PROYECTO DE APRENDIZAJE

República Bolivariana de Venezuela

Dirección del Educación del Estado Táchira
U.E.E. “Andrés Bello”
Municipio Ayacucho – Estado Táchira

Nombre del Proyecto de Aprendizaje:

ME QUIERO Y ME CUIDO

Docentes: Yomayra Suarez, Maribel Paz

Turno: Mañana Sección: “A”

Matricula Varones: 09 Hembras: 08 Total: 17

Duración: Cuatro semanas

Año Escolar: 2022/2023

 REGISTRO

Fecha: 01/02/2023

Nombre de la niña y niño: Liam Kevin, Janet Contreras y Ezequiel Tobón

Lugar: en la ronda

En la ronda Liam Kevin le dice a Janet que en el salón de clase no debemos correr porque nos
podemos golpear.

Ezequiel les dice que debemos cuidar nuestro cuerpo, sin correr, sin golpear al compañero,
comiendo saludable, bañándonos, cepillándonos.

La profesora Yomayra les comenta que siempre debemos cuidarnos de cualquier peligro y
siguiendo los hábitos de higiene y alimentación.
 DIAGNÓSTICO

Tomando en cuenta las necesidades e intereses de los niños y las niñas; por tener una
educación acorde a su edad y necesidades, se ejecutara el proyecto de aprendizaje como un medio
que le permita al niño y la niña del Primer Nivel Seccion “A” del turno de la mañana, la necesidad
de tener nuestro cuerpo saludable, resaltando la importancia de la salud. Es necesario que los niños
y niñas descubran, investiguen y reconozcan que actualmente se considera salud a un estado de
bienestar donde nuestro cuerpo, nuestra mente y las personas que nos rodean funcionan de modo
correcto. Una vida saludable es fomentar diariamente una serie de hábitos que nos van a ayudar a
prevenir enfermedades y a que nuestro organismo funcione de modo correcto. Estos hábitos pueden
ser: La buena alimentación, al descanso adecuado, el ejercicio físico, la higiene personal.

Para potenciar el valor de la salud integral el plan de aprendizaje está fundamentado en el

artículo 19 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que postula el goce y
disfrute de los derechos humanos a la salud. Además en la LOPNNA en el artículo 30, señala la
importancia de la calidad de vida y desarrollo integral en cuanto a la alimentación nutritiva y
balanceada como deber del niño, niña y adolescente. También en el artículo 17 de la LOE cita el
deber, derecho y responsabilidad de la familia en la formación de hábitos, valores y actitudes.
Tomando relevancia en el Proyecto Nacional Simón Bolívar en la línea estratégica de la Suprema
Felicidad Social.
 AREAS DE APRENDIZAJE

ÁREA DE APRENDIZAJE COMPONENTES FINALIDAD APRENDIZAJE A SER

ALCANZADO

Formación personal social y
comunicación.
CUIDADO Y Conocer y cuidar su propio
SEGURIDAD cuerpo, practicando medidas
PERSONAL mínimas que te permitan
preservar la salud e integridad
física ante situaciones de la vida
diaria
Practicar y respetar hábitos y
normas de alimentación,
higiene, descanso, arreglo
personal, prevención y
seguridad.

Relación entre los

componentes del Ambiente PROCESOS Establecer relaciones Contar para designar
MATEMÁTICOS matemáticas, cuantificando cantidades en un grupo de
objetos o personas

Comunicación y
representación
EXPRESIÓN Adquirir conciencia de su Identifica diversos
CORPORAL cuerpo movimientos corporales

EVALUACIÓN TABLA DE INDICADORES

ÁREA DE APRENDIZAJE: FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN

CUIDADO Y SEGURIDAD PERSONAL

 APRENDIZAJE A SER ALCANZADO: Practicar y respetar hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso,
arreglo personal, prevención y seguridad.

NIÑOS Y NIÑAS

Victoria La Cruz
Liam Ballesteros

Alanna Cardena
Madison Pineda
Elian Villamizar

Ezequiel Tobon
Marcos Chacon

Janet Contreras

Carlos Sanchez
Angela Gomez

Maria T Pavon

Demian Toro
Bryan Ruiz
Rodriguez

Rodriguez

Anyerlyn
Maunelis

Quintero
Mariany

Moreno
Lian J
INDICADORES

s
Conoce hábitos
de higiene
personal

Practica y respeta
normas de la
alimentación

Cuida su cuerpo

Practica hábitos
de descanso en el
aula de clase

EVALUACIÓN TABLA DE INDICADORES

ÁREA DE APRENDIZAJE: RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

PROCESOS MATEMATICOS
APRENDIZAJE A SER ALCANZADO: Contar para designar cantidades en un grupo de objetos o personas
 NIÑOS Y

Mariany Quintero

Anyerlyn Moreno
NIÑAS

Alanna Cardena s
Lian J Rodriguez

Victoria La Cruz
Liam Ballesteros
Madison Pineda
Elian Villamizar

Ezequiel Tobon
Marcos Chacon

Janet Contreras

Carlos Sanchez
Angela Gomez

Maria T Pavon

Demian Toro
Bryan Ruiz
Rodriguez
Maunelis
INDICADORES
Expresa
experiencias
vividas en días
anteriores
Ordena en forma
de secuencia las
partes del cuerpo
Reconoce
información
numérica en
representación
grafica

Agrupa por
cantidades

EVALUACIÓN TABLA DE INDICADORES

ÁREA DE APRENDIZAJE: RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

EXPRESION CORPORAL

APRENDIZAJE A SER ALCANZADO: Adquirir conciencia de su cuerpo

 cuerpo
Maneja
NIÑAS

su cuerpo

creaciones
alegría sus
actividades
NIÑOS Y

partes de su

Muestra con
al realizar las
INDICADORES
Demuestra agrado

Ubica las partes de

adecuadamente las
Angela Gomez

Maunelis
Rodriguez
Elian Villamizar

Marcos Chacon

Janet Contreras

Mariany Quintero

Lian J Rodriguez

Bryan Ruiz

Maria T Pavon

Ezequiel Tobon

Madison Pineda

Liam Ballesteros

Victoria La Cruz

Carlos Sanchez

Demian Toro

Alanna Cardena s

Anyerlyn Moreno
 EVALUACIÓN TABLA DE INDICADORES
ÁREA DE APRENDIZAJE: FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN

Cuidado y seguridad personal

APRENDIZAJE A SER ALCANZADO: Practica algunos hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso y arreglo personal.
 NIÑOS Y

Rosangela Guerra
NIÑAS

Emmanuel Pernia

Luciana Graterol

Yelvis Zambrano
Diana Rodriguez
Nicolee Delgado

Juan Pablo Diaz

Victoria Jaimes

Keinny Arellano
Elyheyser Peña

Paula Sanchez
Samira Pernia

Camila Rujano
David Castillo

Mathias Silva

Valeria Parra
Dilam Blanco

Mya Alvarez
Adrian Sanz

Colmenares
Yehiderson
Cardenas
Escarly
INDICADORES

Conoce hábitos
de higiene
personal

Practica y
respeta normas
de la
alimentación

Cuida su
cuerpo
Practica
hábitos de
descanso en el
aula de clase
EVALUACIÓN TABLA DE INDICADORES
ÁREA DE APRENDIZAJE: RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

Serie y cantidad numérica

APRENDIZAJE A SER ALCANZADO: Manejo del conteo oral en forma secuencial
cara
partes
cuerpo

Asigna

conjunto
Identifica

elementos
NIÑAS
NIÑOS Y

INDICADORES

del

Nombra 2 o 3
al 5 a un
números del 1

Cuenta hasta 3
las

partes de la
Rosangela Guerra

Victoria Jaimes

Samira Pernia

Nicolee Delgado

Elyheyser Peña

Emmanuel Pernia

David Castillo

Camila Rujano

Luciana Graterol

Diana Rodriguez

Dilam Blanco

Mathias Silva

Adrian Sanz

Mya Alvarez

Yehiderson
Cardenas
Escarly
Colmenares
Keinny Arellano

Yelvis Zambrano

Valeria Parra

Juan Pablo Diaz

Paula Sanchez