionaron bolsas, las mismas que se encontraron
llenas de hojas de coca, usaron camisas gruesas a modo de abrigo y otras más ligeras, las fajas no fueron hechas con
telares, más bien a mano, aplicando una técnica de trenzado, su preservación es notable y todo ello ha sido posible gracias
a la práctica de enterrar sus difuntos con textiles en tumbas selladas donde el suelo salado y la escasez de lluvias los han
protegido de la descomposición.

Fibra para el tejido

Los Chiribayas utilizaron principalmente dos tipos de fibras:

a) Fibras animales
Proceden del género camélido. La llama, alpaca y vicuña han adquirido una importancia económica relevante en
el Perú antiguo.

b) Fibras vegetales
En las evidencias arqueológicas Chiribaya existen restos de los grupos de fibras utilizados: el algodón y la variedad
de aneas.
1. El algodón: Su crecimiento es bondadoso en climas cálidos y húmedos.
2. Las aneas: Las aneas tuvieron diversos usos. Por ejemplo, el “junquillo” o “totorilla” es utilizado en la
elaboración de cestas y esteras para todo uso, incluso para la cubierta de las habitaciones.

Colorantes y teñido
En cuanto a teñido de las fibras, pudieron haberse efectuado después del
hilado, lo contrario hace muy difícil la tarea del hilado. En Chiribaya, han
debido de existir muchas técnicas para crear diseños con el teñido.

Diseño textil
En la textilería Chiribaya el logro de los diseño siempre están alistados, vale
decir que el artesano textil ha debido de prever los diseños a ejecutarse
durante el urdido.

Profesor: Ronal Ibarra D.

Las variedades de motivo de textiles podemos dividir en:
a) Motivos antropomorfos
b) Motivos zoomorfos
c) Motivos geométricos
d) Motivos parciales y compuestos.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

Respondemos las siguientes preguntas sobre la apreciación de manifestaciones artístico-culturales de los Chiribayas.
1. ¿Qué es lo primero que ves? y ¿Qué figuras está representada?
2. ¿Qué tipos de líneas observas? ¿Qué colores emplean en sus manifestaciones artístico-culturales?
3. ¿Qué formas podemos encontrar en las manifestaciones artísticas y a qué se parecen dichas formas?
4. ¿Qué te hace pensar las obras artísticas?
5. ¿Qué te hace sentir estas manifestaciones? ¿Por qué crees que sientes eso?
6. ¿Qué significado crees que tiene los diseños?
7. ¿Cómo crees que se produjeron las obras artísticas?

TAREA:
Investiga sobre las iconografías de la cultura chiribaya.
1. Recoge información sobre las iconografías de la cultura Chiribaya que existen en nuestra localidad, toma nota en
tu cuaderno de su contenido, características, materiales que se han utilizado en su elaboración. Y pega las
imágenes.
2. ¿Qué mensaje transmite dichas manifestaciones artísticas?

Profesor: Ronal Ibarra D.