Actividad 2.

CONSOLIDACION MARCOS DE REFERENCIA Y MARCO

METODOLÓGICO
El presente documento tiene por objetivo ayudarle a elaborar la segunda sección de su documento de
investigación, explica la estructura de cada apartado y le da ejemplos para la construcción de cada uno. Cada
una de las casillas presentes en el formato debe ser diligenciada atendiendo a las indicaciones dadas. Cuando
este documento inicial este diligenciado y aprobado se procederá a trasladar la información al documento
final.

Número de grupo 2

DEISY FELISA CORTES CORTES

LORENZA MARLENIS CAICEDO ORTIZ
Nombre de los integrantes
ALIRIO LANDAZURI MINOTA
 

7. FUNDAMENTACIÓN DE TÓPICOS TEÓRICO-CONCEPTUAL, HISTÓRICO Y

NORMATIVO-LEGAL
En la actividad 1 se eligió el tema, se documentó todo el estado del arte y se definieron las palabras
claves o conceptos nodales, sobre los cuales se va a ahondar en la revisión bibliográfica, con el propósito
de tener insumos y perspectivas para la construcción del cuerpo del documento final.
En esta etapa cada integrante del grupo se encargará de realizar la revisión bibliográfica de uno de los
conceptos nodales o palabra clave de la investigación que se definió en la primera actividad. Se
trabajarán 5 palabras clave o conceptos nodales que tienen relación directa con el tema de interés y que
serán desarrollados dentro del cuerpo del documento, por lo tanto, dos o más integrantes del grupo
deben trabajar un mismo concepto nodal.

Consulta en bases de datos:

Fundamentación teórico-conceptual, histórica y legal-normativa:
Para cada una de las palabras clave o conceptos nodales en la bibliografía seleccionada, se procede a
desarrollar para fundamentación teórica, conceptual, normativa e histórica, según corresponda. Para
esto, siga las orientaciones.

Nota: Paralelamente continúe alimentando la matriz de fuentes del Excel trabajado en la unidad 1.

Concepto Nodal Estudiante Dentro de los autores que abordan estos conceptos, elija
Responsable 2 o 3 que consideren son los más relevantes, con
propósito de poder ampliar las búsquedas
EJEMPLO ANA MARIA BEIRA 1.Dvid Alfonso Tibaquira Orjuela. El conflicto en Colombia a la luz de
(Conflicto armado) la teoría del postdesarrollo: estudio de caso – el Catatumbo
2. Sergio Roberto Matias Camargo. La Reforma Rural Integral, la
terminación del conflicto armado y el problema agrario en Colombia.
3. Ana María Carrascal Vergel - Lizbeth Jaime Jaime - Martín
Humberto Casadiegos Santanar Efectos del Conflicto Armado en el
Catatumbo Colombiano. Universidad Francisco de Paula Santander.

1. Medio ALIRIO LANDAZURI 1. Fundación AQUAE. que es la contaminación ambiental.

ambiente 2. Beni Moreno. cuidado del medio ambiente (cambio climático)
3. AFEC. cómo podemos cuidar el medio ambiente
4. Medio LORENZA CAICEDO 1. The Nature Conservancy. Cambio climático en Colombia -
ambiente Protección de la Amazonia
2. wwf. Org. Co Medio Ambiente Colombia - Todo lo que
necesitas saber
3. ovance.com – desarrollo sustentable
5. Medio DEISY CORTES
ambiente
6.
7.
Orientaciones

1.     Clasifique el material de lectura de acuerdo a los conceptos nodales que dan cuenta del tema
elegido.
2.     Fiche material por material en la matriz que se presenta de bajo de estas orientaciones. Se
recomienda sacar todas las ideas de una vez, antes de pasar a otro documento.
3.     Cada vez que documente un concepto, además de definirlo, tiene dos opciones: hacerlo mediante
una cita textual o parafrasearlo. Elija el que considere más oportuno.
4.     Cuando transcriba una idea textualmente, debe colocarla entre comillas, y con el número de página
al final. Si está parafraseando al autor, no hace falta el número de página al final, ni las comillas, pero
siempre debes colocar Apellido y año del autor consultado al principio de la celda.
5.     Cuando en el material aparece otro autor citado, se debe colocar el apellido y año del autor citado,
seguido de “c.p”, que significa “citado por”, y luego el nombre del autor del documento que está
consultando.
 Matriz de Fundamentación de Tópicos
Coloque aquí la cita textual
Concepto y su Tópico al que le
No. cuando lo requiera (con Parafraseo
definición apunta
normas APA)
Carrascal, A., Jaime, L.,
Casadiegos, M. (2020)
Afirman que como
consecuencia del conflicto
armado en la región del
Catatumbo el desplazamiento
Carrascal, A., Jaime, L.,
forzado es el hecho victimizante
Casadiegos, M. (2020).
con más impacto en la región
Persistencia del Efectos del Conflicto
obligando a la población a
conflicto Armado en el Catatumbo
EJEMPLO abandonar sus tierras.  Conflicto Armado
Armado en el Colombiano. Universidad
Catatumbo Francisco de Paula
Así mismo la transición de un
Santander.
conflicto armado a la
 
consolidación de la paz no se
ha materializado por la
participación de muchos actores
armados, que particularizan la
dinámica propia del conflicto
colombiano  
1.      
2.  
3.    
4.        
5.        
6.        
7.        
8.        
9.        
10.        
11.        
12.        
13.        
14.        
15.        
16.        
17.        
18.        
19.        

NOTA: Copie y
pegue tantas
filas como
 requiera

8. MARCO METODOLÓGICO:  
Es el conjunto de características de una investigación con respecto a su naturaleza, metodología y la
técnica a emplear en el proceso de búsqueda de la verdad; estas pueden ser: histórica, descriptiva,
experimental, exploratoria, entre otras.

En este apartado es necesario especificar:

Paradigma
Positivista/interpretativo/materialista
histórico/
Tipo de investigación
Revisar enlace
https://www.questionpro.com/blog/es/tipos-
de-investigacion-de-mercados/
Metodología
Revisar documento de la carpeta actividad 2.
Denominado METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
Fases de estudio Nombre de la fase:
Meta:
Contenidos:
Actividad:
Nombre de la fase:
Meta:
Contenidos:
Actividad:
Nombre de la fase:
Meta:
Contenidos:
Actividad:
Nombre de la fase:
Meta:
Contenidos:
Actividad:

El número y el contenido de las fases, dependerán de las características particulares de cada proyecto.

8.1 Recolección de la información: 

Se especifican las fuentes de información (fuentes primarias, secundarias, terciarias según se requiera).
Cuando se realiza una investigación, la técnica debe adecuarse al método que se utiliza. En este apartado del
protocolo, se deberá indicar el camino que se pretende seguir para alcanzar los objetivos del proyecto. Los
aspectos principales que habrán de especificarse son:
Población: aquí se describen las características generales y/o
particulares de las unidades de análisis. Se pueden describir
también los criterios inclusivos y exclusivos para la integración
de las muestras, si es el caso.
Materiales: descripción de los tipos de materiales a utilizar, así
como de sus cantidades y especificaciones.

Técnicas: aquí se listan las técnicas que se van a emplear. En

caso de que sea una técnica nueva, se debe describir con
detalle.
Procedimientos: aquí se describen los procedimientos
específicos que se llevarán a cabo para la realización del
estudio. Se pueden especificar, por ejemplo, el proceso para
captar la información, el proceso de análisis e integración de la
misma, etc.

8.2 Análisis de la información: 

Forma de estructurar la información obtenida para evidenciar los resultados de la investigación. Los datos
numéricos se agrupan en intervalos, construyéndose cuadros estadísticos y cuando sea necesario, se deben
establecer las medidas de tendencia central.
Se puede apoyar en software de tipo estadístico para llevar a cabo la medición cuantitativa (In vivo, Stata, u
otros).
Los datos verbales que se deseen presentar como numéricos deben ser codificados, para poder trabajarlos
como numéricos. Posteriormente se hace la tabulación, que consiste en presentar un conjunto de valores o
unidades relacionadas entre sí, dentro de un cuadro, para determinar comparaciones, referencias y analogías
entre los distintos datos que contenga. Estas tablas muestran de forma ordenada los datos recopilados por los
diferentes instrumentos, permitiendo visualizar el fenómeno estudiado con mayor claridad.

Para el desarrollo y/o ajuste de este apartado es necesario tener en cuenta las siguientes consideraciones:

 Describir el paso a paso de lo que se realizó, detallando los elementos en cada fase de manera lógica y
estructurado.
 El diseño metodológico muestra la estructura a seguir en una investigación, lo cual permite tener un
mayor control de la misma, con el fin de obtener resultados confiables y la relación con los
interrogantes surgidos en las hipótesis.
 El marco metodológico describe y analiza la forma de abordar la solución del problema planteado, a
través de procedimientos específicos, diferentes técnicas para la recolección de la información y su
análisis.
 Se responde a la pregunta: ¿cómo se realizó el estudio?
 Paradigma
 Método
 Tipos de investigación
 Fases (una por cada objetivo específico)
 Instrumentos (avalados internacionalmente) o prueba piloto y validación de expertos (si es diseñado
por el estudiante)
 Formato de los instrumentos
  Consentimiento Informado (según el tipo de investigación)
 Población
 Muestra
 Criterios de Inclusión
 Criterios de Exclusión
 Fuentes de información (fuentes primarias, secundarias, terciarias según se requiera)

https://www.fundacionaquae.org/wiki/causas-contaminacion-ambiental/?gclid=CjwKCAjwrJ-
hBhB7EiwAuyBVXSb3mDD3WjwUDd-yrmGG_XIuXpPOlaFLZDVnslKxvo7w4lgN8b0EKhoCrFgQAvD_BwE
%2F&nonamp=1/ (FELISA)

https://buenasnoticiastv.org/2020/08/02/medioambiente/ (Lorenza)
https://www.bombadecalor.org/noticias/como-podemos-cuidar-el-medio-ambiente (Alirio)