ACTIVIDAD N° 01

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección : 1° “A” –“B”-“C”
1.2. Profesor (a) : MATIAS HUARAZ, Antonio
FLORES DIAZ, Stefany
CHAUCA LUJÁN, Sara
1.3. Duración : 3 horas
1.4. Fecha : 08 de agosto del 2022

1. COMPETENCIAS A EVALUAR:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrumento de
Área Denominación Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación
evaluación
Enfoque transversal: Enfoque intercultural
P.S Culturas pre incas Construye interpretaciones - Obtiene información sobre sí - Reconoce cerámica, Lista de cotejo
históricas. mismo o sobre diversos hechos mantos, vasos
- Interpreta críticamente cotidianos del pasado, a partir ceremoniales de las
fuentes diversas. del testimonio oral de dos o más culturas pre incas.
- Comprende el tiempo personas, y de objetos en - Explica en que destaca
histórico. desuso, fotografías, etc. cada una de las culturas
- Elabora explicaciones sobre pre incas.
procesos históricos.
2. ESTRATEGIAS:
EVIDENCIA:
Explicación de los aportes importantes de las culturas Preincas mediante dibujos

INICIO

 Responden a interrogantes ¿Ustedes han ido al museo? ¿Qué hay en un museo? ¿Conocen museos de su localidad?¿En la situación presentada que
hay?
 Mostramos un huaco retrato correspondiente a una cultura:

 Recuperamos saberes previos: ¿qué es lo que observan? ¿de dónde creen que provienen? ¿quiénes creen que lo habían elaborado y para qué?
¿conoces otras cerámicas? ¿A qué llamamos cultura pre inca?
Provocamos el conflicto cognitivo: ¿si nuestros antepasados no hubiesen dejado huella en las diversas cerámicas hoy en día conoceríamos sus
principales aportaciones?
 - ¿Qué significará la palabra Nazca? ¿La palabra Paracas? ¿Chavín? ¿Serán pueblos del Perú? ¿Qué serán las culturas preincas? ¿Qué
culturas Pre incas conocen?
- Se provoca el conflicto cognitivo ¿Qué época de nuestra historia es después de la época de los primeros pobladores del Perú?
 El reto a lograr el día de hoy es:

CONOCER LAS CULTURAS PRE INCAS

Reto:

 Recordamos las siguientes recomendaciones:

Escucho y atiendo las indicaciones que me dan
Tener el pelo recogido y las uñas cortas para trabajar con comodidad en las sesiones

DESARROLLO

Problematización
 Observan y leen el siguiente texto:
Visitamos el museo
Las piezas de cerámica revelan las costumbres a las que se dedicaban los habitantes de una cultura.
 Observa y responde:
¿Qué formas tienen y qué colores usaron?
¿Qué representa la imagen de las cerámicas?

Cerámica Nazca
Cerámica Mochica
 Observa y responde:
¿Cuál es la diferencia en los colores que usaron?
¿Tienen la misma forma?

Estela Raimondi Manto Paracas

 Responden preguntas: ¿Qué culturas pre incas existieron? ¿Qué elaboraron cada una de las culturas?
Análisis de información
 Escuchan la lectura de las culturas pre incas u Observan el video https://www.youtube.com/watch?v=aBFEGmMHcSk Culturas preincas

CULTURAS PRE INCAS

¿Qué significa preinca? Significa antes de los Incas.
El Perú tiene una historia muy antigua. Los primeros pobladores viajaban constantemente de un lugar a otro, cazaban y animales y recogían frutos. Así
vivieron juntos durante mucho tiempo.
Más tarde, aparecieron pueblos más organizados, se le denominaron culturas pre incas.

Al principio de nuestra Historia, en nuestro país vivían diversos pueblos, que nos enseñaron a cazar y pescar. Pero luego aparecieron los
Chavín que tallaron piedra con gran belleza, como los Paracas y los Nazca, que crearon telas bellas y duraderas que aún hoy podemos
admirar. Los Mochicas que hicieron huacos perfectos donde están representadas las costumbres de su pueblo.
Y los Chimú que fabricaron hermosos adornos de metal y convirtieron el desierto en campos de cultivo.

- Comentan sobre la lectura y luego leen un gráfico con las culturas pre – inca.

Chavín Paracas

Chimú Culturas Pre - inca Mochica

Nazca Tiahuanaco

Tenemos las culturas:

Cultura chavín
- Se desarrolló en el departamento de Áncash
- Los hombres Chavín fueron hábiles escultores en piedra.
- Su actividad más importante fue la agricultura.
- Su cerámica es de color negro con aspecto de piedra.

Cultura Paracas
- Se desarrolló en el departamento de Ica.
- Destacaron por sus famosos tejidos de bellos colores.
- Practicaron con habilidades las trepanaciones craneanas.
- Sus fardos funerarios eran verdaderos cofres de admirables tejidos.

Cultura Mochica
- Se desarrolló en el valle de Moche, en la actual ciudad de Trujillo.
- Construyeron monumentales huacas de adobe y barro.
- La cerámica de los huaco retratos registra expresiones del rostro humano.
- Se han encontrado tumbas reales intactas, de personajes de gran poder político y religiosa.

Cultura Nasca
- Se desarrolló en el departamento de Ica.
- Hicieron el calendario más grande del mundo, conocido como las “Líneas de Nazca”
- Construyeron represas y canales subterráneos para llevar agua.

 Dialogamos con los niños sobre la cerámica, mantos, vasos ceremoniales y en qué destacan cada una de las culturas pre incas..
 Elaboramos junto con ellos un organizador gráfico.

Reflexionan y dialogan:
¿Por qué será importante conocer las culturas pre incas?
¿Qué podemos hacer ahora que conocemos las culturas pre incas?
 Comentamos que todos debemos conocer las primeras culturas que existieron antes de los Incas para conocer cómo fueron evolucionando los primeros
pobladores.
 Resuelven la siguiente ficha:
Observa la siguiente historieta y luego encierra la alternativa con la respuesta correcta.

Hace muchos años, existieron pueblos que llegaron a ser grandes culturas. La cultura pre – inca más antigua fue Caral

Los paracas confeccionaron hermosos tejidos, los más bellos del Los mochicas usaron la cerámica para dar a conocer sus costumbres.
mundo.

1. ¿A qué actividad se dedicaban los antiguos peruanos?

a. Pesca b. Minería c. Agricultura

2. ¿Quiénes hicieron hermosos tejidos?

a. Chavín b. Mochica c. Paracas

3. ¿En qué actividad destacaron los mochicas?

a. Cacería b. Cerámica c. Tejido

CIERRE

 Metacognición: ¿Cuál ha sido la estrategia que han empleado para identificar las culturas? ¿Qué cultura te gustaría indagar más?
 Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy intentando ¿Qué necesito mejorar?
Reconoci la cerámica, mantos, vasos ceremoniales de las culturas pre incas.
Expliqué en qué destaca cada una de las culturas pre incas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Competencia/Capacidad
Construye interpretaciones históricas.
- Interpreta críticamente fuentes diversas.
- Comprende el tiempo histórico.
- Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Criterios
Reconoce cerámica, Explica en que destaca
mantos, vasos cada una de las culturas
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes ceremoniales de las pre incas.
culturas pre incas.
Lo hace No lo hace Lo hace No lo hace
1 ACASIETE MAGUIÑA, ARIANA VALENTINA

2 BURGOS FLORES, IVANNA BRISHEL

3 CABALLERO CHAUCA, TAYLER RODRIGO

4 CANCHA VILLANUEVA, JUANA PATRICIA

5 CARRION GUERRERO, MAIA FRANCCESCA

6 CARRION HUAYTA, RIHANA NICOLL

7 CRISOLOGO MENDOZA, THIAGO JUMIOR

8 CRUZ HERNANDEZ, GUADALUPE ALEXANDRA

9 FLORES FLORES, DANIELA VALENTINA

10 GUERRERO HUAYTA, YOUL FRANCISCO

11

12 HUAMAN HINOSTROZA, ADRIAN MOISES

13 HUERTA INOCENTE, ARIANA VALESCA

14 LEON DELVALLE, JHARED ARJEN

15 LLOCLLA LOPEZ, OLINDA GENESIS

16 LOPEZ ANTUNEZ, DANNA ARYEL

17

18 NORABUENA ESPINOZA, GREYS NELVA

19 PALACIOS OROPEZA, GRISSEL KAORI

20 PINTO SALINAS, GERARD STEFANO

21 REGALADO CHAVEZ, ANTHONY JONEL

22 REGALADO URBANO HAILEY STHEISY

23 ROJAS MACEDO MIGUEL STEVEN

24 ROMERO CARREÑO, HANNA MILETT

25 SALAZAR VALLADARES, DANILO BRAYAN

26 TOLEDO RAMOS SAHORY YULEYSI

27 TORRE FLORES, TAMYA LUCIANA

28 VALENZUELA INOCENTE, MILAGROS CAMILA

29 VILLAFUERTE DE PAZ, ITZEL VICTORIA

30 VILLAR FIGUEROA, SANTIAGO JESÚS

 Observa la siguiente historieta y luego encierra la alternativa con la respuesta correcta.

Hace muchos años, existieron pueblos que llegaron a ser grandes culturas. La cultura pre – inca más antigua fue Caral.

Los paracas confeccionaron hermosos tejidos, los más bellos Los mochicas usaron la cerámica para dar a conocer sus
del mundo. costumbres.

1. ¿A qué actividad se dedicaban los antiguos peruanos?

b. Pesca b. Minería c. Agricultura

2. ¿Quiénes hicieron hermosos tejidos?

b. Chavín b. Mochica c. Paracas

3. ¿En qué actividad destacaron los mochicas?

a. Cacería b. Cerámica c. Tejido

1. ¿A qué cultura prehispánica pertenecen? Pinta el camino con colores.

2 ¿Qué características tenían los pobladores de las culturas prehispánicas? Escribe V si es verdadero o F si es falso.
_____ Se refugiaban en cuevas.
_____ Cazaban y recolectaban.
_____ Realizaban tejidos, construcciones y ceramios.

3 ¿Qué otras culturas existieron? Averigua y escribe el nombre.

4. Escribe las figuras representadas en los dibujos.
Manos, pelícano, cóndor, alcatraz, tiburón, pájaro.

b. Investiga. Une con una línea cada escultura con su respectivo nombre. Uso diferentes colores: